2026NCZ(YC)002335贺兰县教育体育局贺兰县“平安校园”提升改造项目贺兰县“平安校园”提升改造项目的采购需求

发布时间: 2026年06月05日
摘要信息
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投标截止时间
招标详情
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一、采购标段



采购计划编号: 项目名称: 分包名称: 分包类型: 采购方式: 多年期错茬项目总概算 多年期错茬性项目本年预算: 报价方式: 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: 是否适宜由中小企业提供: 不适宜由中小企业提供的情形: 不适宜面向中小企业证明材料: 报价扣除优惠: 是否远程异地评审:
**********县“**校园”提升改造项目
**县“**校园”提升改造项目货物类
公开招标****000.00
****000.00
总价采购项目否
否否
(三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,****政府采购目标实现的情形。关于不适于专门面向中小企业采购的说明.pdf
10
否

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否

4.合格投标人的其他资格要求:

序号 合格投标人的其他资格要求
1 无

三、商务要求

采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后50个自然日内交货并安装调试完毕。

其他商务要求1、该项目为交钥匙工程项目,投标报价包含设备供应、运输、安装调试、售后及运维服务等与项目相关的一切费用,投标人应综合考虑并进行报价,采购单位与中标单位在合同履约过程中不再增加该项目的其他费用。 2、投标人应保证本次扩容与原有平台实现对接、完全兼容、互联互通,实现视图数据汇聚、上传共享及业务协同联动;包含平台级联部署、设备联网接入、存储**整合、系统调试实施、运维服务衔接等全部相关工作,确保采购单位正常使用。投标人提供承诺书。

采购标的交付地点(范围)按照采购人指定地点。

质量保修范围和保修期三年

四、技术要求

货物类 服务类 工程类







标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品 政府采购品目清单 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 备注 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购
1 A****0599-其他存储设备 **县“**校园”提升改造项目 项 1 ****000.00 否 标的1-其他存储设备:标的详细参数详见招标文件 否 否 否 否

采购需求附件:

采购需求附件
需求.doc

五、合同管理安排

合同类型: 货物类 服务类 工程类

货物类

标的物**县“**校园”提升改造项目

履约保证金合同约定

甲方责任合同约定

乙方责任合同约定

采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后50个自然日内交货并安装调试完毕。

违约责任合同约定

不可抗力合同约定

验收标准(附验收方案)详见附件 (验收方案附件):验收方案.doc

采购标的交付地点(范围)按照采购人指定地点。

付款条件(进度和方式)合同约定

六、评审方法及评审细则

评标方法:

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30.00 满足招标文件需求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格为满分。 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。备注:评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价,最低报价得30分。****委员会认为投标供应商的报价明显低于其他通过符合性审查投标供应商的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。(报价得分四舍五入保留2位小数)。 注:当投标价异常低价时,评审委员会应当按照《****政府采购异常低价问题的通知》[财库(2026)2 号]的要求,启动异常低价投标(响应)审查程序。
2 技术标响应情况(技术指标参数) 10.00 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数,其他参数为一般技术指标。完全满足招标文件技术指标、参数要求的得10分。投标供应商重要技术指标、参数低于招标文件要求的每有1项减1分,一般技术指标、参数低于招标文件要求的每有1项减0.5分,减完为止。 注:技术参数满足招标文件参数要求的,需在投标文件中逐条提供相应证明材料(证明材料需清晰可辨,并在技术偏离表中注明页码),未提供证明材料或提供的证明材料无法证明其响应的将被视为该参数不满足(证明材料包括不限于为第三方检测报告、官网功能截图、官网技术白皮书等相关资料)。为防止虚假材料中标,货到验收技术参数与投标文件不符时,采购方可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担所有相应的法律责任。
3 演示 15.00 投标供应商按功能演示要求自行录制演示视频,评委根据投标单位提供的功能演示的视频进行评分,演示时长不超过20分钟,视频格式为MP4;为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期。演示内容须提供真人讲解,不接受使用PPT、FLASH或演示DEMO软件、产品宣传片或网站推广视频等作为演示资料。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题,将视为不满足演示要求,全部演示不得分。 本次演示共5条演示内容,合计15分,评委根据每条演示项后的分数评分,每条演示项完全满足得满分,不演示不得分。 智能化预警系统: 1.1:须具备通过点击总预警数量或独处人员预警数量、人员危险行为预警数量、重点人员预警数量、重点区域预警数量、其他智能预警数量等预警类型,弹出对应类型的预警列表弹窗; 1.2:须支持通过列表弹窗进行预警任务处置和查看; 1.3:预警任务处置须包括:设为误报、去处理、实时视频、录像回放、设为忽略等操作; 1.4:列表弹窗须支持通过仅显示需我处理的预警、预警类型、发生时间、事件标题搜索、通道名称、处理状态筛选条件来进行预警任务信息的筛选; 1.5:须支持重置上述筛选条件。 全部满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 学生安全画像: 2.1:须支持展示学生基本信息:包括人员姓名、人员编号、组织、积分值、环比、重点人员标签; 2.2、须支持展示人员情绪状态和数量、展示与人员相关的预警类型与预警数量; 2.3、须支持通过点击预警数量,展示预警信息(至少包括:事件类型、日期、扣分情况); 2.4、须支持展示学生相关的联系方式:班主任、父亲、母亲联系方式;2.5、须支持通过时间检索,展示与该人员相关的人员通行记录,记录信息包括:抓拍图片记录、通道名称、抓拍时间。 全部满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 3.1、平台须支持重点人员活跃度设置; 3.2、须支持针对人员评分周期的设置,周期调整后,第二天生效; 3.3、须支持周期结束后,人员积分值初始化,初始分值为100分; 3.4、须支持设置不同状态下,对应分值的范围; 3.5、状态需包括:正常积分、较高积分、高积分、较低积分。 全部满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 4、 4.1、平台须支持将对应预警信息关联至对应人员;选择后可通过点击“筛选完毕”,将备选人员和预警信息建立关联; 4.2、须具备忽略按钮:可忽略对应预警信息,不做关联处理; 4.3、须支持忽略后信息不在本界面展示; 4.4、平台须支持对菜单名称、图标、源菜单路径, 打开方式,业务描述进行管理,打开方式包含:内部页签打开,浏览器页签及新窗口打开。全部满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。 5、平台须支持安全数据库数据概览: 5.1、具备展示安全运行时间; 5.2、具备展示守护数据总数及内存; 5.3、须支持展示守护表总数; 5.4、须支持按周/按月图形化展示新增保护记录数统计情况; 5.5、须支持按周/按月图形化展示数据库加密解密计算次数统计情况。全部满足得3分,部分满足得1分,不满足不得分。
4 项目现状与需求分析 8.00 投标供应商应对本项目背景具有深刻认识,现状与分析全面、清晰、准确,分析详细、具体、有针对性的得8分; 投标人对项目背景的理解到位,现状与分析相对准确、服务目标相对清楚,服务内容相对全面,但针对性不强的得5分; 投标人对项目背景理解基本可行,项目现状分析不完整的得2分; 投标人对项目背景理解和现状分析有明显的偏差,与本项目的需求偏差较大的得1分;未提供得不得分。
5 供货方案与保证措施 5.00 1.供货方案与措施内容完整、科学合理,有针对本项目的具体描述和方案,措施得当,非常细致、全面,有保证进度计划的有力措施,完全满足采购需求的得5分; 2.供货方案与措施内容较完整,但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述,制定了进度计划保证措施,可以满足采购需求的得3分; 3.供货方案与措施内容不完整,缺乏针对性,制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得1分; 4.未提供不得分。
6 实施方案 6.00 实施方案(6分) ①实施方案内容涵盖全面,措施切实可行、方式得当,项目管理机构组成合理,项目管理方案和质量管理体系完善,能够满足采购需求的得6分; ②实施方案内容方案涵盖基本全面,措施可行,项目管理机构组成合理,项目管理方案和质量管理体系较完善,符合项目特点,能满足采购需求的得4分; ③实施方案内容方案涵盖内容不全面,措施内容不全,项目管理机构组成一般,项目管理方案和质量管理体系不完善的得2分; ④实施方案内容方案没有结合项目实际,措施不合理,内容缺失的得1分; ⑤未提供的不得分。
7 技术方案1 2.00 1.为保障项目前后期系统稳定兼容、数据顺畅互通,避免后期系统对接出现兼容性故障,投标供应商提供能与采购人现有设备兼容性对接的承诺函,承诺保证与采购人现有在用安防管理平台完全兼容、互联互通,保障后期系统正常联动使用,提供合规有效承诺函的得2分;未提供不得分。
8 技术方案2 7.00 2.投标供应商需结合本项目建设背景及采购人现有系统实际使用情况,编制合理可行的系统对接方案。方案需涵盖视频设备接入、存储**整合、一键报警设备的联网接入方案、平台级联部署、接入实施服务、调试保障、后期运维衔接等相关内容。 方案贴合项目实际现状、逻辑清晰、内容详实、对接流程合理、保障措施完善,能够满足项目长期稳定运行要求得7分;方案贴合实际情况,内容完整、具有针对性、满足接入要求得5分;方案内容常规、表述简略、部分满足接入要求得3分;方案内容简单、表述简略、针对性较弱,不满足接入要求得1分;未提供对接方案的,本项不得分。
9 售后服务 10.00 投标供应商需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案。 1、售后服务方案及售后服务体系全面、具体,切实可行,有清晰明确的承诺内容,可操作性强,完全满足项目需求的得10分; 2、售后服务方案及售后服务体系具体,可行、明确承诺内容,能够满足项目需求的得7分; 3、售后服务方案不全面,承诺内容基本满足项目需求的得4分; 4、售后服务方案有缺失,承诺内容不明确,不能满足项目需求的得1分; 5、不提供不得分。
10 类似业绩 3.00 投标供应商提供近3年(2023年1月至本项目开标之日止)承担过类似项目业绩,有一项得1分,满分3分。 注:需提供中标通知书(成交)和合同关键页(封面、合同金额页、合同主要内容页、签字页等)复印件并加盖投标单位公章,合同时间以签订时间为准。标书代写
11 企业实力1 2.00 1.投标供应商具有信息安全管理体系认证证书(ISO27001)、信息技术服务管理体系认证证书(ISO20000)、信息系统安全集成证书(CCRC)和信息系统安全运维证书(CCRC),每提供1个得0.5分,总分2分。注:响应文件中须附清晰的证书扫描件并加盖投标供应商公章,人员须附清晰的相关证书扫描件及2025年10月至开标前任意三个月的社保缴纳证明并加盖投标供应商公章,否则不得分。标书代写
12 企业实力2 2.00 2.投标供应商拟派的项目经理具有信息系统项目管理师和中级及以上通信工程师证书的得2分,提供不全或不提供的不得分,满分2分。 注:响应文件中须附清晰的证书扫描件并加盖投标供应商公章,人员须附清晰的相关证书扫描件及2025年10月至开标前任意三个月的社保缴纳证明并加盖投标供应商公章,否则不得分。标书代写
合计: 100.00

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

免责声明: 本页面****政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,**政府采购网对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。

附件(3)
招标进度跟踪
2026-06-05
招标公告
2026NCZ(YC)002335贺兰县教育体育局贺兰县“平安校园”提升改造项目贺兰县“平安校园”提升改造项目的采购需求
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