(项目编号:****)
一、澄清内容
因投标人对招标文件提出疑问,现对本项目文件内容做如下澄清:
质疑内容:
技术规格书采购设备参数第 2 条要求:为方便外接及拓展设备,整机前面板前置 HDMI 接口(非转接)≥1 路、USB 3.0 接口≥2 路。我单位认为:该条款未将更优的 Type C 全功能接口纳入优先配置,参数设置不合理、不科学、不符合行业主流配置,限制公平竞争,影响教学使用体验。
二、事实依据
1.Type C 为智慧黑板主流标配,技术更优当前希沃、鸿合、AOC、itc 等主流品牌智慧黑板均前置 Type C 全功能接口,支持视频传输、数据传输、反向供电、一线投屏、跨系统直连,一根线替代 HDMI+USB 多线缆,适配笔记本、平板、手机等教学设备,一线多用、正反可插、稳定性强、故障率低,完全契合 “方便外接及拓展” 的采购目的。
2.教育行业采购普遍采用 Type C 优先配置国内多地教育系统、高铁院校、高校智慧教室招标中,均明确要求前置 Type C 全功能接口≥1 路(优先),同时保留 HDMI+USB 3.0,既兼容传统设备,又支持新一代终端,通用性、扩展性、易用性显著优于仅配置 HDMI+USB 3.0。
3.****技术局限,不利于设备更新换代仅限定 HDMI+USB 3.0,排斥更先进、更通用的接口方案,不符合本次设备更新、提升教学效率的初衷,与当前教育信息化设备技术发展方向不符。
三、行业依据条款
1.USB IF 协会标准USB Type CR 1.4、USB PD 3.1 标准:Type C 接口支持音视频、数据、供电一体化,带宽高、兼容性强、插拔便捷,为通用高速接口标准。
2.智慧教室 / 交互平板行业惯例主流 86 寸智慧黑板接口标配:前置 Type C 全功能≥1 路、HDMI≥1 路、USB 3.0≥2 路,已成为教育装备行业通用配置。
3.教育信息化技术要求《智能交互黑板技术要求》中明确:前置扩展接口应兼顾通用性与先进性,鼓励采用 Type C 全功能接口提升拓展性。
四、法律依据
《****政府采购法》第二十二条:采购人可以根据采购项目的特殊要求,规定供应商的特定条件,但不得以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。
《政府采购质疑和投诉办法》(财政部令第 94 号)第十条、第十二条:供应商有权对采购文件中不合理、不公平条款提出质疑,采购人应依法答复并纠正。标书代写
五、质疑请求
请求将技术规格书第 2 条修改为:为方便外接及拓展设备,整机前面板前置 Type C 全功能接口≥1 路(优先采用)、HDMI 接口(非转接)≥1 路、USB 3.0 接口≥2 路。
针对潜在投标人关于**局**高铁训练段理论教学电子白板设备项目技术规格书参数条款的质疑内容,我单位结合教学使用现状、设备实际运维需求,认真核查、研究,现答复如下:
1.本次项目技术规格书第2条参数要求,仅为基础配置要求,条款仅明确需配备前置HDMI(非转接)≥1路、USB3.0≥2路接口,未对TypeC全功能接口做任何限制性、禁止性规定,并未排斥、反对设备搭载TypeC全功能接口。投标人产品在满足本项目接口配置标准的基础上,额外配备TypeC全功能接口,均符合招标要求,可正常参与投标,不存在限制特定技术、限制公平竞争的情形。
2.本次采购为现有老旧教学电子白板设备更新替换项目,完全立足于我单位现有教学设备配套及日常实际使用需求。目前我单位理论教学场景中,所有外接教学终端、投屏设备、数据传输设备等均采用HDMI、USB3.0接口制式,日常教学、设备运维仅需HDMI及USB3.0接口即可完全满足使用。现阶段无强制适配全功能TypeC接口的设备需求,因此本次技术参数仅明确基础接口配置,旨在贴合现场实际、贴合运维适配性,保障采购性价比与实用性。
3.我单位充分认可TypeC全功能接口为行业主流配置、具备多功能拓展优势。结合本次项目仅为设备迭代替换、无新增新型终端适配需求的实际情况,本次不做强制标配要求。但允许投标人投标产品在满足基础接口要求的前提下,自主搭载TypeC全功能接口及其他拓展接口,丰富设备功能配置,不限制优质先进技术方案参与竞争。
综合项目实际使用情况及相关采购合规要求,本次项目技术规格书第2条参数内容不作修改。本项目参数仅设定基础配置,不禁止、不排斥搭载TypeC全功能接口的产品投标,能够有效保障市场充分、公平竞争,同时完全匹配我单位现阶段教学使用及设备运维需求。
感谢各供应商参与本项目,由此带来的不便,敬请谅解。
二、联系方式
代理机构:****
详细地址:**市**区**路529****饭店
联 系 人:江 工
联系电话:027-****9328
****物资设备采购供应所
2026年6月5日