湖南省职业教育“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目负责人变更公示

填报项目

内容

姓名

李炫林

性别

女

出生年月

1982年1月

政治面貌

致公党党员

所在部门及职务

****学院****教研室主任

专业技术职称

副教授

个人综合素养

一、团队负责人能力水平

（一）团队负责人应具有高级专业技术职称，年龄不超过55周岁。

1.李炫林老师2018年12月获评管理学专业副教授职称。

2.李炫林老师出生于1982年1月，现年44岁。

（二）团队负责人应累计具有企业相关技术岗位2年以上工作经历，或近5年每2年有2****事业单位实践经历；熟悉本专业教学标准、职业技能等级标准和职业标准，具有课程开发经验，能把握产业发展趋势及职业岗位需求，具有较强的技术创新推广能力。

1.李炫林老师于2019年-2022年1月、7月-8月；2024年7月-8月、2025年2月期间进行教师下企业实践。

2.2020年，李炫林老师排名第3位编著《物流市场营销》教材一本，获“十三五”职业教育国家规划教材并获得**省职业教育优秀教材奖；2025年李炫林老师排名第2位编著《物流市场营销》教材一本，获“十四五”职业教育国家规划教材。

3.2023年8月，李炫林同志担任职业院校教师素质提高计划国培项目讲师，主讲《专业群建设任务推进——直播操作与技巧》，具有较强的技术创新推广能力。

（三）团队负责人为省级以上专业（群）带头人，****工作室负责人、****工作室负责人、或教师技艺技能传承创新平台负责人、****政府及行业认定的专家等。

1.2019年，李炫****商贸服务业青年专家计划第四批培养对象。

二、团队负责人专业胜任能力

（一）教学改革成效

1.2021年李炫林老师参与**省职业教育高职精品在线开放课程建设项目--《物流市场营销》排名第二；

2.李炫林老师获**省教育教学改革发展优秀成果奖一等奖1项；

3.2022年，李炫林老师参与全省统战理论政策研究创新成果二等奖1项；

4.李炫林老师参与撰写的2020 级市场营销专业人才培养方案获**省优秀等级（排名第三）

5.李炫林老师参与撰写的2020 级市场营销专业技能抽查标准和题库获**省优秀等级；

6.2018 年李炫林老师获**省职业院校教师技能竞赛教学能力比赛三等奖1项；

7.2024年度，李炫林老师指导学生获**省“楚怡杯”职业院校企业经营沙盘模拟赛项一等奖1项；

8.2021年12月熊英老师、李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛创新创业技能竞赛**省一等奖1项；

9.2019年度李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”职业院校市场营销技能竞赛获二等奖1项；

10.2020年度李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”职业院校市场营销技能竞赛获二等奖1项；

11.2024年12月，李炫林指导学生获**省电子商务师职业技能大赛二等奖1项；

12.2025年3月，李炫林老师指导学生获**省“楚怡杯”职业院校技能竞赛企业经营模拟赛项二等奖1项；

13.2021年12月，李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”创新创业技能大赛获三等奖；

14.2022年11月李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛新媒体直播竞赛**省省赛三等奖1项；

15.2022年11月李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛互联网选品员竞赛**省省赛三等奖1项；

16.2023年3月李炫林老师指导学生参加**省创新创业技能竞赛获三等奖1项；

17.2024年6月李炫林老师指导学生参加**省职业院校人力**管理技能竞赛获三等奖1项；

18.2025年3月，李炫林指导学生参加楚怡杯**省职业院校技能竞赛高职组-直播电商赛项三等奖1项；

19.2022年1月，李炫****大学生优秀主播1项；

20.2024年3月，李炫****大学生优秀主播1项；

21.李炫****教研室主任多次考核结果优秀。

（二）教研科研成果

1.2018年7月，李炫林老师主持并结题**省教育科学“十二五”规划课题——《高职院校学生厌学心理剖析及疏导研究》；

2.2018年3月，李炫林老师主持中国物流学会课题——《“互联网+”背景下物流市场营销专业教学改革及创新研究》；

3.2021年10月，李炫****体育局课题1项——《**省高职院校学生体育消费现状及趋势研究》；

4.2022年11月，李炫****体育局课题1项——《长株潭城市群体育产业与旅游产业融合发展研究》；

5.2024年10月，李炫****体育局课题1项——《直播电商情境下**市高职院校学生体育用品消费行为的影响研究》；

6.2024年李炫林老师立项教育部第三期供需对接就业育人项目1项；

7.2022年3月，李炫林老师参与“十三五”省级一般资助课题结题：《终身教育理念下的创新创业教育与专业教育融合的理论与实践研究》；

8.2022年1月，李炫林老师参与2021年度**省统一战线理论政策研究立项课题1项；

9.2025年4月，李炫林老师参与结题**省教育科学规划课题1项；

10.2023年7月，李炫林老师主持发明专利——一种可循环替换的市场营销用广告板。

成果荣誉

一、团队负责人成果

（一）近5年，团队负责人主持省级以上各类教研科研课题不少于3项，或主持（参与）技术开发（服务）项目不少于2项。 1.2018年7月，李炫林老师主持并结题**省教育科学“十二五”规划课题——《高职院校学生厌学心理剖析及疏导研究》。

2.2018年3月，李炫林老师主持中国物流学会课题——《“互联网+”背景下物流市场营销专业教学改革及创新研究》

3.2021年10月，李炫****体育局课题1项——《**省高职院校学生体育消费现状及趋势研究》。

4.2022年11月，李炫****体育局课题1项——《长株潭城市群体育产业与旅游产业融合发展研究》。

5.2024年10月，李炫****体育局课题1项——《直播电商情境下**市高职院校学生体育用品消费行为的影响研究》。

6.2024年李炫林老师立项教育部第三期供需对接就业育人项目1项；

7.2022年3月，李炫林老师参与“十三五”省级一般资助课题结题：《终身教育理念下的创新创业教育与专业教育融合的理论与实践研究》

8.2022年1月，李炫林老师参与2021年度**省统一战线理论政策研究立项课题1项；

9. 2025年4月，李炫林老师参与结题**省教育科学规划课题1项。

10.2023年7月，李炫林老师主持发明专利——一种可循环替换的市场营销用广告板。

（二）近5年，团队负责人主持或参与省级以上职业教育专业教学**库、精品（在线）课程、现代学徒制试点、****集团等项目建设，或省级以上教学成果奖，或参加教师教学能力竞赛、教师专业技能比赛、课程思政教学竞赛省级二等奖以上。 1.2021年李炫林老师参与**省职业教育高职精品在线开放课程建设项目--《物流市场营销》排名第二

2.李炫林老师获**省教育教学改革发展优秀成果奖一等奖1项。

3.李炫林老师参与全省统战理论政策研究创新成果二等奖1项。

4.李炫林老师参与撰写的2020 级市场营销专业人才培养方案获**省优秀等级（排名第三）

5.李炫林老师参与撰写的2020 级市场营销专业技能抽查标准和题库获**省优秀等级

6.2018 年李炫林老师获**省职业院校教师技能竞赛教学能力比赛三等奖1项。

（三）近5年，团队负责人指导学生参加省级以上职业教育创新创业大赛、职业院校技能竞赛获二等奖以上奖励。

1.2024年度，李炫林老师指导学生获**省“楚怡杯”职业院校企业经营沙盘模拟赛项一等奖1项；

2.2021年12月熊英老师、李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛创新创业技能竞赛**省一等奖1项；

3.2019年度李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”职业院校市场营销技能竞赛获二等奖1项；

4.2020年度李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”职业院校市场营销技能竞赛获二等奖1项；

5.2024年12月，李炫林老师指导学生获**省电子商务师职业技能大赛二等奖1项；

6.2025年3月，李炫林老师指导学生获**省“楚怡杯”职业院校技能竞赛企业经营模拟赛项二等奖1项；

7.2021年12月，李炫林老师指导学生参加**省“楚怡杯”创新创业技能大赛获三等奖；

8.2022年11月李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛新媒体直播竞赛**省省赛三等奖1项；

9.2022年11月李炫林老师指导学生****大学生职业技能大赛互联网选品员竞赛**省省赛三等奖1项；

10.2023年3月李炫林老师指导学生参加**省创新创业技能竞赛获三等奖1项；

11.2024年6月李炫林老师指导学生参加**省职业院校人力**管理技能竞赛获三等奖1项；

12.2025年3月，李炫林老师指导学生参加楚怡杯**省职业院校技能竞赛高职组-直播电商赛项三等奖1项；

13.2022年1月，李炫****大学生优秀主播1项；

14. 2024年3月，李炫****大学生优秀主播1项；

二、团队负责人师德师风荣誉

1.2022年1月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛优秀指导老师；

2.2022年1月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛先进个人奖；

3.2023年5月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛先进个人奖；

4.2024年1月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛优秀指导老师1项；

5.2023年12月，李炫林老师获“楚怡杯”**省职业院校技能竞赛高职组企业经营沙盘模拟比赛优秀指导老师1项。

承担本项目的任务及贡献

一、推动完成本项目的任务一：加强团队师德师风建设；

贡献：1.打造了“学习创新型”党支部，努力建设省级样板支部；

2.弘扬了师德风范，增强了教师荣誉感和责任感；

3.加强了制度建设，形成了动态管理和考核机制。

二、承担本项目的任务二：加强团队教师能力建设；

贡献：1.打造了“双专业带头人”团队，创新开发了岗标和专标；

2.建设了“双课程负责人”团队，科研与教研协同并进；

3.形成了“教学实践双融合”团队，提升了团队社会服务能力。

三、承担本项目的任务三：加强团队教师能力建设；

贡献：1.成立了职业教育教师教学创新联盟，建立了校际协作共同体；

2.****发展中心，打造了校企命运共同体。

四、承担本项目的任务四：构建对接职业标准的课程体系；

贡献：1.进一步践行了产教融合“双元”育人机制，构建了产教融合专业课程体系，培养了综合型岗位人才；

2.构建了“四级递进、能力分层”课程体系；

3.整合教学**，实现了“三效”课堂。

五、承担本项目的任务五：创新团队协作的模块化教学模式；

贡献：1.推进了“五位一体”立体式模块化教学模式改革；

2.校企协作创新了模块化教学方式，推进了信息技术与教育教学融合创新；

3.深化了教材改革，开发了“三融合”教材。

六、推动完成本项目的任务六：强化技术技能创新服务；

贡献：1.创****服务中心，服务企业发展；

2.组建了直播电商兴农帮扶工作组，助力乡村振**企业发展。

七、承担本项目的任务七：突出专业育人成效。

贡献：1.构建了“思政+营销”双融共育机制和课程大思政格局；

2.深化了“引企入教”改革和实践，构建了“参与人才培养方案制定—提供实践教学**—****基地—职业生涯规划指导—开展毕业生质量反馈”的校企协同育人机制，实现了人才培养与企业需求无缝对接。

3.搭建了素质拓展成长成才平台，探索了专业社团+人文社团导师制社团管理新模式，既增强学生技能水平，又提升学生人文修养，实现全方位育人目标。

师德师风情况

1.2022年1月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛优秀指导老师；

2.2022年1月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛先进个人奖；

3.2023年5月，李炫林老师获消费帮扶营销大赛先进个人奖；

4.2024年1月，李炫林老师获消费帮扶营销

大赛优秀指导老师1项；

5.2023年12月，李炫林老师获“楚怡杯”**省职业院校技能竞赛高职组企业经营沙盘模拟比赛优秀指导老师1项。6.2018年9月，李炫林老师荣获2017-2018年度优秀教师。

7.2024年9月，李炫林老师荣获2023-2024年度十佳教师。