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关于第八届**教育专业学位教学案例
征集的推荐评审结果公示
各学院:
根据**教育专业学****委员会《关于开展第八届**教育专业学位 教学案例征集工作的通知》(教指委发〔2026〕01号)相关工作要求,经教师申报、学院审核,学校组织专家评审,拟推荐10篇教学案例申报,公示名单如下:
| 序号 | 相关学院 | 专业领域 | 专家姓名 | 案例名称 |
| 1 | ****学院 | 学科教学(思政) | 王翠萍 | S老师核心素养导向下的大单元教学探索之路 |
| 2 | 人文学院 | 学科教学(语文) | 陈卓 | 生成式AI赋能乡村课堂:一位初中语文教师的小说教学实践探索 |
| 3 | ****学院 | 学科教学(数学) | 马宗立 | AI 助力还是误导——指数函数与其反函数图像交点之争引发的教学深思 |
| 4 | ****学院 | 学科教学(化学) | 崔凯 | 智造“中国芯”——AI驱动第三代半导体碳化硅的项目式教学案例 |
| 5 | 生****学院 | 学科教学(生物) | 李从虎 | STEAM****初中生物学跨学科实践探索——以“模拟精子与卵细胞随机结合的模型制作”为例 |
| 6 | 能源环****学院 | 学科教学(地理) | 王圆 | 一道地理原创试题的诞生 |
| 7 | ****学院 | 现代教育技术 | 韦伟 | 问题链****小学信息科技科与技并重的教学探索 |
| 8 | ****学院 | 小学教育 | 陈效飞 | 一位小学语文教师“深耕”式自主成长叙事 |
| 9 | ****学院 | 小学教育 | 陈修梅 | 从0到1:****小学数学教师学科实践观的三次迭代 |
| 10 | ****学院 | 学前教育 | 冯艳慧 | 幼儿园课程逻辑从“教师大纲”转向“儿童大纲”的实践探索——以传统文学故事《草船借箭》为例 |
公示期为2025年6月10日-6月12日。
联系人:方老师;联系电话:****670;电子邮箱:pyb@aqnu.****.cn。
研究生院
2026年6月10日