关于《****中学、****服装定制采购》项目网上提问的答疑
项目名称:****中学、****服装定制采购
招标编号:****
答疑时间:2026年6月12日
一、关于本项目法律适用问题的统一说明
在逐项答疑前,需首先明确本项目的法律性质:
根据招标文件第二章投标人须知前附表第10.9条“本项目法律性质的特别说明”:
1. 非政府采购项目:本项目资金来源为学生/家长自有资金,****学校账户,由学生/家长通过线上平台直接支付给中标人。据此,本项目不属于《****政府采购法》及****政府采购项目。
2. 非依法必须招标项目:本项目不属于《中华人民**国招标投标法》第三条及《必须招标的工程项目规定》规定的依法必须招标的工程建设项目。本次公开招标系招标人自愿采用,目的在于规范采购流程、维护公平竞争、保障校服品质。
3. 法律适用:本项目的招标、投标、评标、定标及合同履行,适用《中华人民**国民法典》和《中华人民**国招标投标法》的一般原则及本招标文件、中标人投标文件、双方签订的合同约定。标书代写
核心结论:提问人质疑中引用的《****政府采购法》《****政府采购法实施条例》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第87号)以及《****财政局****政府采购常见违规违法行为清单的通知》(渝财采购〔2022〕7号),其适用前提是“政府采购项目”。****政府采购项目,上述法规及文件不适用于本项目。
本项目的各项设置,均是招标人依据《中华人民**国招标投标法》的一般原则,为选择优质供应商、保障校服品质、维护学生权益,根据项目特点和实际需要自主设定的,具有合法性和合理性。
二、逐项答疑
提问一:线下已发书面****学校
提问内容:质疑点太多,线下已发书面****学校
答复:****公司提交的书面质疑函,并已依法进行审查并书面答复。
提问二:评标基准价计算方法不合理标书代写
提问内容:质疑事项2——评标办法中评标基准价计算方法违反法律法规标书代写
答复:1. ****政府采购相关法规
如前所述,****政府采购项目,提问人援引的《政府采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部令第87号)第五十五条及渝财采购〔2022〕7号文件不适用于本项目。
2. 该设置系依据项目特点为选择优质供应商而设置
本项目采用综合评估法,“去极值求平均值”的方法可以有效防止极端报价(恶意低价或畸高报价)对评标基准价的不当影响,使价格评分更加公平合理,是业内通行做法,有助于选择价格合理、质量可靠的优质供应商。标书代写
3. 符合《中华人民**国招标投标法》一般原则
本项目采用综合评估法,“去极值求平均值”旨在防止极端报价对基准价的不当影响。低价扣分更少、高价扣分更多,实质赋予低价投标更高得分。本项目的价格分设置与《中华人民**国招标投标法》鼓励合理低价、防止恶意高价的精神完全一致。
结论:该提问事项不成立,招标文件维持原要求。
提问三:资格条件中人数要求不合理
提问内容:质疑事项1——资格条件违反法律法规
答复:1. ****政府采购相关法规
如前所述,****政府采购项目,提问人援引的《****政府采购法实施条例》第二十条及渝财采购〔2022〕7号文件不适用于本项目。
2. 该要求系依据项目特点为选择优质供应商而设置
本项目涉及约1350名学生,校服采购具有批量生产、尺码复杂、售后分散等特点。要求投标人具备500人以上供货经验,能够有效筛选具备相应服务能力的供应商,保障校服质量与学生权益。该门槛仅为项目规模的约37%,设置合理。
3. 符合《中华人民**国招标投标法》一般原则
《中华人民**国招标投标法》第十九条规定,招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。本项目设置供货人数门槛,正是依据项目特点和实际需要,属于招标人的合法权利。
4. 不构成不合理限制
500人门槛适中,能够满足条件的校服生产企业数量众多,不影响充分竞争,不属于以不合理条件限制潜在投标人的情形。
结论:该提问事项不成立,招标文件维持原要求。
提问四:招标文件合法性及书面质疑函提交方式
提问内容:招标文件是否完全符合法律法规且公平公正书面的质疑函怎样提交
答复:1. 关于招标文件的合法性与公平公正性
经审查,本招标文件的各项设置,均是招标人依据《中华人民**国招标投标法》的一般原则,为选择优质供应商、保障校服品质、维护学生权益,根据项目特点和实际需要自主设定的,完全符合法律法规要求,具有合法性和公平公正性。****政府采购项目,****政府采购相关法规。
2. 关于书面质疑函的提交方式
根据招标文件第二章投标人须知前附表第2.2.4条规定,投标人对招标文件和澄清修改有异议的,应当在招标公告规定的时间内,以邮件形式通知招标代理机构。
招标代理机构联系方式:023-****2070
邮箱:请电话联系获取邮箱,联系电话为023-****2070。
联系人:游老师、谭老师
****中学
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******公司
2026年6月12日