福建省厦门双十中学思明分校-双十中学思明分校扩建校园文化设计及氛围布置及氛围布置-项目方案征集公告

发布时间: 2026年06月15日
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****-****分校扩建校园文化设计及氛围布置及氛围布置-项目方案征集公告

一、方案征集邀请

1.受****委托,厦****公司****分校扩建校园文化设计及氛围布置项目进行方案征集,现征集内容由各应征单位根据项目实际情况提供设计方案,欢迎合格供应商参与征集。

2.本项目的征集内容如有变更,****门市****公司(http://www.****.com/)发布征集通知,请各潜在设计单位在递交截止前随时留意以上网站关于本项目的有关信息。标书代写

二、方案征集内容一览表

(一)项目名称:****分校扩建校园文化设计及氛围布置

(二)项目说明:本项目为新扩建校区,共18个班级,本次校园文化设计及氛围布置涵盖四大板块:班级及功能教室文化设计(国旗、社会主义核心价值观、制度等);导视系统设计;大厅文化布置;中庭文化布置。****学校办学特色的核心文化内涵融入所有设计环节,实现文化传递与空间功能的有机统一。遵循“教育性、艺术性、实用性”原则,既满足校园日常功能需求,又发挥隐性育人作用。设计风格需与校园建筑整体风貌协调统一,同时体现时代特色与文化底蕴等,各意向单位项目各意向参与单位自行结合现场踏勘情况,进行设计并给出合理设计内容清单。最终将根据实际采购金额情况进行优化调整。详细具体如下:

1.班级及功能教室文化设计内容包括但不限于:班级牌、班级名片、班级五育之星、班级公告栏、磁性框国旗、班级内社会主义核心价值观、知行小队展示栏等。

2.导视系统设计内容包括但不限于:校园总平面图、停车场指示牌、楼层导向牌、科室牌、功能室牌 (双面)、卫生间牌(双面)、楼层提示牌、紧急疏散图等。

3.大厅文化布置设计内容包括但不限于:大厅改造等。

4.中庭文化布置设计内容包括但不限于:中庭背景墙等。

(三)参考平面图详见“附件”,该附件清单内容仅作为参考使用。各意向单位自行结合现场踏勘情况、学校人文精神、氛围风格进行设计并给出合理设计内容清单。

(四)本项目预算金额为49.40万,最终将根据实际采购金额情况进行优化调整。

三、设计方案征集要求

1.本次征集采用匿名方式,各应征单位所提交的文****公司名称、logo、企业介绍等内容,纸质设计方案密封不留痕,逾期不予受理。

2.应征单位所提供的项目方案设计到货物(若有)技术参数应符合现行国家、行业、地方标准或其他相关规范。方案中可标注重要技术参数(如有),但不得包含有失市场公允的倾向性或排他性内容。提交的材料请勿涉及商业秘密、知识产权等可能引发纠纷的内容。应征单位应根据项目实际情况或现场踏勘(如有)及测量(如有)结果进行方案设计,并须确保方案具备可行性与有效性。

3.应征单位须在规定时间内,以匿名方式提交密封的纸质及电子设计方案文件(正本壹份、副本壹份,电子版须同时提供Word或Excel及PDF格式,需确保可复制或编辑)。方案内容应包含与项目实施相关的详细货物/软件/系统等技术参数、品牌型号、单项价格及预算汇总金额等完整的采购需求内容。

4.本次征集所收集的技术方案、预算清单等资料,将仅用于编制采购需求的参考。征集人不向任何应征单位支付任何费用。采购人有权对被选中的方案进行修改、完善、补充及优化,最终方案以征集人确认为准。

5.所有征集方案成果将归****所有,推荐方案并非最终方案,****将对被选中的方案用于本项目后续采购的修改、完善、补充、优化,最终以征集人确认为准。应征人递交了设计方案文件的同时,视为已同意本款规定,不同意者请勿参与本项目征集。

四、现场踏勘时间、地点、联系人

1.现场统一踏勘集合时间:2026年6月17日上午09:00 (**时间);

2.现场踏勘集合地点:****扩建校区(导航:****门市**区前埔片区,会展路与蔡岭路交叉口西南侧);

3.踏勘联系人及联系方式:周老师,0592-****978;

4.意向参与单位可在统一踏勘时间点前往进行统一踏勘,在现场踏勘集合地点集合,在征集人安排下进行现场踏勘,不提供停车位,请自行寻找停车地点。

五、设计方案文件提交时间及提交地点标书代写

1.提交时间:2026年6月24日上午09:00前提交,逾期递交的或不符合规定的方案文件将被拒绝;

2.提交地点:**市**区莲岳路221号公交大厦A栋7楼厦****公司开标厅;标书代写

六、征集人及征集代理信息

征 集 人:****

地 址:**市**区会展北里 43-44 号

联 系 人:周老师

联系方式:0592-****978

代理机构:厦****公司

地 址:**市**区莲岳路221号公交大厦A栋7楼

项目联系人:林晓晴

联系方式:0592-****907,邮箱:****@qq.com

附件:

附件-****分校扩建校园文化设计及氛围布置.pdf


附件(1)
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2026-06-15
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