携手课后服务 共拓特色育人 安宁市连然小学2026-2027学年遴选非学科类第三方校外培训机构 参与课后服务公告

中办发〔2021〕40号 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（双减意见）明确：可引进非学科第三方进校；教育部门牵头组织遴选、通过招标等竞争性方式确定收费标准，建立机构白名单与动态退出机制 。

坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和青少年身心发展特点。****学校主阵地作用，引入优质社会**，构**全、有序、丰富的课后服务体系，为学生提供可自主选择的、高质量的素养提升活动，满足学生个性化成长需求，切实减轻家长负担。

教基厅函〔2023〕26号 教育部、发改委、财政部、市监总局《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》硬性要求：引进第三方机构费用标准必须通过招标等竞争性方式确定，收费低于校外市场价；建立统一遴选、资质审核、公示、动态清退制度，严禁直接定点不招标 。

1.公开公平公正原则：全程公开遴选流程、评审标准、入围结果，全程接受家长、教师、上级教育主管部门监督。

2.坚持正确育人导向，课程内容积极健康，符合国家教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，保障学生身心健康成长。

3.培训项目收费坚持公益普惠，不以营利为目的，要明显低于机构在校外提供同质培训服务的收费标准。

4.符合资质条件的非学科类培训机构可自主申报。

5.严格审核资质，注重机构实力、课程质量、师资水平及安全管理能力。

6.建立评估与退出机制，对有安全管理问题、服务质量不佳、存在违规行为（如违规宣传、招揽生源、扰乱教学秩序等），以及评估不合格或资质失效的机构及个人，终止**并移出服务名单。即时退出情形：发生学生安全事故、教学内容违规、私自收取学生费用、私自推荐校外课程、擅自更换授课教师、教学秩序混乱等，学校可立即无条件终止**；同时明确：列入黑名单的机构，3年内不得参与我校任何课后服务**。

本次遴选主要面向能够提供以下类别优质课程的非学科类校外培训机构：

1.文化艺术类

书法、绘画、舞蹈、器乐、合唱、主持、戏剧等。

2.体育健康类

篮球、足球、羽毛球、棋类、啦啦操、花样跳绳等。

3.科技创新类

人工智能、小发明、机器人搭建与编程、少儿编程等。

1.参与遴选的第三方教学服务机构，必须持有主管部门颁发的办学许可证或设立****管理部门颁发的营业执照或民政部门颁发的民办非企业单位登记证。（证照齐全，“证”是办学许可证或设立审核表。“照”是营业执照或民办非企业单位登记证），证照许可范围符合参与遴选服务课程类型。

2.提供的办学许可证或设立审核表、营业执照等相关资质证书在有效期内，所有提交资料真实有效。所提供的相关证照（办学许可证、营业执照、民办非企业单位登记证）须在年检合格有效期内。

3.师资、课程、教材。具有与办学层次、规模、内容相匹配的专兼职教师队伍。机构及其人员无违法犯罪记录，无违规开展培训记录，无行政处罚记录，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。机构进校人员的职业（专业）能力证明（如教师资格证、教练员证、社会体育指导员证、艺术类教师资格证等）。未查验过的机****学校开展服务。课程内容有特色，编写和使用的培训****办公厅印发的《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》的要求。

4.专任教师比例在60%以上，提供****学校课后服务师资一致，符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》的要求，授课教师必须具有无违法犯罪记录证明，身体健康，无传染性疾病、无严重违反师德行为记录，具有相应培训项目的任职资质，****小学、幼****小学、幼儿园）在职教师, 禁止兼职教师随意更换。

5.办学资金稳定，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资等情形。无因违规办学受到相关部门行政处罚或通报批评并造成重大不良影响的。社会信誉良好，在学生、家长、社会中满意度较高。机构法人、股东、实际控制人有教育行业失信记录的，一律不得申报。

6.管理规范、无安全隐患，****小学生安全防范相关规定。具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。为入校上课教师购买工伤保险，保障员工权益。

1.遴选信息公布，现场提****小学门卫室

2.学校初步对机构资质等资料进行审核，电话通知入围

3.机构准备审核展讲，教师代表、家委代表、学校相关负责人遴选打分。

4.确定入选机构，进行遴选公示，签订合同

5.提交材料预报名时间：2026年6月19日至6月24日；

6.地点：****门卫室

7.材料要求：按要求填写《****校外第三方非学科类培训机构参与课后服务申请表》（文末附件，自行下载填写）。提交以下材料复印件一式两份，按顺序装订成册，封面清晰标注“机构全称+联系人+联系电话”：

（1）****校外第三方非学科类培训机构参与课后服务申请

（2）办学许可证或设立审核表、营业执照、民办非企业单位登记证等在有效期内的相关资质证书；

（3）法人代表或授权委托人有效身份证件复印件及授权委托书；

（4）拟入校授课教师花名册及相应资格证明（教师资格证、专业技能证书、职业资格证书、二级及以上社会体育指导员证书、劳务合同等）复印件；

（5）所有拟入校人员的《无犯罪记录证明》；

（6）按申报课程项目准备详细课程材料（每课程一套，包含：课程目标、教学内容大纲、授课形式、班额设定、课时计划、师资配备、安全预案等）；

（7）其他能证明机构实力和业绩的材料（如获奖证书、**案例、特色成果等）。

重要提示：所有材料现场提交，一次性交齐，不接受补交。提交材料恕不退还。

8.学校将对提交材料的完整性和基本资质符合性进行审核，通过初审的机构将获得电话通知进入下一环节。未入围机构将不再另行通知。

1.时间及地点：2026年7月2日，具体时间另行通知。地点在****校内黉艺楼，具体安排详见校内指引。

2.要求：

（1）由机构主要负责人进行陈述。

（2）陈述时间：5～8分钟。

（3）内容需涵盖：机构简介、教育理念与特色、申报课程亮点、师资优势、安全管理措施、以往服务成效案例等（建议配合PPT或视频展示）。

3.评审：由学校行政代表、教师代表、家长代****委员会，根据机构提交材料、现场展讲表现、****学校实际需求进行综合评审打分。

4.结果公示与签约

****学校公众号或校内进行公示，公示期5个工作日。

公示无异议后，学校将与入选机构签订正式课后服务**协议。

1.学校将建立常态化评估机制，通过听课巡查、学生反馈、家长问卷等多种方式，定期对**机构及课程项目的服务质量、教学效果、安全管理等进行综合评估。

2.学生、家长满意度是重要评估指标，学校将定期组织满意度调查。

3.**期间，如出现以下情形之一，学校有权立即终止**，并要求机构退出课后服务：

发生安全责任事故；

未按合同约定提供服务或服务质量不达标；

在校内进行商业宣传、招揽生源等行为；

扰乱学校正常教育教学或招生秩序；

存在违反国家教育方针政策、师德失范或其他违法违规行为；

在满意度调查中，满意度低于90%；

提供虚假资质或材料；

名单有效期内年审未达“合格”等次或不按时公示年度报告；

办学许可证、民办非企业单位登记证、营业执照、社会组织登记证、事业单位登记证等过期未及时换证；

存在分包或转包行为的；

其他合同约定的终止情形或与上级相关政策文件要求不符需终止的情形。

1.课程开设需达到规定的最低开班人数，如选课人数不足，学校有权取消该课程项目。

2.如遇国家或省、市、县关于课后服务政策调整，学校严格执行最新政策及要求。

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