****2026年毕业生就业质量年度报告服务项目更正公告
原采购文件中4、报告撰写更正为4、报告撰写:符****教育厅规范格式,篇幅不少于40页,含图表分析及对策建议。报告内容包括不仅限于下表中指标:标书代写
| 一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
| 毕业生就业基本情况 |
规模与结构 |
总体规模 |
| 结构分布 |
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| 毕业去向落实率 |
总体毕业去向及落实率 |
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| 各院系/专业毕业去向及落实率 |
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| 不同特征群体毕业生毕业去向及落实率 |
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| 服务重点区域与领域就业情况 |
服务区域发展(就业省份、中西部就业情况、国家重点区域就业情况、省内就业城市、生源地与就业地交叉分析) |
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| 服务行业发展 |
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| 就业职业特色 |
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| 就业单位特色 |
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| 国家战略导向单位就业(基层就业、应征义务兵) |
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| 行业领军企业就业(上市企业、国家级专精特新企业、 高新技术企业等) |
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| 服务地方重点产业就业情况 |
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| 深造与创业 |
境内升学 |
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| 自主创业 |
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| 求职过程分析 |
获取信息来源及求职成功途径 |
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| 择业关注因素及求职成功因素 |
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| 就业质量相关分析 |
就业机会 |
就业机会 |
| 专业相关度 |
专业相关度 |
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| 工作满意度 |
对工作总体的满意度 |
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| 对薪酬福利的满意度 |
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| 对工作内容的满意度 |
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| 对工作环境的满意度 |
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| 对职业前景的满意度 |
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| 职业期待吻合度 |
职业期待吻合度 |
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| 离职率 |
更换工作单位的次数 |
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| 离职原因 |
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| 社会保障 |
社会保障 |
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| 对课程的评价 |
课程设置评价 |
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| 对教师的评价 |
师德师风 |
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| 对学风的评价 |
班级班风 |
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| 对课堂教学的评价 |
课堂教学 |
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| 基础能力素质 |
基础能力素质的重要性和水平 |
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| 母校满意度 |
母校满意度 |
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| 对招生和人才培养的建议 |
对招生工作的建议 |
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| 对人才培养的建议 |
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| 用人单位评价 |
用人单位对毕业生的评价 |
对毕业生的总体满意度 |
| 对毕业生能力素质的满意度 |
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| 对毕业生工作岗位胜任情况评价 |
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| ****学校的评价 |
学校人才培养与社会需求的吻合度 |
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| 用人单位对招聘服务的评价及建议 |
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| 用人单位招聘行为分析 |
招聘意愿及原因 |
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| 招聘渠道及时间 |
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| 招聘关注因素 |
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| 人才供需适配分析 |
结论与建议 |
毕业生就业质量与人才供需适配分析模型 |
| 各专业在核心指标的情况 |
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| 分析结论 |
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| 管理建议 |
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| 培养规模与产业需求适配情况 |
本校各专业与“国家战略性**产业及本省现代产业” 的对应关系 |
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| 本校服务“国家战略性**产业及本省现代产业” 的专业分布 |
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| 就业发展趋势分析 |
规 模与毕业去向落实率 |
近三年规模与毕业去向落实率变化趋势 |
| 就业 地区 |
近三年就业地区变化趋势 |
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| 就业行业 |
近三年就业行业变化趋势 |
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| 就业单位 |
近三年就业单位变化趋势 |
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| 就创业工作举措 |
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| 总结与反馈 |
原采购文件其他内容不变。请供应商按照更正后的采购文件进行响应。标书代写
2026年6月17日