****两江校区2026年维修改造项目中标候选人公示
(公示期:2026年6月29日至2026年7月2日)
| 项目标段名称 | ****两江校区2026年维修改造项目 | ||||
| 项目编码 | **** | 最高限价 | 492200.71元 | ||
| 招标人 | **** | 招标人联系电话 | 023-****6051 | ||
| 招标代理机构 | **** | 招标代理机构联系电话 | 023-****7200 | ||
| 中标候选人排序 | 中标候选人名称 | 投标报价 | 经评审的投标价 | 工期 | 质量 |
| 第一名 | **** | 334142.55元 | 334142.55元 | 达到招标文件要求 | 达到招标文件要求 |
| 第二名 | 中河****公司 | 346617.15元 | 346617.15元 | 达到招标文件要求 | 达到招标文件要求 |
| 第三名 | ******公司 | 395785.72元 | 395785.72元 | 达到招标文件要求 | 达到招标文件要求 |
| 中标候选人响应招标文件要求的资格能力条件 | 1.第一中标候选人的资质:建筑工程施工总承包二级;投标资格业绩详见附表1; 第二中标候选人的资质:施工总承包建筑工程二级;投标资格业绩详见附表1; 第三中标候选人的资质:建筑工程施工总承包二级;投标资格业绩详见附表1; 2.中标候选人项目经理及其他管理人员姓名、相关证书名称和编号详见附表2; | ||||
| 中标候选人评标情况 | 评标委员会对所有报价有效投标人投标文件,按照报价由低到高进行排序,取报价排序前5名进行符合性评审,按照投标人投标报价由低到高排序,推荐中标候选人。 | ||||
| 招标文件规定应公示的其他内容 | ******公司未按照招标文件要求提供原件资料,依据招标文件否决投标一览表A-4条款,否决其投标。 ******公司投标报价中维修改造单位工程未按招标文件要求填报暂列金额,根据招标文件否决投标一览表A-12条款,否决其投标。 | ||||
| 提出异议的渠道和方式 | 投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的,应在中标候选人公示期内以书面形式向招标人:****(联系人:晏老师,联系电话:023-****6051)提出异议。 | ||||
| 监督部门名称及监督电话 | 监督部门:****第二党总支 联系电话:023-****6311 | ||||
| 招标人(盖章): 2026年6月 29日 | 招标代理机构(盖章): 2026年6月29日 | ||||
附表1
中标候选人业绩情况公示表
| 中标候选人排序 | 中标候选人名称 | 分类 | 类似业绩名称 | 类似业绩评审要求的主要指标情况 | 备注 | |
| 竣工日期 | 合同价格 | |||||
| 第一中标候选人 | **** | 中标候选人资格审查部分业绩 | ****学院教学楼空间修缮EPC总承包工程分包工程 | 2025.9.5 | 360万元 | |
| 第二中标候选人 | 中河****公司 | 中标候选人资格审查部分业绩 | 2024****小学小型基建及维修项目-****小学暑期维修改造工程 | 2024.8.25 | 164.3万元 | |
| 第三中标候选人 | ******公司 | 中标候选人资格审查部分业绩 | **区百万头优质生猪育种育肥养殖及**化利用建设项目(小沔镇娑罗育肥场) | 2024.9.24 | 3015.101634万元 | |
附表2
项目经理及其他管理人员执业或职业资格证书情况公示表
| 中标候选人排序 | 中标候选人名称 | 拟在本项目任职 的管理人员岗位 | 姓名 | 执业或职业资格 | 备注 | ||||
| 证书名称 | 证书编号 | 执业或职称专业 | 级别 | 其他 | |||||
| 第一中标候选人 | **** | 项目经理 | 杨磊 | 建造师注册证书 | 渝150********01073 | 建筑工程 | 一级 | / | |
| 项目技术负责人 | 王念琴 | 职称证书 | 012****05852 | 电气工程 | 工程师 | / | |||
| 第二中标候选人 | 中河****公司 | 项目经理 | 陈怀华 | 建造师注册证书 | 渝250********00144 | 建筑工程 | 二级 | / | |
| 项目技术负责人 | 段成敏 | 职称证书 | 010****00275 | 建筑 | 工程师 | / | |||
| 第三中标候选人 | ******公司 | 项目经理 | 张敏 | 建造师注册证书 | 渝250********05180 | 建筑工程 | 二级 | / | |
| 项目技术负责人 | 刘家强 | 职称证书 | 021****07024 | 工民建 | 高级工程师 | / | |||