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关于2026年基础教育省级教学成果拟评定项目的公示

结果-候选人公示

福建 -福州

发布时间： 2026年07月01日

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根据《****关于开展2026年省级教学成果评定工作的通知》（闽教师〔2026〕22号）部署，经专家评审，现将拟评定项目予以公示（名单附后）。公示时间从2026年7月1日开始，公示期为5个工作日。

公示期内，任何单位和个人如有不同意见，可以书面形式实名向我厅提出，并附相关证据材料。单位提出异议，须在异议书面材料上加盖单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话。个人提出异议的，须在异议材料上签署本人真实姓名、工作单位、通讯地址和电话等信息（我们将为反映人保密）。

联系电话：0591-****1353（省教育厅基教处）

通讯地址：**市**区鼓屏路162号

邮政编码：350003

****

2026年7月1日

附件

2026年基础教育省级教学成果拟评定项目名单

一、特等成果（25项）

序号	成果名称	成果完成者	所在单位
1	“根系”育人：全链贯通﹒全域协同的少先队红色基因传承体系25年探索	张亚丽、黄艺琼、陈楚华林晨晖、张劲松、陈伟杰	**小学（第1、6位）、小学（第2位）、小学（第3位）、厦学校（第4位）、集**学院（第5位）
2	价值铸魂﹒人文浸润：初中历史跨学科主题学习“4D-CORE”实践模型12年探索	谢志芳、江如蓉、宓翠苏曈曈、刘智彬、林榕	**研究院（第1、2位）、中学学校（第3位）、**学校（第4位）、学校（第5位）、**中学（第6位）
3	一体贯通协同共育：百廿中学科技教育47年研究与实践	卞祖华、陈燕梅、林柳娴黄建通、陈永海、王君黛	****中学
4	突围﹒自研﹒普惠：山区青少年人工智能教育内生发展范式的十七年实践	蒋际君、苏菊、郑颖黄家楣、李想、杨蕴秋	**小学（第1、3、4、6学院（第2位）福**研究室（第5位）
5	适性﹒共生：区域特殊教育生态化发展的实践探索	付心知、刘德华、蔡景灿郭梅芳、吕美萍、柯良霞	**学校（第1位、第3、4位）、研究院（第2位）、学校（第5位）、****学校（第6位）
6	铸就美岭精神﹒深耕尚美育人——扎根山区26年的本土德美融合育人范式探索	刘晓梅、林丰开、徐桂镇官一宏、康滨峰、曾建军	****中学
7	本真育人：地域文化融入历史教育的23年探索	吴勇、李怡、倪雅琴白小红、王晶晶、陈锋	**中学、中学、中学、中学、**学校、**中学
8	问题﹒结构﹒表达：初中数学核心素养培育的20年探索与实践	黄和悦、刘秀妹、郑培珺胡典顺、段振富、郑日媚	**学院（第1、2位）、**学校（第3位）、大学（第4位）、中学（第5位）、**中学（第6位）
9	主体归位﹒在地深耕﹒生态优化：“下沉式”乡村教师培训的15年探索	杨文新、黄丽萍、简占东叶燕珠、张贤金、杨邦清	**学院（第1-5位）、**学院（第6位）
10	真实而有创意地成长：“小实践家”育人体系20年探索	庄莉、叶佳芳、黄靓芳黄维琳、吴伟华、林琳	**小学（第1-4、6位）、**学校（第5位）
11	从娃娃抓起：幼儿科学素养生态培育的四十年“福幼”实践	朱丽芬、吴丽珍、刘冰灵吴端萍、黄雪、曾秀卿	****学校幼儿园（第1、3、6位）、**学校幼儿园（第2、4位）、****学校（第5位）
12	用英语讲好中国故事：中学英语“1﹒3﹒3”育人体系26年探索	杨延从、林小燕、张璐苏慧琳、黄苑菲、洪锦望	****学校、**学校、中学、中学、中学、**中学
13	深掘﹒建构﹒赋能：高中化学“三位一体”教学模式的十年探索与实践	黄清辉、张贤金、严业安郑柳萍、邹国华、陈**	**中学、学院、中学、大学、中学、**学院
14	亲近乡土﹒融入生活﹒阅见未来：****小学整本书阅读教学13年实践	黄翠雅、廖丹云、林强邱秀珍、林娴、陈朝蔚	**学校、小学、大学、小学、小学、大学**中心
15	指向优质均衡：农村初中小班化“五维﹒双线”改革模式的县域实践	陈济贤、黄周洪、孙社光吴丽仙、马春晖、黄春云	**学校（第1-3、6位）、研究所（第4位）、**中学（第5位）
16	一嗓乡音作信鸿——闽台地方戏曲校园传承的探索与实践	刘晨曦、陈超凡、曾宪林游素凰、曾凤蓉、池小妍	福**研究室（第1位）、大学（第2-3位）、学院（第4位）、小学（第5位）、**中学（第6位）
17	从文本到舞台：高中语文戏剧教学实践育人的二十年改革行动	曾娟、陈锋、黄强林思媛、王蕴琦、邱黎苑	****中学
18	联结﹒建构﹒深化：小学数学结构化教学的育人实践	陈幼玲、韦**、苏赛丹袁仕理、林宜祥、余慧	**小学（第1位）、学院（第2、5位）、小学（第3位）、学校（第4位）、**学校（第6位）
19	具身美育：幼儿园在地化浸润式审美启蒙 20 年实践探索	吴敏、胡泊、陈秉龙赖稚洁、叶丽莉、黄韩星	**学校（第1、4位）、大学（第2位）、**学校（第3位）、学校**幼儿园（第5、6位）
20	造就厚植中华文化的国际英才：****中学侨生贯通式培养探索	黄雄、谭筱英、吴春华郭丛斌、雷浩、范书宏	**中学（第1-3、6位）、大学（第4位）、****大学（第5位）
21	健康第一：县域心育“分层●体验●协同”模式16年探索与实践	胡银杉、唐莉莉、陈夏芳胡晓凤、苏淑娜、钟江林	**学校（第1、2、4、5位）、中学（第3位）、**小学（第6位）
22	纵贯●融合●进阶：基于乡土特色的小初高科学教育协同育人模式构建	包文涛、朱晓燕、周仕荣程清华、王锦丽	**中学、学院、大学、小学、**中学
23	一核.双轨.三阶.四维:女排精神引领“大排球”课程63年育人实践	黄志勇、王阿勇、曾梅玲叶鹏、朱**、陈玲玲	****中学
24	懂生活﹒能生活﹒会生活：山区特校“需求-任务-支持”融合课程体系的探索	潘巧莉、程奇、陈思颖翁冰婷、谢桂华、刘红梅	**学校（第1、3-6位）、福**研究室（第2位）
25	“温度思政”育人的20年创新实践	汪秀春、张蕾、方秀维陈秀鸿、陈艺芬、陈晓婧	**中学（第1、3、5、6位）、研究院（第2位）、**学院（第4位）

二、一等成果（50项）

序号	成果名称	成果完成者	所在单位
1	具身﹒数智﹒创生：创新教具赋能实验教学范式建构的十五年实践	陈剑峰、黄云鹏、何清松郑柳萍、卢俊耿、陈金明	**中学（第1、2、5位）、中学（第3、6位）、大学**学院（第4位）
2	小学语文“读写进阶”育人范式构建与区域实践	许发金、阮丽骅、陶丽春苏秋华、郑文英、游爱金	**学院、小学、学校、小学、学校、**小学
3	从贯通到内生：中小学数学拔尖创新人才进阶式培养体系 25 年构建与实践	陈国平、郑智勇、林方芳林攀峰、陈炤、赖百奇	**中学（第1、3-6位）、**大学（第2位）
4	一体四层四融：铸牢中华民族共同体意识视域下**班育人模式22年探索与实践	庄清寿、欧志军、蔡明霞郑育琛、邱亮、沈奕桐	**中学（第1-3、5、6位）、**大学（第4位）
5	素养本位﹒评价驱动：高中物理微科研教学模式的十五载建构与实践	蔡辉森、王丽姜、欧剑雄洪健松、方青凡、刘玲	**中学（第1、2、4、6位）、福研究室（第3位）、**中学（第5位）
6	图式化认知●结构化表达：小学语文思维可视化教学实践探索	吴丽芳、林彩云、江雪李功连、阎晶晶、刘丽梅	**学院、学校、学校、大学、小学、**小学
7	让孩子在耕园中成长：“读耕写说”一体化育人模式21年实践	肖晓香、林龙珠、陈益梅刘碧新、陈平辉、刘梅华	**小学学校（第1-3、6位）、学校（第4位）、小学**学校（第5位）
8	从脱困转型到优质特色：农村高中艺体融合育人模式的30年探索与实践	林伟、于素梅、郑智勇杨少雄、黄黎敏、黄丽丽	**中学（第1位）、研究院（第2位）、大学（第3-4位）、中学（第5位）、福**研究室（第6位）
9	童年有戏：“小葵花”戏剧育人的20年探索	吴柳菁、陈文英、林茵卢小莹、苏静、缪月容	****幼儿园
10	小学科学大概念教学的模型建构及实施路径	叶水明、邓忠华、范议萍柏毅、谢利霞、庄垂迪	**小学（第1、2、5位）、学院（第3位）、东南大学（第4位）、**小学（第6位）
11	重构师幼关系，支持主动生长--“一米距离”理念下游戏教育支持范式20年实践	林晓丰、王映雪、陆奕方燕洁、李婧、施凌	****幼儿园
12	要素重构﹒校本实践﹒名师共生：素养型课堂教学变革十年探索	刘洪祥、余文森、苏琴琴杨筱娟、许国平、张立铄	闽江大学、**大学、大学、分校、中学、学院**小学
13	用德育，筑根基：小学道德与法治1631项目化育人体系的构建与实施	洪良清、陈一真、林苑英许雅斯、李丽参、施雅真	****中心小学
14	实践●浸润●跃升--指向高中数学建模体系迭代与育人进阶的十五年探索	陈炳泉、林中奖、谢晓琼郑加金、陈丽萍、韩耀辉	**中学（第1、4位）、中学（第2、3、5位）、****学校（第6位）
15	指向****小学体育教师“四维五环”培训模式探索与实践	林秀春、缪滢滢、尹军张日仙、周义辉、林诚	**学院（第1、2位）、学院学院（第3位）、**学校（第4位）、宁开发区中学（第5位）、**中学（第6位）
16	从游建州：本土优秀文化育人体系的构建与创新实践	范吉明、龙丽辉、陈清赵木旺、吴丽秀、陈勇	**总校（第1位）、总校实验小学（第2、4位）、总校小学（第3位）、**总校通济小学（第5位）、**学校（第6位）
17	科学衔接教育生态：幼小“融+”衔接教育实践创新	俞芳、李霞美、何秀凤陈白鹭、颜秀贵、陈清云	泉**监测中心、学校、幼儿园、幼儿园、幼儿园、**实验幼儿园
18	从海丝出发：“地理+”实践育人的体系化构建	高福平、吴孟宇、曾清源卢灵、王文博、黄向标	**研究院、学院、中学、研究院、中学、**学校
19	情理思政：****初中思政课知行融合的育人探索	郑海燕、周燕春、陈娟陈娜、林倩	**中学、中学、中学中学、学校、**中学
20	公平﹒适配﹒发展：差异数学学与教生态体系建构的十二年实践探索	蔡振树、叶忠、林建森李榕、丘建旺、陈伟安	**中学（第1、6位)、学校（第2位）、中学（第3位）、中学（第4位）、**中学（第5位）
21	深度对话学习模型构建与实践	朱卫华、叶青林、蔡银环林木辉、唐孜、林荣辉	**教育馆、**学校、学院、学院、中学、**中学
22	书刻铸魂：跨学科美育17年创新实践	何群山、王鑫平、**荣陈义顺、黄志文、吴修杰	**中学（第1、2、5位）、学校（第3位）、中学（第4位）、**学院（第6位）
23	风﹒雅﹒颂：校家社协同构建县域全民阅读生态的25年育人实践	肖家华、叶人奇、阎晶晶叶淑洪、詹婧	**学校（第1、5位）、总校（第2位）、小学（第3位）、**总校实验小学（第4位）
24	“研究﹒育人﹒服务”融合共生：打造支持基础教育高质量发展的**范式	吴文哲、林捷、庄幼红林泳许、陈信钢	**大学学院研究院）（第1-3、5位）、大学**中学（第4位）
25	逆向设计，正向生长：22年成果导向课堂的信息化科教生态构建	余琼、唐震、李似麒刘宗湖、聂其东、江德如	**中学（第1、3、4位）、学院（第2位）、**学校（第5位）、**中学（第6位）
26	引领﹒深耕﹒贯通：****小学体育学科领军教师培养的创新与实践	许文鑫、黄汉升、张加林陈明祥、江建吉、陈海春	**大学（第1-3、6位）、福研究室（第4位）、**研究院（第5位）
27	乡土实践圈：**贤课程群联动育人的探索	翁日尔、任雄、董春风张颖、石益芳、林红宾	**小学（第1、2、4-6位）、**小学百胜校区（第3位）
28	做慧眼童心的美灵灵：幼儿园“国家非遗”生活美育的创意实践	李嫣红、颜晓燕、欧阳毅红杨广英、陈舒芸、吴云菲	泉**实验幼儿园（第1、4、6位）、**学校（第2位）、幼儿园（第3位）、泉**实验幼儿园（第5位）
29	立言﹒立人﹒立范：“导﹒学共生”语文阅读教学的十五年求索	刘菊春、张琼、杨木根李奇勇、鲍道宏、肖培东	学院（第1、2、4位）、中学（第3位）、学院（第5位）、**发展中心（第6位）
30	打基础﹒抓关键——小学科技教育48年实践	吴雪梅、汪洋、余挺坚柯巧如、李灵峰、陈枫	**中心小学（第1-3、5、6位）、****学校（第4位）
31	URS联动﹒STEM共生：“教研共同体”****小学科技教育生态重塑	黄晓冬、张彩琴、何秀晶许丽玲、李洁、尤金田	**学院、**学校、小学潘山校区、小学、附属小学、**学校
32	从口语教学到素养涵育：小学言语育人模式的十八年系统建构与实践	欧争青、潘文尾、陈立珊林赛棋、黄淑琴、郑晶晶	****学院附属小学
33	三维共生●四阶共进：家校社协同育人的实践探索	林晓鸿、邓柳华、郭海英郑鸳鸯、廖夏娜、李巧玲	**学校小学 (第 1、2、4、5位)、学校中心（第3位）、 **评估中心（第 6位）
34	用以为学：高中语文“务本课堂”实践探索	欧阳荣华、兰芳、赵坤黄琦、林滢、李**	**中学、研究院、大学、中学、中学、**中学
35	逐梦蓝天：航空科技教育“飞中创”****初中实践	徐裕端、林炎云、黄建忠林晃、张学仁、严莉	**中学（第1、2、6位）、研究院（第3位）、学校（第4位）、**小学（第5位）
36	泛在智学、精准智教、循证智研：数智赋能县域基础教育教学新生态的实践探索	魏立成、张超、田明礼林雪玲、陈雅云、甘彩娈	****学校（第1、2、4位）、研究院（第3位）、**学校（第5、6位）
37	家国情怀育人：地域课程**开发与跨学科融合教学实践探索	何德营、林传利、郑伟杨程、刘凤丽、王贞	****中学
38	非遗竹编赋能劳动育人11年特色实践路径探索	林建山、林仁凤、黄小猛林雪红、郭子杰、林毅鑫	**中心小学（第1、2、4、6位）、**学校（第3位）、**中心（第5位）
39	思政﹒思辨﹒思归：县域高中地理探研式教学学科育人实践探索	梅国红、李小燕、郑友强曾呈进、钟华胜、曾尚锦	**中学（第1位）、学院（第2、4位）、中学（第3位）、研究院（第5位）、**中学（第6位）
40	小学数学“六力成长课堂”20年育人实践	林丽珍、陈莉群、何凤英汤其鸣、王明滨、郑晓婧	**小学（第1、2、6位）、学校（第3位）、研究院（第4位）、**小学（第5位）
41	心坎上的好教研：县域教研“供给侧结构性改革”的创新实践	喻足德、郑宣福、许可雄黄金星、吕必强、陈诗琦	****学校
42	“少而精”的智慧教育：25年“减负提质”的创新探索	陈建洪、林艳、张丽丽林慧君、林风轻、陈钢强	****小学
43	聚力﹒赋能﹒共生：园家社协同育人新生态23年的构建与实践	程英、徐晋华、余志敏陈春艳、郑捷、林高龙	****学校（第1、2位）、保育院香缇幼儿园（第3位）、**学校附属幼儿园（第4位）、**研究会（第5、6位）
44	竞趣相生﹒素养贯通：小学信息科技“课社赛”一体化育人模式20年探索	黄娇应、黄亦玲、陈永强谢剑波、周永华、郑敏	**小学（第1-3位）、**评估中心（第4 位）、中心（第 5 位）、**仪器站（第 6 位）
45	从“藏书借阅处”到“素养培育场”：小学图书馆育人体系的建构与实践	林珊珊、黄建伟、洪少武颜玉凤、陈小阳、黄丹霓	****小学
46	“生活﹒生态﹒生长”:****幼儿园课程的16年实践	陈素碧、洪雪英、陈桂丹刘小娟、刘淑莲、林婉丽	**开发区幼儿园(第1、5、6位)、开发区**幼儿园(第2、3、4位)
47	****美术馆：农村中学美育体系与场域建设18年实践探索	黄盛源、詹庆荣、陈德煌陈晓萍、岳文荣、李文天	**中学（第1、2位）、研究院（第3位）、学院（第4位）、**学校（第5位）、福**中专学校（第6位）
48	以剪纸为纽带的实践育人：山区小学实用型“五育融合”30年探索	游、邦、黄文杼苏海玲、黄敏、刘小珍	**小学（第1、4-6位）、大学（第2位）、**学校(第3位）
49	五维联动：闽西汉剧融入高中教育的模型构建与创新实践	施石英、黄俊、林立琼罗颖、杨晓瑜、刘丽芹	**中学（第1、3、5、6位）、学院（第2位）、****研究院（第4位）
50	****初中化学科创育人模式构建16年实践与探索	林师龙、梁添辉、姚亮发杨梓生、钟秋萍、石丽萍	**中学（第1、2、5位）、**学校（第3位）、研究院（第4位）、**学校（第6位）

三、二等成果（75项）

序号	成果名称	成果完成者	所在单位
1	红色引航﹒四堂四阶：****小学思政课一体化共同体的建构与实践	**大学学院、学院、**学校	**大学学院、学院、**学校
2	节奏书写：小学语文“书道育人”创新实践	刘明亮、唐晓斌、肖铭曾月娥、徐小敏、肖林	**研究院（第1、3位）、小学（第2位）、**学校（第4位）、学院（第5位）、**大学（第6位）
3	基于研究性学习的普通高中科创育人体系建构与实践	洪永灿、苏文塨、陈磊磊李春辉、江坚智、宋目标	****中学
4	山海共研：区域小学数学教师专业成长共同体的20年构建与实践	陈慧蓉、章勤琼、张小莹李镇龙、林跃仁、黄瑞得	**小学（第1、3位）、学院（第2位）、学校（第4位）、小学（第5位）、**学校（第6位）
5	文化浸润●课程重构●多维突破——“天籁教育”育人模式18年实践探索	李斌、吴玉艳、陈平陈辉、郭梅云、陈优秀	**小学（第1位）、小学（第2位）、**小学（第3-6位）
6	全周期贯通﹒三协同赋能：构建破解婴幼儿家庭科学育儿困境的实践创新体系	曹桂莲、陈文东、陈丽坤李志英、邓诚恩、蔡惠仙	****学校（第1、2、5位）、幼儿园（第3位）、**学校幼儿园（第4位）、泉**监测中心（第6位）
7	三维协同，强师赋能：**基础教育物理学科拔尖人才培养的三十年探索与实践	陈水源、黄志高、叶晴莹陆培民、吴顺晴、黄树清	**大学（第1-3、6位）、省物理学会（第2、4位）、**大学（第5位）
8	国家非遗“北路戏”融入学校美育的育人实践	王庭芳、缪步华、吴卫平陈静、朱成助、叶清萍	**学校（第1、5位）、小学（第2、4、6位）、****中心（第3位）
9	和融共生.产业赋能：乡镇中学科学教育的四十三年探索与实践	黄祖铭、莫洪君、郑小翔邱文韬、吴运发、陈金灿	**中学（第1-5位）、**学校（第6位）
10	学为中心：项目化“在地融创”育人体系的构建与实践	傅彩虹、曾柏玲、吴雪明李静瑜、林英语、姚育晓	**小学（第1、4位）、**小学（第2、3、5、6位）
11	健康第一：幼儿园“以体育人”的创新实践	黄阿香、杨荣斌、朱芬霞罗桂香、陈静瑜、毛丹萍	****学校附属幼儿园
12	指向思维进阶：小学语文“体格”教学建构与育人实践	施丽聪、吴玉婷、蔡明雅蔡娟娟、杨雪君、苏伟毅	**学校、中心学校、小学、中心学校、学校、****小学
13	追“锋”少年：雷****学校思政课榜样育人19年创新实践	李梅清、吴**、胡火金王金珠、张基煜、陶凌	****小学
14	基于C3H3****小学“三进科学”育人体系30年探索与实践	曾永强、吴秋华、林雅梅林伟、杨雪丽、陈美香	****小学
15	和合载乐﹒大美育人：****中学音乐教学体系重构与区域实践	王艳红、许冰、张琳陈彦、陈媛、王怡	**研究院、学院、中学、中学、中学、**中学
16	小邮票大家国：小学跨学科主题学习校本化的育人实践	林明金、王晓利、宋文梅范坤朝、杨晓燕、郑华	**中心小学（第1-5位）、**小学（第6位）
17	健康学习：“七维赋能”优化学习心理生态的区域实践	邱细荣、吴健、刘菲菲林荣茂、何佐钦、陈菡	**学院（第1、2位）、研究院（第3位）、大学（第4位）、小学（第5位）、**中学（第6位）
18	“尚思”语文：****小学语文教育创新实践	欧阳彩云、郑文庆欧阳彩凤、陈淑美陈惠万、张翠香	**小学（第1、4-6位）、小学（第2位）、**学校（第3位）
19	培养温暖的孩子：****中学生亲社会行为培育实践	徐碧环、张惠玲、黄盈许冰环、叶振飚、王育平	**中心小学（第1、4-6位）、中心小学(第2位)、**学校（第3位）
20	**即创造：幼儿园数字化“玩创教育”的生态构建与实践	李理新、林艳芳、王凌燕施艳琳、黄海虹、肖克成	**幼儿园（第1-5位）、****发展中心（第6位）
21	联系﹒转化﹒创生：****小学思考型课堂25年实践探索	许慧心、林**、李步峰蔡素贞、陈世萍、薛玮静	**小学（第1、 3-6位）、**学院（第2位）
22	一体两翼﹒纵横贯通﹒闽台共育——县域完中体教融合育人模式的构建与探索	杨礼华、陈忠辉、吴克长邱斌、黄建新、李家伟	****中学
23	悦﹒动共构：幼儿园全健康课程17年建构与实践	钟美玲、姚姝婕、吴迪王碧璇、张国韵、陈馨颍	****幼儿园
24	高中英语“学思创”故事化教学的县域实践与创新	张雪华、卓张众、郑少颖陈莉莉、彭梅芳、陈思秋	**中学（第1、5位）、省普教室（第2位）、学院（第3位）、学院（第4位）、**中学（第6位）
25	简教深学：初中数学简约化教学模式的25年实践与探索	陈惠增、张弘、章勤琼肖宇鹏、郑志雄、金良块	**中学、福研究室、大学、一中港城校区、中学、**中学
26	从简创到共生：技术赋能山区教师专业成长的十年探索	吕新梅、林颋炜、余培明崔琳、叶智文、甘雪霞	**中学(第1、5、6位)、学院(第2、3位)、**学校(第4位)
27	教育质量监测牵引省域义务教育高质量发展的十五年探索与实践	朱乙艺、郑云清、何孟姐叶育新、高慧健、洪赛宇	福**研究室（第1-3位、第6位）、**学校（第4位）、**研究院（第5位）
28	显性文化﹒隐性育人——让学校成为活的“文化生态馆”	林美徽、柯苇真、杨团结李晓红、徐佳琳、刘燕华	**小学开发区校区）（第1、2、4位）、学校（第3位）、中学（第5位）、**督导室（第6位）
29	文脉融通：英语教学铸牢中华民族共同体意识15年实践	洪建勋、郑少颖、张展郑丽静、陈倩倩、方英	**学院（第1、2位）、学校（第3位）、中学（第4位）、中学（第5位）、维吾尔****中学（第6位）
30	乡村中学“科创小项目”培育创新素养的20年实践	许安、柯跃前、洪清华吴光鑫、余承炎	**学校（第1、3位）、学院（第2位）、中学（第4位）、学校分校（第5位）
31	体教融通﹒以赛铸魂——35年排球育人实践	林硕、魏学军、张传昌孙洋、周紫燕、王俊	**中学（第1、2、5、6位）、大学（第3位）、**学校（第4位）
32	以美育浸润实现活态传承：****小学一体化16 年探索	林季君、胡丽群、郑征黄璟、陈静、林琳	**学院（第1位）、小学（第2位）、中学（第3位）、学院（第4位）、****小学（第5位）、**小学（第6位）
33	无界﹒融通﹒共生：支持幼儿核心经验发展的游戏空间创新探索与实践	张春萍、郭田华、钟玲段倩、卢琪、谢琳	**幼儿园（第1-4位）、幼儿园(第5位）、 **学校（第6位）
34	语文﹒生活一体的高中语文教学实践探索	陈茜茜、马赛葛、宋**吴小蔓、王蓁蓁、陈颖彦	**中学（第1、3、5位）、中学（第2位）、中学（第4位）、**中学（第6位）
35	实验驱动●五维融合：初中化学育人模式十五年建构与实践	柯志超、施秀美、林丰黄丹青、姜淼、黄媛	**中学、学校、中学、福研究室、研究院、**中学
36	教研为核●三衡联动：中小学音乐教育优质均衡发展的实践探索	张静、刘晨曦、王琼赖菁华、林绿、徐燕苹	**学院、福研究室、小学、小学、中学、**开发区第一中学
37	从诵读到表达：“经典诵读+”课程育人模式27年实践探索	张**、吴子芳、张笑晶刘子红、张顺清、吴荣华	**小学（1-4位）、小学（第5位）、**小学（第6位）
38	五同五圈﹒交叠赋能：家校社合伙人书香育人生态十一年建构与创新实践	林华强、李佳燕、阮婧张舒、傅结龙、綦峰	**小学（第1-2位）、小学（第3-4位）、实验小学（第5位）、**小学（第6位）
39	初中语文“读做写一体化”研究与全域实践	杨萍、李晓菁、饶瑛卢伟民、苏娟、张巧玲	**中学（第1、5位）、研究院（第2位）、中学锦山学校（第3位）、学校（第4位）、**学校（第6位）
40	小学科学教育“融通育人”区域实践范式的十五年探索	梁东红、林兆星、陈娇娇张静、林恋琦、陈燕	**研究院、**学校、中心小学、中心小学、小学分校、**学校**小学
41	从研读到创生：小学数学高质量教学内容建构与实施的25年实践探究	吴淑红、蔡凤梅、苏明强郭俊清、蔡洪龙、傅青云	**实验小学（第1、5位）、学院（第2位）、学院（第3位）、实验小学（第4位）、**学校（第6位）
42	基于“读思达”****小学全学科整本书阅读育人实践与推广	郑玉贞、余文森、胡科林**、谢智孟、俞聪妹	****学校（第1、6位）、大学（第2、3位）、学院（第4位）、**实验小学（第5位）
43	“文化润苗棋育全人”：山区幼儿园游戏棋育人体系建构与实践	张敏敏、周玮炜、张泉清凌琼、张晓岚、林婷	**幼儿园（第1、4、5、6位）、**学校（第2位）、**学院（第3位）
44	素养导向的高中英语阅读育人十五年探索与实践	石戈、贺娟、黄芳林肖含、郭强、刘彩姿	**中学（第1、2、5、6位）、学院（第3位）、**研究院（第4位）
45	点燃思维：小学数学“三启四式”教学范式二十年探索与实践	邱淑瑜、刘杨、陈梅琼陈宏、林修英、郑杰	**学校（第1-2位）、学校、小学、厦学校、学校**分校
46	高中思辨写作“四维一体”教学模式建构与育人实践	陈伟海、林隽、陈荔平陈理萍、方凤英、王蓁蓁	**中学（第1、5位）、**学校（第2位）、学院（第3位）、中学（第4位）、**中学（第6位）
47	跨界﹒融通：小学跨学科创新育人体系的十年探索	陈华元、游艳萍、欧欣欣陈黎、吴幼萍、林培华	****小学
48	从“被接纳”到“共成长”：学前阶段普特融合育人模式的**实践	傅雅萍、俞芳、何玉珊连翔、李玲玲、赖秀春	**幼儿园（第1、3位）、泉评估中心（第2位）、学院（第4位）、幼儿园（第5位）、市洛****中心幼儿园（第6位）
49	像专家一样思考：中学地理大概念教学体系的建构与实践	郑益班、缪尧平、瞿春光吴君、何雪梅、缪起雪	**中学（第1位）、学院（第2、4位）、学校（第3位）、中学（第5位）、二中（第6位）
50	小学数学“思动课堂”20年改革实践与范式建构	陈璐、苏茜茗、袁莉娜庄金霞、周玉燕、吴丽华	**小学（第1、3-5位）、研究院（第2位）、小学校区（第6位）
51	贯通﹒共育﹒实践：****小学红土文化美育育人的创新与实践	李茂芳、张茜、赖才芳谢荷香、简立志、杨玉凤	学院（第1-3、5、6位）、**研究院（第4位）
52	市域统筹●数智赋能：市县结合构建区域基础教育高质量体系的**实践与创新	**研究院、学院、泉****监测中心	**研究院、学院、泉****监测中心
53	课程思政“认知—体验—实践”全链条育人的校本范式	郑忠盛、曾仁光、郑爱琴周永梅、孙冬芸、孙春飞	**大学**中学
54	以陶育人：传统陶艺融入基础教育优质特色发展的县域实践	郑双智、苏忠取、**谋王双季、曾昭贤、肖满捷	**学校（第1-4位）、**中学（第5、6位）
55	融合﹒生长﹒提质：初中数学作业设计10年实践与探索	曾丽萍、陈毅群、吴小敏林运来、陈丽梅	**学院、中学、**学校、中学、**中学
56	****小学习作表现性评价模式的十六年探索与实践	刘志宏、范凌燕、麦琼王思邈、施婧、朱小欧	**小学（第1、3、6位）、小学（第2位）、学院（第4位）、**学院（第5位）
57	七彩勋章：初中学生五育融合的成长型评价体系构建与创新实践	陈闽旭、郑智勇、杜强陈磊、梁娴雅、郑**	**中学（第1、3、6位）、学院（第2位）、中学（第4位）、**小学（第5位）
58	一张课程地图撬动的变革：幼儿园课程师幼共构模式的10年实践创新	陈林颖、潘丽、宋菲燕陆志红、徐莹、林雅莉	**小学幼儿园（第1、5、6位）、学院（第2、4位）、**学校**幼儿园（第3位）
59	文化铸魂全人发展：英语“钥读﹒悦读﹒跃读”育人生态的13年建构与实践	胡娟、黄芳、郭锦玲、张赛雪、林晨兰、兰春寿	**小学（第1位）、学院（第2位）、研究院（第3位）、**学校（第4、5**大学（第6位）
60	把奇思妙想做出来：县域高中科技育人体系化构建	陈雄、缪佳、李铮缪有光、吕少永、张志强	****中学
61	从“活动”到“常态”：小学数学综合实践“三阶四步”育人范式的建构与实践	黄小宇、陈秋蓉、邓柳华陈文胜、吕文华、江红	**小学（第1、6位）、小学（第2位）、学校小学（第3位）、大学（第4位）、****小学（第5位）
62	双阶互补●研用一体：大中小学美育一体化18年探索实践	谢赠生、胡泊、谢念群林昆仑、郭维奇、叶茂林	**研究院（第1位）、学院（第2、6位）、中学（第3、5位）、**中学（第4位）
63	回归儿童立场共构生活空间——****幼儿园生活环境创设实践与探索	占峦、朱闪闪、陈洁谢娟、杨雪、姜霞	**学校（第1位）、**幼儿园（第2-6位）
64	中学语文“一核三翼﹒AI驱动”教学范式的十年探索与实践	周翔华、林雅媛、戴美娟林志强、黄喜彬、许丽娟	学院、学校、学院、大学、中学、**中学
65	三阶融通﹒无界共生：高中工程教育18年创新实践	陈苇娜、吴丽仙、何炜娟黄**、潘桂源、徐炳辉	**中学（第1、3-6位）、**研究所（第2位）
66	一核统领﹒双擎联动：****小学数学教师专业素养提升的创新实践	李雪、王颖石羡、陈文胜徐世凤、洪菲菲、吴**	大学（第1、3位）、**学校（第2、6位）、小学（第4位）、**学校（第5位）
67	从“水滴”到“涌泉”：十二年"行走的阅读"育人体系的构建与实践	陈赞钦、陈玛丽、邱艺萍、郑惠英、邹丽珍、黄乾元	**小学（第1-4位）、华**研究中心（第5、6位）
68	真自主.全场域.深探究：幼儿园“小舵手”学习法的创新实践	刘水清、杨凯红、王珊红吴振东、陈阳阳、梁苗苗	**幼儿园（第1、3、5、6位）、学校（第2位）、****学校（第4位）
69	真问题﹒真探究﹒真表现：小学科技教育在地化创新实践	林芳玉、黄晶、林娜钟雁飞、刘正铃、周贞平	**附属小学(第1-5位)、宁开发区**中心(第6位)
70	从一刻到一生：小学版画“三融三阶”美育浸润体系的十五年实践	叶海云、汤美霞、陆惠珺、黄秋鸿、廖王林、黄惜娟	****学校附属小学（第1、3、5、6位）、小学（第2位）、**小学（第4位）
71	三环融评﹒四向导学﹒五立树人——小学“学教评一体化”十年实践与创新	吴秋菊、黄丽兰、温素华阙庆辉、李启文、林灿辉	**小学（第1、3、4、6位)、 **小学（第2、5位）
72	文化为基﹒思维为径﹒价值为核：数学课程思政“三维共生”育人体系构建	潘佳娜、江强、刘铃叶**、程鸿、罗秀慧	**小学（第1、6位）、学校（第2位）、小学（第3位）、中心小学（第4位）、**中心小学（第5位）
73	****学校科学教育的十六年探索与实践	郑祯惠、林**、林旭陈云惠、张宝龙、薛来苏	****中学
74	平台赋能课程重构：**小学人工智能教育整体推进的探索	阙晓芬、李振武、余丽芳郑德旺、郑丽珍、王春莲	**小学（第1、4位）、装备站（第2位）、中学（第3位）、中学（第5位）、**小学（第6位）
75	从“有园上”到“上好园”：“童+”融﹒润﹒合三维育人的18年**实践	张艳珍、黄萍萍、伍宝珠张琦、邱文华、高岚	**教育督导室、幼儿园、幼儿园、幼儿园、幼儿园、**幼儿园