沿河土家族自治县中寨镇初级中学校服选用工作实施方案

沿河土家族****中学

校服选用工作实施方案

为规范校服选用流程，保障学生和家长的知情权、参与权、选择权，确保校服质量安全、价格合理、款式适宜，结合学校实际，制定本方案。

一、工作目标

1. 建立公开、公平、公正的校服选用机制，杜绝暗箱操作。

2. 所选校服符合国家质量安全标准，满足学生日常穿着需求（如舒适性、耐用性）。

3. 平衡款式审美与家庭经济负担，兼顾学校形象与学生成长需求。

二、组织领导

成立“****小组”（以下简称“领导小组”），负责统筹校服选用全过程工作，成员构成如下：

组 长：田仁海 田茂军

副组长：曾荣太 喻进 田宗华

成员：

教师代表：杨亚斌 兰光亮 陈文军

家长代表：何兰军 申政 田小华

学生代表：何雨婷 汤梓钰 黎子恒 何佳琪 田珍珍

后勤负责人：肖江、杨秀相协助处理采购、质量验收等事务。

三、选用原则

1. 公开透明原则：选用流程、供应商资质、价格标准、意见征集结果等全程公开，接受监督。

2. 质量优先原则：校服质量必须符合《GB18401国家纺织产品基本安全技术规范》、《GB31701婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、《GB/T 31888中小学生校服》等现行有效的国家标准，优先选择有资质、信誉好的供应商。

3. 自愿合规原则：尊重学生和家长意愿，不得强制购买；****政府****学校采购相关规定。

4. 经济适用原则：结合当地经济水平，合理设定价格区间，避免价格过高增加家庭负担。

四、工作流程

（一）前期准备（1-2周）

1. 领导小组研究制定《校服选用征求意见表》，内容包括：

校服类型（如秋装、夏装、冬装）、款式偏好（颜色、是否有校徽、设计风格等）；功能需求（如透气性、耐脏性、保暖性等）；

可接受的价格区间（按类型分别统计）。

2. 通过班级群、家长会、校园公告等渠道，向全体学生和家长发放意见表，限期回收（一般不超过5个工作日）。

（二）意见汇总与方案拟定（1周）

1. 领导小组整理分析回收的意见，确定校服核心需求（如主流款式倾向、价格上限）。

2. 根据意见结果，拟定《校服选用实施细则》，明确：

拟采购的校服类型、数量；质量标准（如面料成分、安全类别等）；

供应商资质要求（如营业执照、生产许可证、近3年质量检测合格报告等）；采购方式（如公开询价、竞争性谈判等，按学校采购制度执行）。

（三）供应商筛选（2-3周）

1. 发布《校服供应商征集公告》，明确资质要求、报名截止时间及需提交的材料（如企业资质、样品、报价单、售后服务承诺等）。标书代写

2. 领导小组对报名供应商进行资格审查，剔除不符合要求的厂商；对通过审查的供应商，组织实地考察（可选，重点查看生产环境、质量管控流程）。

（四）样品评定与公示（1-2周）

1. 合格供应商提交校服样品（标注面料成分、价格等信息），领导小组组织评定：

质量检测：随机抽取样品送第三方权威机构检测（检测项目包括甲醛含量、pH值、色牢度等），检测合格方可进入下一环节。

综合评分：****小组成员按“质量（40%）+ 款式（30%）+ 价格（20%）+ 售后服务（10%）”标准分，取平均分排序。

2. 确定1-2家候选供应商及校服样品，在校园公示栏、班级群公示3个工作日，公示内容包括供应商资质、样品信息、检测报告、价格等，同步公布异议反馈渠道（电话、邮箱）。

（五）确定供应商与签订合同（1周）

1. 公示无异议后，领导小组集体研究确定最终供应商。

2. 由学校与供应商签订采购合同，明确以下内容：

校服规格、数量、单价及总金额；

质量标准（附检测报告要求）；

交货时间、地点及验收方式；

售后服务（如尺寸调换、质量问题退换货、保修期限等）；

违约责任（如质量不达标、延迟交货的处理方式）。

（六）采购验收与反馈（长期）

1. 校服到货后，领导小组组织验收：

核对数量、规格，查看外观质量（如缝线、色差等）；

随机抽样送检（与合同约定标准比对），合格后方可发放。

2. 建立反馈机制：通过班主任收集学生、家长对校服的使用意见（如质量、舒适度等），对发现的问题及时与供应商沟通解决；若出现重大质量问题，启动重新选用程序。

五、纪律要求

1. 领导小组成员需严格遵守廉洁纪律，不得接受供应商宴请、礼品或回扣，违者严肃处理。

2. 选用过程全程记录存档备查。

3. ****学校纪检部门、家长委员会的监督，确保流程合规。

六、附则

1. ****领导小组负责解释。

2. 若遇政策调整或特殊情况，****小组集体研究调整方案。

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2026年7月6日