关于2026-2027学年遴选第三方参与斗门区义务教育阶段校内课后服务“白名单”的公告

为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号）、《****教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》(粤教基函〔2021〕17号）、《****教育局关于印发**市义务教育校内课后服务工作的实施意见的通知》(珠教〔2022〕1号）等文件精神，进一步规范**区校内课后服务工作，丰富校内课后服务课程体系，提升校内课后服务水平，现向社会公开遴选2026至2027学年第三方参与**区义务教育阶段校内课后服务“白名单”，有关事项公告如下：

一、遴选对象

（一）第三方教育机构

第三方教育机构主要包括非学科类培训机构、事业单位及其他科技类、文化艺术类、体育类等非学科类专业公益性社会团体等。

（二）社会专业人员

专业人员主要包括非遗传承人、手工艺人以及文艺、体育专业人员、科技工作者等。

二、遴选要求

（一）第三方教育机构

1.资质要求。具有**市相关行政部门颁发的办学许可证以及营业执照或民办非企业单位法人登记证书，历次年检合格或以上，原则上第三方教育机构需为**区内教育培训机构或在**区内设立分支的教育机构。具备所需的专业人员、技术和设备等保障能力，其办学行为规范，信用状况良好，财务会计和资产管理制度完备。

2.师资要求。符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》（教监管厅函〔2021〕9号）对从业人员的基本要求，以及《****小学教师职业行为十项准则》的要求。具备开展课程教育活动的身体条件，心理健康，无犯罪行为记录。

3.课程要求。具有完整的非学科类培训课程体系，在德、智、体、美、劳五个方面设置符合我国五育并举教育方针的课程，使用的培****办公厅印发的《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》的要求。

4.课件要求。贴合学龄段认知，浅显易懂，少长篇理论文字，多用儿歌、小故事、卡通图示、情景导入；概念口语化，避免专业晦涩术语，复杂知识点拆分简化。内容健康无不良素材，图片、影音积极阳光，无暴力、惊悚、成人化。

5.信誉要求。有稳定办学资金，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资达两个月以上（含两个月）等情形。规范办学，无违规办学行为或受到相关部门行政处罚或通报批评的情形。未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。

6.安全管理要求。****小学安全防范及校园卫生管理规定，具备安全保障能力，建立安全管理机制，为入校服务人员购买人身意外保险。

7.公益普惠。贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，助益学生素质发展。坚持公益普惠，不以营利为目的。

（二）社会专业人员

1.基本条件。必须为拥护中国共产党领导、爱国守法、具备良好的思想品德和职业道德的中国公民；符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》（教监管厅函〔2021〕9号）以及《****小学教师职业行为十项准则》的要求，具备开展课程教育活动的身体条件；原则上具备专科或以上学历（非遗传承人、手工艺人不作要求）；个人信用记录良好，无违法犯罪等不良记录。

2.资质条件。社会专业人员应具有与服务内容直接相关的专业能力证明，具有至少3年从业经历与一定的社会影响力。从事体育课程服务的专业人员必须有以下至少一种证书：体育教练员职称证书、****协会颁发的体育技能等级证书、体育教师资格证书、经国家人社部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书、经省级（含）以上体育行政部门认可的相关证书，另须有参加区级以上赛事活动获奖经历；从事艺术、科技、综合实践课程服务的专业人员必须取得相关专业技能资质(教师资格证书或相关专业技术资格证书、职业资格证书等)，另须有参加区级以上赛事活动获奖经历；非遗传承人须经县区级（含）以上行政部门认定；手工艺人等人员可根据自身技艺自行申报。以上人员有在校培训经历者优先。

三、申报材料要求

（一）第三方教育机构申报材料清单

1.第三方教育机构参与**区义务教育阶段校内课后服务申请表（附件1）；

2.**市相关行政部门颁发的办学许可证、营业执照或民办非企业单位登记证复印件（盖公章）；****事业单位法人证书复印件（盖公章）；

3.2025****学校年检为合格及以上结论的相关证明材料（盖公章）；

4.机构法定代表人有效身份证件复印件（盖公章）；

5.机构授课教师名册（附件2）及相关证明材料。证明材料包括身份证、毕业证、有效期内健康证明、教师资格证、与授课科目相关专业资格证书、无犯罪证明、（劳务合同）等复印件，均须加盖公章。名册内容需与证明材料一一对应，例如填写了教师资格证则必须提供证明材料，否则视为无效；

6.培训课程方案，包含但不限于课件、教学计划、课程目标、教学内容、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料；

7.其他（如获奖情况等），并提供相关证明材料（盖公章），如未提供则视为无效。

（二）社会专业人员申报材料清单

1.社会专业人员参与**区义务教育阶段校内课后服务申请表（附件3）及相关证明材料，****中专业证书、从业经历、获奖情况内容需与证明材料一一对应，例如填写了教师资格证则必须提供证明材料，否则视为无效；

2.申请人有效身份证复印件；

3.有效期内的无犯罪记录证明复印件；

4.其他（如作品材料等）。

（三）材料报送时间及要求

1.纸质材料。按申报材料清单顺序排版装订成册。请将纸质材料一式两份报****教育局，地址：**市**区朝福路178号四楼教育股，联系电话:0756-****828。

2.电子材料。电子材料内容应与纸质材料一致，将各项材料原件扫描压缩，以“机构名称+参与校内课后服务申报材料”或“个人姓名+参与课后服务申报材料”命名，****教育局教育股，邮箱：****@126.com。

3.有意向参与校内课后服务的第三方机构和专业人员须保证所提供的全部资料合法、真实、有效。提交虚假材料的，自行承担相应责任。

4.原则上，只接受白名单审核通过的教师入校提供服务。

四、遴选程序

（一）自主申报

申报机构或个人对照申报条件要求准备申报材料，申报起始时间为2026年7月7日9:00;申报截止时间为2026年7月10日17:00;请按要求报送电子版和纸质版申报材料，逾期不再受理。加急标书代写

（二）专家评审

区教育行政部门组织专家组进行评审，必要情况下对相关机构和专业人员进行实地核查和座谈，择优选定培训项目。

（三）名单公示

按照公开、公平、公正的原则，拟入选名单将于2026年8月5日****人民政府网站教育发布专栏（网址：http://www.****.cn/ztzl/jyfb/）公示5个工作日，接受社会各界监督。

（四）结果公布

经公示，****人民政府网站教育发布专栏（网址：http://www.****.cn/ztzl/jyfb/）公布“白名单”遴选结果。

五、进校园程序及监管措施

（一）经区教育行政部门组织遴选审核符合要求的第三方机构或专业人员，由学校根据办学特色、学生需求，并结合家委会或家长代表意见，通过二次遴选的方式确定一批第三方机构或专业人员名单，公示无异议后按年度签订服务合同（协议），并报区教育行政部门备案。

（二）参与校内课后服务的****学校各项管理规定，主动提升业务能力，配合学校做好学生安全管理和校内课后服务工作，教学内容应与合同（协议）约定的服务内容一致，确保校内课后服务质量。

****学校每学期组织参与学生和家长对第三方服务质量进行满意度测评，测评满意率低于80%的，****学校该课程项目的服务；非统一测评期间，学生和家长提出意见建议的，第三方应积极完善或整改。

六、退出机制

入选白名单的机构或专业人员资质一年一审，课程和师资每学期开学前审核更新。凡入校服务第三方出现下列八种情况之一的，学校应及时将违法违规情况报所属教育部门核查。如果情况属实，区教育行政部门书面函告第三方及相应的主管部门，并将其移出第三方校内课后服务白名单五年内不得再列入白名单遴选范围；学校可按合同（协议）的约定终止**。

（一）入校服务人员有违法违纪记录的；参与学校课后服务的人员出现体罚、变相体罚学生或其他违反师德师风行为；

（二）开展商业推广性质活动的；****学校招揽生源的；

（三）把服务分包转包给其他机构或个人的；参与课后服务的机构安排未经审核准入的教师进行授课；服务内容、质量与承诺明显不符的；

****学校教育教学或招生秩序的，或存在违规收费情况的；

（五）因违规被主管部门予以行政处罚，或因违法被执法部门执行强制措施等情形；机构服务期间年检未通过或被主管部门处以责令停止招生、吊销办学许可证的；

（六）日常服务中有30%以上学生和家长提出不满意的；

（七）因服务不当出现安全责任事故的；

（八）其他严重影响入校服务情形的。

七、课程类别划分

八、流程时间