黔东南民族职业技术学院物联网技术系重点（特色）专业-电子信息工程技术（在线精品课程教学资源建设）项目采购公告

序号

项目名称

规格参数

数量

单位

1

AI智能课程**创作系统

▲本项目所涵盖的2门课程数字教学**建设要求提供数字**制作系统，要求平台实现在线实现数字教师克隆、自动生成教学PPT课件、轻松创作AI微课视频、交互式H5课件等多形态数字**等以下功能，平台为两门课程提供2个会员账号，使用周期：2年，供应商须在响应文件中提供相关知识产权证明材料（如软件著作权登记证书等），以佐证其对所提供平台拥有合法、完整的自主知识产权。标书代写

1.课程设计
(1)提供教学设计助手，支持输入文本和上传文件生成，支持基于OBE、STEAM等多种教学理念，支持基于BOPPPS、5E、ADDIE等多种教学模式生成教学设计。
(2)提供教案设计助手，支持输入文本和上传文件生成，提供不少于5种的教案模版选择，支持按不同的教学风格生成符合实际教学需求的教案。
2.AI智能生成PPT课件
(2)▲要求提供多种PPT生成模式，包括且不限于AI智能生成、导入本地大纲生成（支持word、pdf、txt、wps、markdown、freemind和xmind等）、导入PPT生成、链接生成PPT等；
(2)要求支持选择不同的大模型生成，支持上传参考文档，并支持联网搜索功能。
(3)要求生成PPT时可指定页数、受众、场景、语气和语言；
(4)要求提供海量模版，可分类搜索，并支持一键更换；
(5)▲要求支持在线编辑，包括且不限于大纲修改、插入元素、文字设置、表格图表设置等；
(6)要求提供AI助手，包括且不限于模板推荐、文本优化、智能问答等功能；
3.AI智能生成图片/视频
(1)支持一句话生成图片/视频，并支持自动扩写内容，图片/视频比例需要支持1:1、16:9、9:16、4:3、3:4等多种比例。
(2)支持上传图片生成视频。
(3)需支持查看历史生成图片/视频记录。

4.交互式H5课件
(1)要求课件支持支持横竖屏切换；
(2)要求课件中的元素与页面，能有类似于PPT的入场、出场、强调等动画元素；
(3)▲要求课件能够支持长页面，****中学习时屏幕大小的限制；
(4)▲要求课件支持测试，以及word、PPT和第三方课件导入等交互性组件；
(5)▲要求课件支持导入PSD设计源文件，直接生成H5交互课件；
(6)要求课件中的元素，支持事件触发机制，以及能够对触发结果进行绑定；
(7)要求课件能够收集学习者的反馈数据；
(8)要求课件支持公开分享与授权分享两种模式；
5.数字教师定制
(1)▲要求支持视频生成数字教师、照片生成数字教师、AI生成数字教师三种模式；
(2)要求支持在线完成真人数字教师的形象和声音克隆；
(3)▲要求提供真人数字教师采集生成小程序，可完成形象采集并支持生成教学视频；
(4)要求AI生成数字教师需提供不少于3种风格和不少于3种尺寸选择；
(5)要求支持文字和上传音频驱动数字教师，生成数字教师绿屏视频文件，导出后可进行后期剪辑包装；
(6)▲要求提供AI数字教师技术实现方式及参数；(需提供自有真实产品技术后台代码截图进行佐证)
6.智能录制AI微课
(1)要求支持将老师的教学PPT课件（本地上传和在线生成），自动转换为授课视频，且能100%地保留教学PPT课件**有的动画效果；
(2)要求支持AI智能生成逐字稿，并可对逐字稿进行AI改写、润色、扩写、精简、语气改写和英文翻译；
(3)要求支持在PPT任意页面的任何位置插入数字教师，数字教师可调整任意尺寸，支持添加形状遮罩与随意拖动遮罩位置和大小，并可一键应用到所有页面；
(4)要求提供不小于100套视频模板，背景支持静态图片和动态视频；
(5)▲要求在使用本地office软件编辑PPT时，支持直接插入数字人图片，上传平台后自动识别数字人；
(6)要求AI配音主播的数量上不低于300位，同时支持中英文结合，并提供包括日语、德语、俄语、泰语、越南语、印尼语、阿拉伯语等小语种音色；并提供二维卡通数字教师不少于100位，3D数字教师不少于15位；
(7)要求针对教学内容音频同发音和读法的要求，系统支持多音字正确发音；数码、数值、比分、分数、电话等特殊读法保障；教学音频对于停顿、灵活断句功能，满足教学视频展示的需求；(详细阐述技术实现的方法和提供供应商真实示例截图进行佐证)
(8)要求支持自动生成字幕，并可自主修改字幕；
(9)要求支持批量添加片头片尾和背景音乐，并可打包下载；
(10)▲包含AI工具包，提供做课过程中需要的一系列工具包。包含且不限于AI出题、AI音/视频分析、AI思维导图生成等功能；
7.团队课研
(1)要求支持组建课程团队，邀请教师加入课程团队，并可设置是否允许成员邀请其他成员；
(2)▲求支持分配建设任务和安排，并可在线跟进各建设任务的进展；
(4)▲要求支持在线审核数字**，可按时间点打点批注，提出质量修改意见；
(5)要求支持批量下载整门课程数字**，用于教学工作和存档；
(6)要求支持设置是否允许成员转存其他成员制作的**；
8.AI数字教师陪练
(1)交互式数字人
▲系统内置不少于100个公共数字人模特供选用；
系统支持用户定制专属数字人模特；
▲无论在AI问答流陪练还是AIGC自由陪练中交互式数字人保持口型的高度匹配，唇形匹配率不得低于95%；
(2)AI陪练创建
支持问答流陪练和AICG自由陪练两种创建模式；
问答流陪练支持以固定的题目、顺序和用户进行提问并获取用户输入答案；
AIGC陪练模式支持用户与交互式数字人自由对话；
▲AIGC陪练模式支持AI自动里程碑检查点和问答；
支持上传知识库辅助陪练场景和问答生成判定；
支持一句话描述场景，AI自动生成场景、角色、开场白、问题与回答；
支持设置及格分数；
支持设置交互式数字人背景图片，以体现课程或专业特色；
支持选择和复用其他陪练的评分模型；
支持用户陪练中使用文字和语音输入；
支持中英文语音输入；
支持查看用户每次陪练的数据；
用户陪练后根据评分模型自动得出评分报告，并提供改进意见；
(3)评分模型管理
支持创建与管理评分模型，每个评分模型包含多个评分维度；支持AI生成评分维度；
支持设置不同评分维度的分数占比；
支持AI生成不同评分维度的评分标准；
系统需内置不少于5套常用评分模型；
(4)评分报告
支持得出总体得分，并自动评判是否合格；
自动生成各维度分析雷达图，并提供各维度单独评分；
评分报告中显示所有题目的关键字以及关键字命中情况；
评分报告中需要可以显示用户整体陪练的内容，包括AI提问和用户回答，并可显示每道题的关键字命中情况；

9.▲针对动态内容优化、视频课件渲染、智能标注知识点生成互动课件**、实时互动问答、人工智能专业语料库、语料库应用等功能，需提供具有法定检验检测资质的第三方检验检测机构出具的合法检验/检测(或测试)报告复印件，并准备原件备查。

1

套

2

AI微课视频制作

1.本项目预计建设2门专业核心课程教学**建设，课程包括《智能电子产品设计与制作》和《电子产品装配调试与工艺》课程，本项目采用AI数字**制作系统进行微课视频创建，单个知识点微课视频成品时长控制在 5-15分钟，合计600分钟AI微课视频，满足专业核心课程数字**建设需求。

2.讲稿输出：结合PPT课件内容协助课程团队输出讲稿初稿。

3.视频制作：结合数字人技术，将课程定稿的知识点知识PPT课件和讲稿通过AI数字**制作系统转成数字人PPT微课，且能100%地保留教学PPT课件**有的动画效果。

4.片头片尾设计：结合本课程的课程特色设计1个10秒片头、5秒片尾，融入课程视频制作。

5.成品视频要求：MP4格式，含片头片尾、中文字幕，分辨率不低于 1280*720，视频宽高比 16:9。

600

分钟

3

AI数字人采集训练

1.根据教师自己的信息数据，为课程制作个性化数字教师，AI真人数字教师形象克隆-定制版：6个。AI真人数字教。AI真人数字教师声音克隆-定制版：6个。真人数字教师要求具备与教师同样的形象和声音，并可支持一定的教学动作设计，要求数字人能达到形象逼真，声音真实，口型匹配的效果，并可融入AI数字**制作系统中，由教师自由选择使用，以达到替代教师真人出镜录制授课视频的效果。

2.形象技术：真人数字教师可以自主生成数字人绿屏文件，导出可以结合专业特效包装软件进行教学视频后期剪辑包装，制作教学视频，减轻老师拍摄成本。也可提供真人数字人采集生成小程序，用户可快速生成数字讲师形象。也可根据数字 形象快速生成教学视频。提供录音文件直接驱动真人数字人生成教学视频及文字。AI数字教师技术实现方式及参数（需提供自有真实产品技术后台代码截图进行佐证）

4.声音克隆技术：系统采用自研技术进行声音克隆训练，保证每个克隆声音的loss值在0.35以下；系统采用自研技术进行声音合成，自动匹配数学单位和常用格式。

形象克隆技术：系统采用自研技术进行形象克隆训练。超4W人脸数据，模型已训练超100W步。

5.形象合成技术：系统采用自研数字人合成技术+rabbitMQ数字队列分发技术。做到系统可快速生成数字人，且可根据用户进行快速增减弹性服务器。

6

个

4

PPT课件模版库

1. ▲本项目要求供应商提供一个教学PPT课件模板平台，该平台需满足以下条件以支持两门课程的知识点PPT课件制作及其它教学类比赛项目的PPT课件模板的快速搜索、预览和下载功能。具体要求如下：

(1)平台应提供 2个会员账号，使用周期为 1年；

(2)平台上需包含不少于 400套 的教学PPT课件模板；

(3)教学PPT课件模板需根据不同的教学场景进行分类，至少应包括但不限于以下类型：比赛申报类、知识讲解类、宣传介绍类、工作汇报类以及党建思政类；

(4)其供应商须在响应文件中中提供该ppt模板库的真实网址及相关知识产权证明材料（如软件著作权登记证书等），以佐证其对所提供平台拥有合法、完整的自主知识产权。标书代写

2.教学PPT课件模板提供视频和图片预览，教师可以直接下载使用；平台不限制下载次数；平台具有收藏模板和查看收藏模板功能；平台具有下载记录查询，便于二次下载；平台具有快速搜索模板功能；平台支持微信快速登录；****化院系登录首页及院系独立域名；
3.教学PPT课件模板设计：教学PPT课件模板具有对应类型的内容初始框架，便于教师填充内容；具有多类型页面样式，如封面页、目录页、过渡页、纯文字页、图片页、图文页、视频页等；教学PPT课件模板风格多样，设计形式创新，符合新时代学生的审美要求；模板动画适宜，不喧宾夺主，又能起到视觉引导的作用。教学PPT课件模板按16:9尺寸设计。
4.技术要求：系统要求基于B/S架构 .NET Framework 4.0 平台，C#编程语言研发。本次采购所涉及的系统需要供应商拥有完整的自主知识产权。数据库架构须支持SqlServer2008及以上版本的数据库。

1

平台

5

知识点PPT课件优化

1.整体需求：教学PPT课件是教师最主要的教学**，针对教学PPT课件制作服务，要求供应商：针对本次项目的在线开放课程的教学PPT课件进行美化制作，要求结合课程特色，量身制作一套模板并体系化美化制作在线开放课程PPT课件；

2.PPT课件优化要求

(1)PPT页数：根据本课程内容和视频风格，完成配套教学课件的设计制作：课件是教师上课使用的PPT课件或学生自学用课件。页数：单门课程课件数量不少于30个，课件总页数须≥600页；标准：国家级在线精品课程技术标准

(2)成品要求：PPT美化按照老师要求进行PPT美化制作进行包装，并将课件转换成移动H5类型的PPT语音课件，能够保留PPT原本的样式及动画，并且可在转换后课件**中，插入教学测试试卷供学生练习，课件在学生学习过程中，能够自动收集学生学习数据。并拥有自主产权开发相关软件著作证书。

(3)根据课程负责人提供的基础资料，按课程负责人的需求制作课程 ppt，要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，不使用纯文字的演示文稿 (PPT) 。页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示 16:9”。整体效果应风格统一、色彩协调。字体为宋体、仿宋、楷体、微软雅黑为主。字号以20号-40号搭配为宜。

(4)背景色以简洁适中饱和度为主 (颜色保持在一至两种色系内) ；色彩的选配应与课程科目相吻合；可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配；同一屏里文字不宜超出三种颜色。背景和场景不宜变化过多。文字、图形等内容应与背景对比醒目。正文—行距使用 1倍或1.5倍，便于阅读。图像应清晰并能反映出内容主题思想；图片不可加长或压窄，防止变形；图形使用应通俗易懂，便于理解。

(5)文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2010。采用PPT或PPTX格式，不使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明。

(6)页面设计美观**，各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差。如有动画操作需保证动画连续，速度节奏控制在0.5-0.6秒间。文件内链接均采用相对链接，并能够正常打开。

(7)▲针对PPT进行优化处理，并基于现有平台支持小于30M的PPT直接转换成H5微课并支持语音录制，形成可在移动端进行传播分享的学习**，最终可导出形成视频**。支持将PC自主创作、移动端课件创作、PPT转换等模式建设好的**，自由串联、组合成一个完整的教学知识单元。PC自主创作模式：支持教师通过电脑实现移动交互式课件的创作。教师可以根据教学需求，任意设定文本、图片、音频、视频等多媒体元素，任意设定各类元素的呈现风格及运行动画。交互特性：元素与页面，能有类似于PPT的入场、出场、强调等动画元素。

2

套

6

精品课程制作**

▲在人工智能与教育深度融合的背景下，提升教师数字素养已成为推动教育现代化的重要抓手。为贯彻落实国家教育数字化战略行动，助力教师适应智能时代教学新形态，本项目要求供应商提供《2026年人工智能赋能教师数字教学创新与成果凝练》作为两门课程团队教师数字素养能力提升，内容涵盖2026年度（1-12月份）22场专家直播、研修形式以线上直播 + 在线答疑 + 回看巩固，要求供应商为两门课程提供2个课程网址及会员账号，定制两门课程专属专题页为本项目建设内容，具体主题如下：

1.主题1：AI驱动的教改项目选题设计、申报与实施创新

(1)内容概括：教改项目政策与前沿方向解读，结合AI技术赋能，精准选题、撰写高质量申报书、设计实施路径与创新点，并分享优秀案例，提升项目立项率与实施成效。
2.主题2：微专业内容开发与课程运营创新路径及方法

(1)内容概括：围绕微专业建设全流程，讲解微专业全流程建设，包括需求分析、内容构建、**开发与运营策略，分享典型案例与创新模式。

3.主题3：AI+HI融合的教学创新路径与案例实践

(1)内容概括：对标政策打造AI智慧课程，涵盖课程设计、内容重构、数据驱动优化及跨学科融合案例，更新课程建设与应用理念。
4.主题4：智慧课程建设建设与创新应用

(1)课程概括：对标政策打造AI智慧课程，涵盖课程设计、内容重构、数据驱动优化及跨学科融合案例，更新课程建设与应用理念。

5.主题5：数字教育技术在教学比赛中的应用与创新

(1)内容概括：聚焦数字教育创新运用，解析教学竞赛评价标准，分享往届获奖案例，提升参赛作品的技术融合度与教学实效性。

6.主题6：教育数字化转型背景下，数字教学项目申报与成果凝练实务

(3)内容概括：聚焦围绕智慧课程、教材、案例等项目申报，讲解成果凝练、材料撰写与申报策略，提升项目申报质量与成功率。

1

期

7

▲企业资质要求：企业需要提供承诺函，承诺提供下列证书真实有效，并将下列证书在响应文件进行列出，如果不能提供全部下列证书，将视为该企业虚假应标，取消其中标资格。标书代写

1.投标人自有数字人视频生成算法并提供国家互联网信息服务算法备证明；

2.投标人自有声音合成算法并提供国家互联网信息服务算法备证明；