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江苏教育报刊总社省内部分地区发行销售代理招募公告
招标详情
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400-688-2000
**教育报刊总社省内部分地区发行销售代理招募公告
一、单位概况
**教育****教育厅****中心****教育厅直属宣传出版单位，有着70多年的历史积淀和深厚的人文底蕴，目前共有员工近280人，拥有“两报”（《**教育报》《小学生数学报》）、“七刊”（《**教育》《早期教育》《**高教》《现代特殊教育》《初中生世界》《阅读》《**教育参考》）、**教育新闻网、****博物馆及微博、微信、强国号、抖音号等在内的教育全媒体集群，已构建起报刊网及新媒体立体化的教育宣传格局。
二、招募目的
进一步扩大旗下各报刊在**省内的影响力、知名度与美誉度，完善省内发行代理体系，提升对全省广大师生的服务质量与覆盖范围。
三、招募范围
以县（市、区）为单位，面向**省内部分地区招募各报刊发行销售代理（具体招募地区可通过指定方式咨询）。
注：当前已为总社相关报刊提供销售代理服务的机构，原有政策保持不变，不参与本次招募活动。
四、代理资质要求
1.具备合法经营资质：持有经营范围涵盖纸媒相关业务的营业执照、出版物经营许可证，且拥有固定经营场所；
2.市场基础良好：在所代理销售区域内拥有优质社会关系**，商业信誉度良好，无不良经营记录；
3.财务状况合规：具备良好的资信状况与回款能力，能够按照合同约定按时足额交纳所代理报刊的发行款项。
五、代理主要职责
1.发行执行：负责所代理销售区域内报刊的宣传、征订、收款、分发、投递等全流程发行工作，确保发行服务及时性与准确性；
2.市场拓展：主动开拓本地发行渠道**，跟踪区域内教育市场动态，定期开展客户回访，维护客户关系；
3.信息反馈：****编辑部反馈市场需求、读者意见等信息，并结合区域特点提出合理化建议；
4.品牌推广：协助总社策划、组织并实施代理销售区域内的报刊宣传、发行推广及品牌建设相关活动。
六、招募流程
1.申请提交：符合资质要求的机构，可通过指定微信渠道提交申报材料；
2.资质评估：总社收到申报材料后，将按照既定标准对申请机构的资质、实力等进行综合评估；
3.合同签订：评估合格后，总社将与申请机构进一步商洽**细节，达成一致后签订正式发行代理销售合同。
七、申报材料清单
1.公司简介（明确经营规模、业务范围、市场覆盖等核心信息）；
2.资质证明材料（复印件均需加盖企业公章）：
（1）营业执照原件及复印件（经营范围需包含纸媒相关业务）；
（2）企业法人身份证复印件。
八、咨询联系方式
联系人：冯老师、武老师；
联系电话：139****0995、025－****5710；
附件：**教育报刊总社各报刊介绍
**教育报
《**教育报》创办于1989年，是全省唯一的省级教育类专业报纸。《**教育报》以“站在**教育最前沿”为目标，以“树立正确教育理念，传播主流教育信息，推进教育教学改革，反映教育工作者心声，引导社会各界支持教育”为办报宗旨，办报目标明确，编校质量过硬，2025年获“高学术影响力中国报纸”荣誉。
《**教育报》为周三报，对开4版，彩色印刷。每周三、周五出版《**教育报》（综合新闻版）；每周四出版《**教育报》（高中生周刊）。
《**教育报》（综合新闻版）是工作指导类报纸，主要面向关注教育发展、改革的各级领导，****学校的校长、教师，以及关心教育发展的社会各界人士。
《**教育报》（高中生周刊）是青春励志类报纸，主要面向高中（包括普高、中职）阶段的青年学生。
多年来，《**教育报》努力发掘省内先进典型，积极传播教育正能量，唱响**教育好声音，在这一过程中也锤炼了一支专业精干的教育宣传队伍，先后累计逾百人次在中国新闻奖、中国教育期刊优秀作品奖、**省好新闻奖、**教育新闻奖等评选中获得佳绩。
同时，《**教育报》编辑部以“**省青少年阅读大赛（高中组）”****中学生阅读与写作大赛）为抓手，以****协会为平台，积极开展服务**广大师生的工作。其中，“**省青少年阅读大赛”****教育厅正式批准的省级比赛，高中组赛事于2000年正式创办，迄今已成功举办了24届，为全省560万高中生提供了展示阅读与写作才能的舞台，****中学生的阅读与作**平、推进语文教育教学改革发展作出了积极贡献。
小学生数学报
《小学生数学报》创办于1985年，****教育厅主管、**教育报刊总社****小学数学专业报。40多年来，《小学生数学报》始终坚持“为小学生学好数学，提高全面素质服务”的办报宗旨，积极传播数学文化，激发数学学习兴趣，紧密配合课堂教学，注重发展数学思维，提供丰富的数学学习**，全面提升数学素养。报纸形式活泼，图文并茂，贴近少儿，导向性、可读性、趣味性俱佳。《小学生数学报》的编辑队伍素质优良，并拥有一批以**著名数学专家、数学科普作家、数学特级教师为代表的一流作者队伍。《小学生数学报》微信公众号传播度名列**教育新媒体前列，粉丝数近660万。编辑部组织的“小数报杯﹒小小数学家”系列活动，****小学数学课程改革和学科育人实践，累计数千万学生参与并从中受益,是展示学生数学思维能力和综合素养的重要平台。
针对小学1-6年级，分年级出版。同时，编辑部还配套赠送课后服务专刊《数学好玩》和《小学生数学报》“数学素养发展乐园”。
**教育
《**教育》是新中国成立后**第一本公开发行的杂志，****教育厅主管、**教育报刊总社主办，先后入选首届中文核心期刊、****总局认定的学术期刊，连续8****人大报刊复印资料“重要转载来源刊”称号。被国家级媒体全文转载篇目年均50篇左右，每年均有专题类、论文类、栏目类、活动类、编辑类等项目在国家级、省级期刊出版评比中荣获佳绩。
《**教育》始终坚持“教育行政的思想库、教育教学的大参考、教育民生的代言人”办刊定位，突显“政策解读的权威性、实践探索的示范性、学术研究的前沿性、**经验的推广性”四大特质，****中心工作和区域、学校、教师的发展。
目前，《**教育》拥有小学教学、教育管理、中学教学与职业教育、班主任等四个刊期，为各类读者精准提供丰富多样的阅读内容。
早期教育
《早期教育》创刊于1983年。四十余年办刊历程中，刊物始终秉持“智库引领、专业赋能、创新发展”的办刊理念，坚守“学前教育的思想智库、教师发展的专业引领、协同育人的**平台”的办刊定位，以学术赋能实践，用**打造生态，坚持守正创新，持续为新时代学前教育事业的高质量发展贡献“早期教育”力量。
凭借深厚的学术积淀，刊物先后荣获“**中文核心期刊”“华东地区优秀期刊”“**省优秀期刊”“中国期刊方阵双效期刊”等多项殊荣，连续多年获评“国家****中心学术期刊数据库教育学学科最受欢迎期刊”，****人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。
目前，《早期教育》已发展为服务幼教生态的立体化学术**平台。“早期教育”微信公众号开设“园所聚焦”“课程故事”等专栏，每年宣****幼儿园；依托丰富的学术**，每年举办“区域教改展示”“教海领航”等各类专题学术研讨及定制化培训活动，在业界拥有极高知名度和良好品牌效应。结合智库建设，与教育行政部门、****中心**开展的各类定制化培训，也深受各地好评。
为满足不同读者的专业成长与育儿需求，《早期教育》目前已形成四大刊系矩阵：
《早期教育》（教育教学）主要栏目：视点、观点摘要、专题研究、名师风采、区域探索、会议综述、教研平台、沙龙研讨、托育实践、家园共育、管理天地、活动方案、教育经验、悦读成长、保教妙招、园所聚焦（封面、封二、封三联动宣传）、团队风采（封底）。刊物立足学前教育教学实践，聚焦行业热点、难点问题，以理论引领实践，专业解读并呈现区域探索范式、园所管理创新案例及名师、骨干教师的鲜活实践经验，助力学前教育工作者开展专业工作。
《早期教育》（绘本阅读）主要栏目：绘本馆（优秀原创绘本）、会读慧玩、汉字乐园、童画古诗、艺术创玩优秀作品。精选名家原创绘本，打造功能丰富的趣味栏目，促进幼儿语言、认知与社会能力发展，培养幼儿积极情感、丰富想象力与创造力。
《早期教育》（科学慧玩）主要栏目：绘本馆（科学、数学绘本）、会读慧玩、生活中的科学、科学小实验、快乐思维营、家园社共育。通过情境化、游戏化、阶梯式的内容设计，让幼儿在读与玩中爱上科学，在探与寻中发现生活里的数学奥秘，帮助幼儿发展数学思维能力，积累科学探究经验。
《早期教育》（教育科研）主要栏目：观点论述、专题研究、课程与教学、教师发展、儿童发展、****社区。聚焦学前教育科研领域，关注高校、教研专家及**名园的教科研动态，传播学前教育理论研究的新进展、新思想，展示理论引领实践的新探索、新成果，是学前教育学术交流和研究成果展示的重要平台。
此外，面向广大师生，刊物常年举办“多多杯”幼儿主题绘画征集活动、“绘本剧”征集展示及系列主题公益活动，均取得了广泛社会效益。如订阅《绘本阅读》、《科学慧玩》全年刊，还可获赠最新出版的配套精美读本。
初中生世界
《初中生世界》创刊于1994年，以更好落实立德树人根****中学生核心素养为方向，始终坚持精品化办刊路径。先后被评为“****图书馆馆配期刊”“江****政府奖提名奖期刊”“华东地区优秀期刊”“**期刊方阵﹒双十佳期刊” “**省优秀期刊”“最喜爱的**青少年报刊”等。
面向学生，按年级出版《初中生世界》（七年级）、《初中生世界》（八年级）、《初中生世界》（九年级），以一线名教师为主体作者队伍，坚持报刊思政育人，与学生成长相随，****中学生“开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架健康成长的阶梯”。主要栏目有《少年观察》《我们的班会课》《小笛信箱》《心理驿站》《拓展阅读》《综合与实践》《科学实验》等。同时出版增刊《**省****初中组）获奖作品精华本》，****中学生阅读素养。订阅全年学生刊，将附赠由心理专家、名师等编写的《初中生世界》（润心手册）。
面向初中教育工作者，出版《初中生世界》（初中教学研究），探究初中教学问题，展示名校名师风采，推介成功教学经验，引领教师专业成长。
阅读
《阅读》创办于2005年1月。在21年的办刊历程中，《阅读》两次荣获****总局“向**少年儿童推荐优秀少儿报刊”荣誉，入选第六届、第七届“华东地区优秀期刊”，荣获首届、第三届“****政府奖”，入选**省“十强社科期刊”，2025年被评为“**期刊明珠奖﹒优秀期刊”，2026年被评为“最喜爱的**青少年报刊”。
《阅读》紧紧围绕“大阅读”主题，以“向广大少年儿童提供优秀的精神食粮”为根本出发点，坚持把思想性、教育性、知识性、趣味性作为目标和追求，以经典栏目彰显个性风格，以优质内容积淀丰厚底蕴，以装帧设计增强审美趣味，努力培养儿童的道德情操，拓宽他们的阅读视野，提高他们的阅读兴趣和能力。
《阅读》在实施品牌战略的过程中，策划并开展了一系列活动，如 “书香校园建设﹒阅读领航人研修”“教海领航教师论文写作指导”“**省青少年阅读大赛”等。
《阅读》目前已经形成八个刊期：
《阅读》（低年级）：适合小学一～二年级学生。有效激发阅读兴趣，积累阅读体验，丰富阅读情感，锻炼语言及思维能力。
《阅读》（中年级）：适合小学三～四年级学生。培养阅读习惯，提高阅读能力，掌握读写方法，全面提升阅读力。
《阅读》（高年级）：适合小学五～六年级学生。“悦读立方体”“跟着作家去旅行”“领读者”“国学经典”等栏目，传递阅读方法，拓展阅读视野，提升阅读素养。
《阅读》（科学探秘）：适合小学三～六年级学生。“与科学同行”“头脑风暴”“梦幻工厂”等栏目，引导孩子自觉建立科学的思维方式，养成科学探索能力，塑造影响一生的科学精神。
《阅读》（快乐英语﹒中年级）：适合小学三～四年级学生。“故事广场”“指点迷津”“大千世界”等栏目，提供丰富的阅读材料，讲解实用的英语知识，培养英语听、说、读、写能力。
《阅读》（快乐英语﹒高年级）：适合小学五、六年级学生。精心打造“课本超链接”“大千世界”“阅读漫旅”“游戏俱乐部”特色版块，帮助读者巩固课堂知识、拓展阅读视野、积累地道表达、用英语讲好中国故事。
《阅读》（书香天地）：适合小学五～六年级、初中学生。摘选国内外经典作品，甄选当代精品美文，探历史，观天下，提升全民文化素养，让书香弥漫在天地之间。
《阅读》（教学研究）：面向小学老师。关注一线教师的教学研究实践，****小学阅读教学的理论水**教学质量，展现小学教育领域的新理念、新方法和新成果。
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2026-07-10
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