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| 采购单位:**** | 联系人:罗老师 |
| E-mail:无 | 联系电话:188****3301 |
| 传真:无 | 联系手机:无 |
| 邮编:无 | 平台联系电话(异议):020-****9972;****@qq.com |
| 项目名称: ******校区703实训室改造建设项目-桌面管理系统采购 | 竞价编号:**** |
| 采购类型:货物类 | 开始时间:2026-07-13 08:44:01 |
| 项目预算(元):76,800.00 | 结束时间:2026-07-16 09:00:00 |
| 质保期及售后要求:(1)项目质保期为三年,自项目验收通过之日起计算。保修期内,保修费用计入本合同总价。 (2)保修期内,供应商负责对其提供的产品整机进行维修,设备若发生故障,须于24小时内完成处置修复。 (3)供应商保修期的维修、维护内容和范围(产品、技术、模块、部件)如下: ① 如非人为因素损坏,供应商负责对所提供的设备进行维修及维护,不再向采购人收取费用; ② 供应商负责向采购人提供在电话及网络在线技术支持服务。 | |
| 其他要求:产品调试验收的标准:本项目由采购人对合同项下供应商所提供的货物从如下方面进行验收: (1)品牌产地是否正确;规格型号是否正确;配置是否正确; (2)数量是否正确;安装调试是否正常;是否有保修卡; (3)包装是否完好;其他内容与合同条款是否一致。 |
| 资格条件 | 1、具有独立承担民事责任的能力; 2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 3、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 4、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; 5、参加本次采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录; 6、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同申请人,不得参****政府采购活动; 7、对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商,拒绝参与本项目采购活动。【以采购人在竞价结束当天在以下渠道查询结果为准:(1)“信用中国”网站(www.****.cn)查询内容:重大税收违法失信主体:(2)"中国执行信息公开网”网站(https://zxgk.****.cn/)查询内容为:失信被执行人(3****政府采购网(www.****.cn)】 8、本项目不接受联合体。 9、报价时须上传以下材料,如未按要求上传则视为无效报价: (1)提交加盖报价人公章的保修服务承诺书。 (2)提交技术要求中所要求提交的佐证材料并加盖报价人公章(共五项)。 | 完全响应,详见附件 | ||
| 付款方式 | 完成合同约定内容,验收通过并收到发票后15个工作日内,支付100%合同金额。 | 完成合同约定内容,验收通过并收到发票后15个工作日内,支付100%合同金额。 | ||
| 交付时间 | 合同签订后3个工作日内交付 | 合同签订后3个工作日内交付 | ||
| 履约保证金: | 无需履约保证金 | 无需履约保证金 | ||
| 交付地址 | **市**区新港西路大江冲29号大院 | |||
| 质保期及售后要求 | (1)项目质保期为三年,自项目验收通过之日起计算。保修期内,保修费用计入本合同总价。 (2)保修期内,供应商负责对其提供的产品整机进行维修,设备若发生故障,须于24小时内完成处置修复。 (3)供应商保修期的维修、维护内容和范围(产品、技术、模块、部件)如下: ① 如非人为因素损坏,供应商负责对所提供的设备进行维修及维护,不再向采购人收取费用; ② 供应商负责向采购人提供在电话及网络在线技术支持服务。 | (1)项目质保期为三年,自项目验收通过之日起计算。保修期内,保修费用计入本合同总价。 (2)保修期内,供应商负责对其提供的产品整机进行维修,设备若发生故障,须于24小时内完成处置修复。 (3)供应商保修期的维修、维护内容和范围(产品、技术、模块、部件)如下: ① 如非人为因素损坏,供应商负责对所提供的设备进行维修及维护,不再向采购人收取费用; ② 供应商负责向采购人提供在电话及网络在线技术支持服务。 | ||
| 其他要求: | 产品调试验收的标准:本项目由采购人对合同项下供应商所提供的货物从如下方面进行验收: (1)品牌产地是否正确;规格型号是否正确;配置是否正确; (2)数量是否正确;安装调试是否正常;是否有保修卡; (3)包装是否完好;其他内容与合同条款是否一致。 | 产品调试验收的标准:本项目由采购人对合同项下供应商所提供的货物从如下方面进行验收: (1)品牌产地是否正确;规格型号是否正确;配置是否正确; (2)数量是否正确;安装调试是否正常;是否有保修卡; (3)包装是否完好;其他内容与合同条款是否一致。 | ||
| 分布式桌面云系统 | 噢易分布式桌面云系统V7.0、噢易分布式桌面云系统V7.0 | 64.00 | 噢易分布式桌面云系统V7.0、 噢易分布式桌面云系统V7.0 | 920.000元 |
| 总报价 | 58880.000 元 | |||
| 分布式桌面云系统 | 1.管理平台采用B/S架构,无需安装客户端,管理员可以在任意地点使用PC、手机、平板电脑等设备访问WEB页面即可进行终端和桌面的管理,支持账号密码和微信扫码多种登录方式; 2. 管理平台和终端支持IPv4、IPv6网络环境下的安装使用,可配置IPv4、IPv6网络信息; 3. 提供桌面自维护工具,包括IP查看、防火墙设置、Ping网络检测、快速调整最佳分辨率、清除图标缓存等,便于用户快速自主解决桌面问题; 4. 支持单一系统镜像管理,可添加、修改、删除系统镜像模板,可对系统镜像中的软件、文件、系统设置等进行编辑; 5. 支持终端设备异构,单镜像可支持多种不同型号终端 ,支持统一下发,提高运维管理效率。 6. 支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬盘进行性能测试(非命令行的交互方式),不依赖第三方测试工具,可获取SSD硬盘16K随机读、顺序写数值,并给出优或良或中或差的综合分值; 7. 普通管理员可查看平台所有模板,但仅对有权限模板(所属模板及被共享模板)进行管理和设置,可一键隐藏无权限模板;管理用户可将所属权限下的模板共享给其他普通管理员,被共享的管理员拥有对模板的编辑和管理权但无对模板进行删除、转让及共享的权限,管理用户可查看模板所共享的账号范围并批量移除共享账号; 8. 终端支持裸机部署模式,本地无操作系统也可连接服务器部署客户端,且局域网内任意安装好VOI底层客户端的终端,都可以给其他终端传底层客户端系统,便于终端和服务器处在跨VLAN环境下的环境部署; 9. 系统下发支持BT和广播两种模式,广播支持跨VLAN环境且无需第三方软硬件设备,以提升系统下发效率; 10. 支持底层Windows或Linux系统手动备份保护和实时自动备份保护两种模式 11. ▲支持端对端数据数据同传,在物理教室页面,可基于教室局域网将已有镜像的终端作为发送端,给同教室内其他终端下发指定的完整镜像,提供第三方机构出具的测试报告 12. 制作系统模板时支持样机制作方式,可在教室任意选择一台样机,系统和软件安装完成后将样机模板上传到服务器端;同时支持web平台制作方式,无需到教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机制作模板然后下发,提高样机制作便捷度; 13. 系统下发支持分盘下发,可同时下发系统盘和数据盘数据,也可独立分发系统盘数据,满足系统盘更新同时保留数据盘数据的需求,提升系统下发的灵活性; 14. 支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒,无需第三方硬件设备; 15. 能够通过管理平台远程对服务器进行维护管理,例如关机、重启,查看服务器详细硬件配置,例如CPU/内存/磁盘/显卡型号与数量,实时掌握系统服务的开启或关闭状态,能够一键重启关键进程; 16. ****学校网络调整,可在管理平台上灵活修改服务器的ip地址,无需重启服务器,使用更改后的ip地址即可访问平台,平台原有模板、桌面信息、网络配置无变化; 17. 可为镜像生成共享编辑的链接地址,同一用户同一时刻可在同一浏览器下编辑3个不同的镜像共享链接,可设置链接的有效期为90天,用户可自行上传软件安装包,可从平台调用其他管理员已上传的软件安装包,并可将镜像中的文件下载至本地; 18. 须支持对EXT文件系统或其他文件系统进行有效数据分析; 19. 平台支持下发windows和linux系统,在为教室分配桌面时,能够手动选择配置好的windows和linux模板,桌面创建支持自动编排终端的计算机名及编号,能够单独设定桌面系统盘/数据盘的还原属性,支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原,支持自动更新桌面; 20. 单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式; 21. 支持桌面还原属性修改,桌面创建完成后,可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性,可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原,每天还原,每周还原、每月还原或不还原,也可对场景中的任意数量的桌面实现还原,满足教学桌面还原和考试环境数据保存等需求; 22. 支持为Linux系统(如Ubuntu22.04)挂载终端数据盘,可设置终端数据盘的还原模式,含每次、每天、每周等还原的设置,可将数据盘绑定指定的场景,可修改终端数据盘的容量大小及名称; 23. ▲支持windows系统下的屏幕水印功能,可设置水印显示位置(例如设定为左上角)、字体大小、颜色、透明度,可设置显示内容,包括桌面计算机名,终端序号,桌面IP地址,MAC地址,还原方式等信息,还可自定义显示内容,进入系统后,桌面右上角可置顶显示设置的信息水印,便于管理员维护时快速查找对应的终端;提供功能截图 24. 支持硬件虚拟化功能,开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册,大幅度降低激活软件带来的工作量; 25. 支持模板管理,可针对不同的教学要求提供windows、linux等多套教学模板,支持在web平台对模板进行新增,编辑,注册,删除等操作; 26. 支持模板更新点管理,可默认保留不少于三个时间点的更新进度,可对更新点进行合并、删除,减少**占用; 27. 可通过管理平台上传系统镜像、应用及补丁包(上传文件不限格式),并可进行分类管理,便于在web平台进行模板制作和更新时随时调用本地文件; 28. 支持在一个界面展示终端名称、IP地址、MAC地址,运行状态、磁盘剩余容量、下发状态等信息,可通过管理平台对终端执行唤醒、重启、关机,系统场景切换等操作; 29. 单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除; 30. 为提升部署效率,教室终端支持按需分配交换机,可设定交换机分组匹配部署,并可生成交换机拓扑图。 31. 支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的终端; 32. 针对终端可设置定时开关机计划,可按周期在固定时间唤醒和关闭对应的教学桌面终端,日期精确到天、时间精确到分钟,并可以指定开机的范围所对应的终端教室; 33. 支持定时消息通知,可自定义通知内容、执行周期和执行的教室,执行时间精确到分钟,单间教室可设置多个定制消息通知计划,可一键开启或关闭定时计划; 34. 可针对不同的功能模块和教室范围进行权限角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能,权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可管理的教室范围; 35. 为了保证服务器不因拉闸断电导致硬件损坏,能够通过平台设置服务器定时关机策略,能够设定周一至周五,服务器自动关机的时间,能够精确到分钟。 36. 支持提供虚拟服务器的系统桌面功能,可在管理平台直接选择安装包创建虚拟机,能够选择虚拟机的CPU/内存/系统盘/数据盘/网络,能够设定虚拟机开机随宿主机启动,可用于搭建考试服务器等应用服务; 37. ▲提供系统操作日志功能,可独立查看管理日志和用户日志(包括操作内容,操作者,操作时间,登录主机IP,操作对象等),便于管理员精确定位操作记录,可设置日志的保留时间,如一个月,一年,永久等,支持对日志文件的备份,包括立即备份和自动备份,可设置自动备份周期、备份时间、备份文件保留数量;提供功能截图 38. 支持保留最少一周内的桌面下发记录,包括下发的终端名称,桌面名称,起止时间,下发状态等信息,便于后期可追溯; 39. ▲底层服务器虚拟化软件需通过GB/T31915-2015《信息技术弹性计算应用接口》测评,提供第三方机构出具的测试报告 40. 针对日常教学使用的各种教学软件,应支持对多个客户端进行软件统一注册激活,快速部署软件,满足不同专业的教学需求 41. 支持usb急救恢复,无需通过管理平台或者样机模式下发桌面,直接在终端插入专用急救u盘,即可快速恢复操作系统,恢复以后仍可被管理平台识别和管理; 42. 要求具备应急教学使用环境下的数据找回功能(非第三方PE工具),功能连续要点如下:步骤一、先在win10系统的桌面路径下创建文件,然后手动重启学生终端,确认学生终端必须处于重启还原的模式(要求桌面路径下的文件重启就会消失);步骤二、重启进入学生终端win10桌面后,在桌面路径下**”演示.txt”文件(编辑txt内容为当下演示的**时间,如时分秒),然后重启;步骤三、云桌面平台远程对终端点击数据找回功能,可以看到终端会响应并自动进入数据找回模式,并自动进去win10桌面;步骤四、进入数据找回模式下的win10桌面后,可以自动弹出步骤二保存的”演示.txt”文件保存路径,打开保存路径后即可迅速获取到”演示.txt”文件并留存; 43. 提供C/S架构的桌面云平台检测工具,通过管理员账号密码验证身份后,点击开始检测则自动检测服务器连接状态、终端连接状态、集群网络状态、数据库状态、文件系统状态、脏数据状态、授权激活状态、主控HA状态、Guesttools状态、模板状态、桌面状态,并展示此次体检分数和检测结果详情,针对检测异常项会进行提示并给出解决建议,也可点击修复体检异常项进行自动修复,可将此次检测生成检测报告文件下载至电脑本地。 44.支持IPV4、IPV6网络环境下安装和正常使用,支持windows 7 32位/64位,windows10 64位、windows11 64位操作系统; 45.支持屏幕广播功能,能够实现两种接收模式,包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏状态锁定学生鼠标和键盘; 46.在屏幕广播状态下,教师可开启实时语音,学生端可以通过耳机接听教师语音,同时支持屏幕笔功能,教师可通过屏幕笔将屏幕当做画板进行绘制,便于教学互动; 47.学生端登录正在广播教学的频道后,自动接入广播教学; 48. 对所有学生端进行屏幕监看操作,设置每屏学生机数量、屏幕轮循时间间隔; 49.支持作业下发,教师机可将自己机器上的文件传输到学生机,支持一对多传输,当选中多台学生机执行下发文件时,教师端需选择其中一台学生机作为样本机,并选择存放路径,支持发送文件或文件夹; 50.支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提交作业后自动收取,默认将收取上来的作业存放在桌面,该路径可自定义更换;作业命名方式支持学生自定义和教师自定义,教师自定义命名支持加入学生姓名、学号、学生机器名或学生机IP地址中的一种方式; 51.支持一键收取指定路径的学生作业,弥补学生忘交作业和不会提交作业的缺点,提升老师收取作业的时效性; 52.支持远程命令(包括一键关闭应用程序,一键关闭学生打开的Windows类窗口)、远程开机,远程关机等功能;支持电子白板功能,能够在屏幕广播时实现注解讲解、注释,辅助教学;支持击鼓传花,电子抢答;支持电子点名、遥控转播、遥控监看、屏幕录制与回放、教学演示、影音广播功能 53.支持班级管理,对学生机IP与教师机IP进行关联绑定操作,根据已经绑定的 IP 段登录指定的频道。 54.▲支持黑屏肃静,教师可对学生执行黑屏肃静操作,能够自定义黑屏肃静的提示信息,支持手动解锁、按时解锁、按时长解锁;提供功能截图 55. 提供行为管控模块,支持程序黑白名单限制,支持禁用外网,禁用USB设备,教师端主界面可展示USB设备、程序、网络禁用状态; 56.屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机;支持与桌面云系统融合打通,通过多媒体教学软件将学生机的win10环境一键切换到win11环境 57.支持学生面板功能,学生端通过学生面板可使用电子举手,提交作业,查看消息等常用功能; 58.支持学生端访问因特网,学生可直接访问教师端提前设置的学习网址,简化上网应用; 59.支持师生在屏幕广播期间发送弹幕进行双向互动,教师可将学生发送的弹幕进行置顶和引用,针对恶意弹幕教师可进行删除,在弹幕成员管理中可查看当前接入的所有学生以及发言状态,教师可将学生进行弹幕禁言及解禁操作,师生双方可发送指定表情进行更便捷的信息互动。退出屏幕广播后,教师可查看当前课程的所有弹幕记录。 60.支持保存电子点名信息为班级座位信息,老师可导入班级座位信息,将机房上机机位与学生信息进行绑定,便于学生来机房后使用固定位置上机;支持班级学生使用固定位置上机,开机后学生机显示该座位绑定的学生信息,学生可根据自己的姓名找到上一次上机的位置进行上机,并可直接上机签到。 61.支持对学生的网络搜索进行关键字屏蔽,教师机设置限制搜索的关键词后,学生机通过浏览器搜索禁用的关键词,会自动弹出提示信息,或直接关闭学生机浏览器。 62.屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机;屏幕广播支持笔记截屏,教师机开启笔记截屏后,全屏广播时学生机可一键截取屏幕,保存上课重点信息。 | 1.管理平台采用B/S架构,无需安装客户端,管理员可以在任意地点使用PC、手机、平板电脑等设备访问WEB页面即可进行终端和桌面的管理,支持账号密码和微信扫码多种登录方式; 2. 管理平台和终端支持IPv4、IPv6网络环境下的安装使用,可配置IPv4、IPv6网络信息; 3. 提供桌面自维护工具,包括IP查看、防火墙设置、Ping网络检测、快速调整最佳分辨率、清除图标缓存等,便于用户快速自主解决桌面问题; 4. 支持单一系统镜像管理,可添加、修改、删除系统镜像模板,可对系统镜像中的软件、文件、系统设置等进行编辑; 5. 支持终端设备异构,单镜像可支持多种不同型号终端 ,支持统一下发,提高运维管理效率。 6. 支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬盘进行性能测试(非命令行的交互方式),不依赖第三方测试工具,可获取SSD硬盘16K随机读、顺序写数值,并给出优或良或中或差的综合分值; 7. 普通管理员可查看平台所有模板,但仅对有权限模板(所属模板及被共享模板)进行管理和设置,可一键隐藏无权限模板;管理用户可将所属权限下的模板共享给其他普通管理员,被共享的管理员拥有对模板的编辑和管理权但无对模板进行删除、转让及共享的权限,管理用户可查看模板所共享的账号范围并批量移除共享账号; 8. 终端支持裸机部署模式,本地无操作系统也可连接服务器部署客户端,且局域网内任意安装好VOI底层客户端的终端,都可以给其他终端传底层客户端系统,便于终端和服务器处在跨VLAN环境下的环境部署; 9. 系统下发支持BT和广播两种模式,广播支持跨VLAN环境且无需第三方软硬件设备,以提升系统下发效率; 10. 支持底层Windows或Linux系统手动备份保护和实时自动备份保护两种模式 11. ▲支持端对端数据数据同传,在物理教室页面,可基于教室局域网将已有镜像的终端作为发送端,给同教室内其他终端下发指定的完整镜像,提供第三方机构出具的测试报告 12. 制作系统模板时支持样机制作方式,可在教室任意选择一台样机,系统和软件安装完成后将样机模板上传到服务器端;同时支持web平台制作方式,无需到教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机制作模板然后下发,提高样机制作便捷度; 13. 系统下发支持分盘下发,可同时下发系统盘和数据盘数据,也可独立分发系统盘数据,满足系统盘更新同时保留数据盘数据的需求,提升系统下发的灵活性; 14. 支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒,无需第三方硬件设备; 15. 能够通过管理平台远程对服务器进行维护管理,例如关机、重启,查看服务器详细硬件配置,例如CPU/内存/磁盘/显卡型号与数量,实时掌握系统服务的开启或关闭状态,能够一键重启关键进程; 16. ****学校网络调整,可在管理平台上灵活修改服务器的ip地址,无需重启服务器,使用更改后的ip地址即可访问平台,平台原有模板、桌面信息、网络配置无变化; 17. 可为镜像生成共享编辑的链接地址,同一用户同一时刻可在同一浏览器下编辑3个不同的镜像共享链接,可设置链接的有效期为90天,用户可自行上传软件安装包,可从平台调用其他管理员已上传的软件安装包,并可将镜像中的文件下载至本地; 18. 须支持对EXT文件系统或其他文件系统进行有效数据分析; 19. 平台支持下发windows和linux系统,在为教室分配桌面时,能够手动选择配置好的windows和linux模板,桌面创建支持自动编排终端的计算机名及编号,能够单独设定桌面系统盘/数据盘的还原属性,支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原,支持自动更新桌面; 20. 单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式; 21. 支持桌面还原属性修改,桌面创建完成后,可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性,可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原,每天还原,每周还原、每月还原或不还原,也可对场景中的任意数量的桌面实现还原,满足教学桌面还原和考试环境数据保存等需求; 22. 支持为Linux系统(如Ubuntu22.04)挂载终端数据盘,可设置终端数据盘的还原模式,含每次、每天、每周等还原的设置,可将数据盘绑定指定的场景,可修改终端数据盘的容量大小及名称; 23. ▲支持windows系统下的屏幕水印功能,可设置水印显示位置(例如设定为左上角)、字体大小、颜色、透明度,可设置显示内容,包括桌面计算机名,终端序号,桌面IP地址,MAC地址,还原方式等信息,还可自定义显示内容,进入系统后,桌面右上角可置顶显示设置的信息水印,便于管理员维护时快速查找对应的终端;提供功能截图 24. 支持硬件虚拟化功能,开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册,大幅度降低激活软件带来的工作量; 25. 支持模板管理,可针对不同的教学要求提供windows、linux等多套教学模板,支持在web平台对模板进行新增,编辑,注册,删除等操作; 26. 支持模板更新点管理,可默认保留不少于三个时间点的更新进度,可对更新点进行合并、删除,减少**占用; 27. 可通过管理平台上传系统镜像、应用及补丁包(上传文件不限格式),并可进行分类管理,便于在web平台进行模板制作和更新时随时调用本地文件; 28. 支持在一个界面展示终端名称、IP地址、MAC地址,运行状态、磁盘剩余容量、下发状态等信息,可通过管理平台对终端执行唤醒、重启、关机,系统场景切换等操作; 29. 单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除; 30. 为提升部署效率,教室终端支持按需分配交换机,可设定交换机分组匹配部署,并可生成交换机拓扑图。 31. 支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的终端; 32. 针对终端可设置定时开关机计划,可按周期在固定时间唤醒和关闭对应的教学桌面终端,日期精确到天、时间精确到分钟,并可以指定开机的范围所对应的终端教室; 33. 支持定时消息通知,可自定义通知内容、执行周期和执行的教室,执行时间精确到分钟,单间教室可设置多个定制消息通知计划,可一键开启或关闭定时计划; 34. 可针对不同的功能模块和教室范围进行权限角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能,权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可管理的教室范围; 35. 为了保证服务器不因拉闸断电导致硬件损坏,能够通过平台设置服务器定时关机策略,能够设定周一至周五,服务器自动关机的时间,能够精确到分钟。 36. 支持提供虚拟服务器的系统桌面功能,可在管理平台直接选择安装包创建虚拟机,能够选择虚拟机的CPU/内存/系统盘/数据盘/网络,能够设定虚拟机开机随宿主机启动,可用于搭建考试服务器等应用服务; 37. ▲提供系统操作日志功能,可独立查看管理日志和用户日志(包括操作内容,操作者,操作时间,登录主机IP,操作对象等),便于管理员精确定位操作记录,可设置日志的保留时间,如一个月,一年,永久等,支持对日志文件的备份,包括立即备份和自动备份,可设置自动备份周期、备份时间、备份文件保留数量;提供功能截图 38. 支持保留最少一周内的桌面下发记录,包括下发的终端名称,桌面名称,起止时间,下发状态等信息,便于后期可追溯; 39. ▲底层服务器虚拟化软件需通过GB/T31915-2015《信息技术弹性计算应用接口》测评,提供第三方机构出具的测试报告 40. 针对日常教学使用的各种教学软件,应支持对多个客户端进行软件统一注册激活,快速部署软件,满足不同专业的教学需求 41. 支持usb急救恢复,无需通过管理平台或者样机模式下发桌面,直接在终端插入专用急救u盘,即可快速恢复操作系统,恢复以后仍可被管理平台识别和管理; 42. 要求具备应急教学使用环境下的数据找回功能(非第三方PE工具),功能连续要点如下:步骤一、先在win10系统的桌面路径下创建文件,然后手动重启学生终端,确认学生终端必须处于重启还原的模式(要求桌面路径下的文件重启就会消失);步骤二、重启进入学生终端win10桌面后,在桌面路径下**”演示.txt”文件(编辑txt内容为当下演示的**时间,如时分秒),然后重启;步骤三、云桌面平台远程对终端点击数据找回功能,可以看到终端会响应并自动进入数据找回模式,并自动进去win10桌面;步骤四、进入数据找回模式下的win10桌面后,可以自动弹出步骤二保存的”演示.txt”文件保存路径,打开保存路径后即可迅速获取到”演示.txt”文件并留存; 43. 提供C/S架构的桌面云平台检测工具,通过管理员账号密码验证身份后,点击开始检测则自动检测服务器连接状态、终端连接状态、集群网络状态、数据库状态、文件系统状态、脏数据状态、授权激活状态、主控HA状态、Guesttools状态、模板状态、桌面状态,并展示此次体检分数和检测结果详情,针对检测异常项会进行提示并给出解决建议,也可点击修复体检异常项进行自动修复,可将此次检测生成检测报告文件下载至电脑本地。 44.支持IPV4、IPV6网络环境下安装和正常使用,支持windows 7 32位/64位,windows10 64位、windows11 64位操作系统; 45.支持屏幕广播功能,能够实现两种接收模式,包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏状态锁定学生鼠标和键盘; 46.在屏幕广播状态下,教师可开启实时语音,学生端可以通过耳机接听教师语音,同时支持屏幕笔功能,教师可通过屏幕笔将屏幕当做画板进行绘制,便于教学互动; 47.学生端登录正在广播教学的频道后,自动接入广播教学; 48. 对所有学生端进行屏幕监看操作,设置每屏学生机数量、屏幕轮循时间间隔; 49.支持作业下发,教师机可将自己机器上的文件传输到学生机,支持一对多传输,当选中多台学生机执行下发文件时,教师端需选择其中一台学生机作为样本机,并选择存放路径,支持发送文件或文件夹; 50.支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提交作业后自动收取,默认将收取上来的作业存放在桌面,该路径可自定义更换;作业命名方式支持学生自定义和教师自定义,教师自定义命名支持加入学生姓名、学号、学生机器名或学生机IP地址中的一种方式; 51.支持一键收取指定路径的学生作业,弥补学生忘交作业和不会提交作业的缺点,提升老师收取作业的时效性; 52.支持远程命令(包括一键关闭应用程序,一键关闭学生打开的Windows类窗口)、远程开机,远程关机等功能;支持电子白板功能,能够在屏幕广播时实现注解讲解、注释,辅助教学;支持击鼓传花,电子抢答;支持电子点名、遥控转播、遥控监看、屏幕录制与回放、教学演示、影音广播功能 53.支持班级管理,对学生机IP与教师机IP进行关联绑定操作,根据已经绑定的 IP 段登录指定的频道。 54.▲支持黑屏肃静,教师可对学生执行黑屏肃静操作,能够自定义黑屏肃静的提示信息,支持手动解锁、按时解锁、按时长解锁;提供功能截图 55. 提供行为管控模块,支持程序黑白名单限制,支持禁用外网,禁用USB设备,教师端主界面可展示USB设备、程序、网络禁用状态; 56.屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机;支持与桌面云系统融合打通,通过多媒体教学软件将学生机的win10环境一键切换到win11环境 57.支持学生面板功能,学生端通过学生面板可使用电子举手,提交作业,查看消息等常用功能; 58.支持学生端访问因特网,学生可直接访问教师端提前设置的学习网址,简化上网应用; 59.支持师生在屏幕广播期间发送弹幕进行双向互动,教师可将学生发送的弹幕进行置顶和引用,针对恶意弹幕教师可进行删除,在弹幕成员管理中可查看当前接入的所有学生以及发言状态,教师可将学生进行弹幕禁言及解禁操作,师生双方可发送指定表情进行更便捷的信息互动。退出屏幕广播后,教师可查看当前课程的所有弹幕记录。 60.支持保存电子点名信息为班级座位信息,老师可导入班级座位信息,将机房上机机位与学生信息进行绑定,便于学生来机房后使用固定位置上机;支持班级学生使用固定位置上机,开机后学生机显示该座位绑定的学生信息,学生可根据自己的姓名找到上一次上机的位置进行上机,并可直接上机签到。 61.支持对学生的网络搜索进行关键字屏蔽,教师机设置限制搜索的关键词后,学生机通过浏览器搜索禁用的关键词,会自动弹出提示信息,或直接关闭学生机浏览器。 62.屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机;屏幕广播支持笔记截屏,教师机开启笔记截屏后,全屏广播时学生机可一键截取屏幕,保存上课重点信息。 | ||
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