启东中学教学办公设备采购项目方案征集公告20260717

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**中学教学办公设备采购项目方案征集公告

********中学教学办公设备采购项目进行公开招标，现面向社会公开征集各采购项目设施设备配置方案。学校将组织专家对各方案进行论证、整合，作为制订招标文件依据，形成最终需求。欢迎有资质、有能力的供应商积极参与。

一、项目概况

1. 项目名称：**中学教学办公设备采购项目

2. 项目地点：本校指定区域

3. 项目概况：预算39.6万元，****学校常态化办公、教学刚需设备，涵盖电脑、复印机、速印机、多功能一体机等，主要用于教师日常办公、教学资料印制、文件打印复印、校园行政文书处理等场景，要求设备性能稳定、适配校园高频使用场景、操作便捷、售后完善，完全符合教育行业使用标准。

4. 采购设备明细：

二、供应商资格要求

1. 供应商须为在中华人民**国境内依法注册、具有独立法人资格的企业，具备有效的营业执照，经营范围包含本次采购相关设备销售、安装及售后等相关业务。

2. 具备良好的商业信誉和健全的财务会计制度，无重大违法违规经营记录、无政府采购严重违法失信行为，未被列入失信被执行人名单。

3. 具备本次采购设备的合法供货渠道，拥有对应品牌正规授权资质（如需），能够提供全新正品设备，具备完善的供货、安装、调试及售后服务能力。

4. 具备教育行业设备供货服务经验者优先，****学校教学办公使用需求，可提供本地化快速售后保障服务。

三、方案编制要求

供应商须结****学校使用场景，编制完整、规范、可行的采购实施方案，方案内容须真实有效、条理清晰，具体包含以下内容：

1. 企业资质文件：营业执照、法人身份证明、品牌授权证书、相关资质荣誉、过往校园设备供货案例等佐证材料。

2. 设备详细技术方案：针对每类设备提供具体品牌、型号、详细硬件参数、功能特点、产品优势，明确设备执行的国家行业标准，确保适配校园高频使用场景，满足教学、办公刚需。每类设备的参数“至少有三个品牌可以满足”。

3. 明细报价方案：提供分项报价清单，包含产品名称、单位、规格、技术参数（明确材质等要素）、品牌、生产厂家、数量、单价、合价等信息。报价为含税、含运输、含安装调试、含质保的全包价格，报价真实合理、符合市场行情。

4. 供货及实施方案：明确供货周期、货源保障、运输方案、现场安装调试流程、设备验收标准、交付流程等内容，确保按期、保质完成交付落地。

5. 售后服务方案：明确设备质保年限、免费售后维护内容、故障响应时效、本地化维修服务、定期巡检、技术培训、备品备件保障等服务承诺，保障设备长期稳定运行。

6. 其他补充说明：可提供增值服务、设备升级方案、质保期外服务收费标准、应急保障方案等优势内容。

四、方案提交要求

1. 提交时间：自本公告发布之日起至【2026年07月24日17时】截止，逾期提交的方案不予受理。

2. 提交形式：方案统一采用A4纸张打印装订，密封盖章后现场提交，同时提交电子版方案文件（U盘或邮箱发送至****@163.com），所有材料一式【叁】份（正本1份、副本2份）。

3. 提交地址：****（**市人民西路2188号）总务处

4. 联系人及电话：陆老师（139****8650）、钱老师（138****7703）；

5. 所有提交方案不予退还，学校对征集到的方案拥有审核、对比、择优选用权利，本次方案征集不收取任何费用。

五、方案评审及选用

1. 我****小组，本着公平公正、质优价廉、服务优先的原则，对所有有效征集方案进行综合评审。

2. 评审主要围绕设备参数适配性、产品质量、报价合理性、供货能力、售后服务、企业实力及行业经验等维度综合考评。

3. 评审完成后，择优确定最优方案，中选的设计单位在项目实施过程中配合招标人进行技术指导及设计变更等，未中选供应商不再另行通知。

六、其他事项

1.本次征集活动坚持自愿参与原则，征集的设备配置方案仅作为我校制订该项目招标文件的参考依据，不做他用，我单位不收取和支付任何费用。

2.活动期间所有材料由我单位收集保存，方案不退还应征单位。我单位对征集方案具有无偿使用权，有权汲取各征集方案的优点，对方案进行二次修改、增删、综合等，优化后形成最终方案。

3.应征单位提交的设备配置方案必须原创，并保证提交的配置方案不会侵犯任何其他人的知识产权。若有发生，由此造成的任何纠纷、一切法律责任由应征单位承担。

4.参加本次设备配置方案应征的单位需提供本单位营业执照、法定代表人身份证复印件及授权书。（如未提供，视作方案无效）

5.参加本次设备配置方案应征的单位需指定一位联系人，并提供有效联系电话及邮箱地址。

6.凡参加本次设备配置方案征集的单位均视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

7.本次设备配置方案征集活动最终解释权为****所有。

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2026年7月17日