为进一步规范我校义务教育阶段校内课后服务管理,提升课后服务质量水平,丰富课后服务内容,满足学生多样化发展需求,根据《****教育局关于加强校内课后服务第三方机构管理的通知》(穗教基教〔2023〕5号)及《****教育局关于进一步做好义务教育阶段校内课后服务第三方机构遴选工作的通知》(以下简称《区教育局通知》)精神,我校现面向社会公开遴选第三方机构参与我校义务教育阶段校内课后服务工作。现将有关事项公告如下:
一、遴选目的
本次遴选旨在引入具备专业能力、良好信誉和社会责任感的第三方机构,与学校共同为学生提供高质量、多样化、符合教育规律的校内课后服务,促进学生全面发展。
二、遴选对象
本次遴选的对象为非学科类校外培训机构,须为已纳入《2026年**区义务教育阶段校内课后服务第三方机构名单》(以下简称《名单》)且在有效期内的持证合规机构,服务内容不得超出其办学许可证或经营业务范围。
三、遴选原则
(一)公益自愿: 参与机构应坚持公益属性,自主自愿承担社会责任,发挥自身优势,服务学校和学生需求。
(二)诚信守规: 报送材料须真实有效,**过程中须诚实守信,****学校监管,按合同履约,保障学生安全和服务质量。
(三)公开公正: 遴选过程公开透明,程序规范,结果公平,接受社会和家长监督。
(四)质量优先: 优先选择服务质量高、课程特色鲜明、深受学生和家长欢迎的机构。
四、遴选条件
(一) 基本资质要求:
1.合法性: 机构须依法注册,具有合法的办学许可证、法人登记证书(或社会服务机构登记证书、民办非企业单位登记证书、社会团体法人登记证等),且在有效期内。
2.信誉良好: 无违法违规记录,信用状况良好。
3.专业能力: 拥有与申报项目相匹配的专业师资队伍,从业人员具备相应的专业技能、从业资格或丰富经验,无不良从业记录。
4.管理规范: 具有完善的内部管理制度,包括但不限于人员管理、课程管理、安全管理、财务管理等。
5.安全保障: 具备完善的安全责任意识和风险防范能力,能够提供必要的安全保障措施(如为服务人员购买意外保险等)。
(二) 针对具体服务项目的要求:
1.课程要求:课程内容应符合党的教育方针和法律法规,符合未成年人身心特点和成长规律,不得包含学科类培训、境外课程以及不利于学生身心健康发展的项目。
2.收费标准要求:素质拓展课程收费标准不得****少年宫同类型课程平均课时收费标准;原则上,****学校同类项目收费标准应保持一致。
3.履约保证金: 经学校遴选后参与课后服务的第三方机构,****学校签订课后服务合同前,向学校提交金融机构出具的不少于人民币20万元的履约保证金证明文件原件。服务期满后,学校将凭相关凭证予以退还。
五、遴选程序
(一)发布遴选公告:
****学校微信公众号公开发布本遴选公告,明确遴选条件、程序、时间安排及联系方式,公告时间从2026年7月20日到2026年7月24日。
(二)机构报名:
符合条件的第三方机构可按公告要求,****学校提交报名材料,包括但不限于:
1. 营业执照、法人登记证书(或相关证明文件)副本复印件;
2. 办学许可证复印件;
3. 法定代表人(负责人)身份证复印件;
4. 机构简介、服务项目介绍、课程大纲;
5. 师资力量介绍、从业人员资质证明(如教师资格证、专业技能证书等);
6. 近三年无违法违规记录的证明(或承诺书);
7. 履约保证金证明文件(待确定入围后提供);
8. 其他能证明机构实力和资质的材料。(以上材料请装入资料袋,在规定时间内提交至******学校门卫室,截止时间:2026年7月24日17:00)标书代写
(三)组织遴选
1. ****小组:学校将成立由校级行政领导、纪检委员、教师代表、家长代表组成的课后服****小组。其中家****小组总人数的比例不少于50%,确保遴选过程的公正性和广泛代表性;
2. 资格审查:遴选小组对报名机构提交的材料进行初步审查,符合基本条件的机构方可进入下一环节;
3. 现场演示:邀请符合条件的机构进行现场答辩或课程内容演示,直观了解其专业能力和服务水平;
4. 确定入围机构:遴选小组根据评审结果综合考量,投票确定入围机构名单。
(四)入围公示:
遴选确定的入围第三方机构名单,将在学校公众号向家长公示。
(五)签订协议:
经公示无异议的入围机构,将与学校签订正式的课后服务合同(协议)。合同明确双方的权利义务、服务内容、服务时间、收费标准、退出机制、安全责任等内容,需将《区教育局通知》第五条关于退出机制的规定纳入合同条款,****学校实际补充相关条款。
六、机构管理和退出机制
(一)日常监管:
1. 学校将建立健全第三方机构服务质量监管机制,严格审核课后服务项目,强化课程、服务质量、经费、安全管理。
2. 每学期至少开展一****学校课后服务工作的质量评估,同时组织学生、教师、家长对引进的课后服务项目进行满意度测评,满意度调查结果将作为后续服务改进的重要依据。
(二)退出机制:凡出现以下情形之一的,学校有权立即终止服务合同、依法追究第三方机构责任,****教育局报告:
1. 在学校面向师生、家长的满意度评价中,学期综合满意度低于80%且不愿按校方要求配合整改;或学年综合满意度低于80%的;
2. 提供虚假资质或材料的;
3. 服务内容及质量与合同或协议约定明显不符的;
4. 进入校园任课教师无相关资质证明或对应项目专业资质,或经查有犯罪记录,或经查存在其他从业限制情况的;
5. 进入校园服务人员有违反教师职业道德行为的;
6. 开展的校园服务项目出现安全责任事故的;
7. ****学校开展收支情况公示或公示内容造假的;
8. 服务合同(协议)有效期内年审未达“合格”等次或不按时公示年度报告的;
9. 服务合同(协议)有效期内办学许可证、法人登记证、营业执照、社会组织登记证、事业单位登记证等过期未及时换证的;
10. 存在分包或转包行为的;
11. 机构或聘用人员利用课后服务之机,在学校恶意招揽生源的;
12. 扰乱学校教育教学和招生秩序的;
13. 存在其他违法违规行为的。
七、联系方式
联系人:李老师
联系电话:020-****9664
学校地址:**市寺右二马路******学校