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鄂尔多斯市电化教育馆市电化教育馆2026年教师数字化与科学素养培训中标（成交）结果公告

结果-中标通知

内蒙古 -鄂尔多斯

发布时间： 2026年07月22日

标书代写官方

摘要信息

中标单位

中标金额

中标单位联系人

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

代理单位

代理单位联系人

关键信息

教师数字化公告

招标详情

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相关单位：

***********公司企业信息

公告信息：
采购项目名称	****教育馆2026年教师数字化与科学素养培训
品目
采购单位	****
行政区域	市辖区	公告时间	2026年07月22日 10:30
评审专家（单一来源采购人员）名单	格****,张,裴*
总成交金额	￥85.254600 万元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人	****
项目联系电话	155****5017
采购单位	****
采购单位地址	市区教育体育大厦
采购单位联系方式	****865
代理机构名称	****
代理机构地址	市区大磊馨视界大厦六层
代理机构联系方式	155****5017

附件1	****教育馆2026年教师数字化与科学素养培训报价明细附件.pdf
附件2	合同包5：中小企业声明函（****公司）.pdf
附件3	合同包7：中小企业声明函（******公司）.pdf
附件4	合同包2：中小企业声明函（****）.pdf
附件5	合同包3：中小企业声明函（****公司）.pdf
附件6	合同包4：中小企业声明函（******公司）.pdf
附件7	合同包6：中小企业声明函（晓育**公司）.pdf

一、项目编号：****

二、项目名称：****教育馆2026年教师数字化与科学素养培训

三、采购结果

合同包2(合同包二):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

****

**市**区**北路甲27号9号楼四层420室

综合评分法

是

118,500.00元

91.66

合同包3(合同包三):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

****公司

**市**区立业路6号院1号楼1101-P区

综合评分法

是

157,700.00元

90.02

合同包4(合同包四):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

******公司

****园区****基地1711-33室

综合评分法

是

137,000.00元

88.67

合同包5(合同包五):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

****公司

**市**区**中路1号院一区甲7号1层101-A1148（集群注册）

综合评分法

是

118,600.00元

89.83

合同包6(合同包六):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

**晓育****公司

**自治区**市****街道南外环103省道财会孵化港108号

综合评分法

是

217,946.00元

87.17

合同包7(合同包七):

供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得分

******公司

**自治区**市新****东街**银座大厦3号楼1501

综合评分法

是

102,800.00元

90.00

四、主要标的信息

合同包2(合同包二):

服务类（****）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

2-1

C****0000 培训服务

****小学智慧教育平台应用能力培训

"培训对象参训人员****研究中心 ****中心、 ****中心）分管领导，各试点单位分管负责人及主要团队成员，旗区级国家平台管理员，旗区、学校应用指导团队主持人或核心成员，本期计划参训总人数约100人。"

"培训形式融合多形态教学载体，做到理论、观摩、指导一体化实施，全流程累计培训总学时不得低于16学时，均衡分配理论学习、现场观摩、实操研讨学时配比。培训核心内容围绕政策、案例、课堂实操三大模块搭建完整课程体系：专家政策专题讲座： ****小学智慧教育平台全面深化应用试点工作实施方案、自治区及市级配套工作要求，清晰拆解 “万名数智 ”行动目标、任务清单、考核指标与落地路径，明确旗区、学校两级管理员、骨干团队岗位职责。典型实践案例分享： ①**、 ****小学智慧教育平台深化应用优秀案例、 “万名数智 ”骨干团队建设运营经验分享； ②全市试点单位阶段性建设成果、特色应用模式、现存问题与改进方案经验交流。课堂融合实操课例展与研讨：分学科展国家平台课程**、课后服务**、校本备课工具融入常态课堂完整课例，现场拆解备课、授课、作业、评价全流程操作。"

"培训周期与地点本期培训1期完成，总周期3天；培训地点为市内。"

培训师资团队服务商须组建专业权威培训导师团队，师资总人数不少于 5 名，师资来源需覆盖三类专业人才，保障培训专业性、实操性： ****小学智慧教育平台应用领域知名权威专家；内教育数字化先进地区教研管理专家、平台应用推广教研员；深耕一线具备成熟平台融合教学成果的名优校长、学科骨干教师。

118,500.0000

合同包3(合同包三):

服务类（****公司）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

3-1

C****0000 培训服务

生成式人工智能(GAI****小学教师教学应用能力提升专题培训班

培训对象 ******学校智能赋能教育教学研究员及教师，计划培训总数为100。

总体要求根据我市承担教育部 “智能赋能教育动试点 ”地区、基础教育综合改实验区任务要求，拟通过采购服务式，****中学教师智能素养提升专项培训。培训规模：****中学推荐教师参训，共100。培训时间：2026年底前。培训地点：**市**区。

培训时间：2026年底前。

培训实施安排 1.AI教育通识模块：1天（8学时） 2.AI具实操模块：2天（16学时） 3.场景融合模块：2天（16学时）师资团队 1.特邀专家（2）：校智能、教育技术专业教授1名（负责AI教育政策与基础理论讲解），头部AI教育企业资深培训师1名（负责AI具实操教学）。 2.本名师（3）：**市专家名师3 ，负责分学科案例研讨与教学指导。 3.后勤保障团队（4）：项负责、教务助理、技术持、后勤管理各1 ，负责全程培训组织与设备保障。考核与评价机制 1.过程性考核（占40%）：根据参训考勤、课堂实操参与度、组协作表现打分。 2.成果性考核（占60%）：参训教师提交完整的 “AI+学科 ”教学设计案， 60分以上颁发培训合格证书。 3.跟踪评价：培训结束3个，通过平台收集教师实际应数据，评选20个 “AI教育应范案例 ”，在区域内各校进展推。 4.效果保障：建专属参训社群，培训后持续提供技术答疑与**更新，保证培训效果效落地。

157,700.0000

合同包4(合同包四):

服务类（******公司）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

4-1

C****0000 培训服务

****小学科学副校长业务能力培训

****小学专职科学副校长，参训人数约40人

1. ****小学科学教育政策深度解读（1）国家及地方《****小学科学教育工作的意见》、《中小学科学教育工作指南》、《教育部****小学实验教学的意见》等核心文件及课标解读与落地要求，明确育人目标、考核要求与办学导向。（2）学校科技教育整体发展规划、年度工作计划制定与体系搭建（3）科学教育特色校、科普示范校等的创建标准与推进策略 2.教学与课程管理类（1）科学课堂提质、探究式 / 项目式教学的组织与教研管理（2）实验教学有效实施措施、典型经验和案例，****小学科学教育中的重要性等（3）跨学科科创课程、校本科技课程开发与**整合 3.前沿应用与综合发展类（1）科学精神、创新思维与德育、劳动教育的融合育人（2）学生科学素养过程性评价、综合素质评价实操管理（3）区域校际科学教育经验借鉴、难点问题破解与经验推广

培训天数5天（不少于32学时），培训地点为**自治区以外省市。

培训采取短期集中授课、专题研讨、实地观摩、经验分享相结合的培训方式，同时在学习期间进行学习心得和学习总结撰写。 1 . 集中授课：聘请国内知名专家进行现场集中授课，主要采取专家专题讲座和学员互动答疑相结合的方式进行。 2 . 专题研讨：由主讲专家结合所讲专题，布置研讨题目，采取分组交流、集中研讨和学员撰写研讨心得相结合的形式进行。 3 . 总结提升：培训结束后进行一次总结提升分享座谈，帮助学员巩固理论，查找不足；将理论知识活学活用到本职工作中去，在日后的工作中能树立新理念，拓展新视野 , 掌握新方法，解决新问题，进而提升能力。 4.实地观摩：实地观摩****学校（含高校院所）4-5所，学习先进的科学教育理念、实践经验、探索路径等。

137,000.0000

合同包5(合同包五):

服务类（****公司）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

5-1

C****0000 培训服务

教师数字化实验教学能力提升培训

小学科学教师，参训人数约100人

"1.数字化实验操作：使用传感器等数字化实验器材，进行小学科学数字化实验基础操作与创新应用提升培训。 2.教学应用：统实验与数字化实验融合教学方法，数字化实验教学设计与课堂落地，数智化手段赋能常规学科实验的融合教法，实验数据处理、分析及课堂教学转化技巧等 3.优秀课例子（案例）分享：优秀数字化实验课例观摩、点评与研讨。"

培训分2期举办，每期3天，每期参训人数约50人；培训地点：**市内

"1.专家集中授课：（1）通过理论授课与现场实验操作相结合的方式，着力提升教师数字化实验教学能力，明确课堂教学实施路径与方法。（2）通过数字化实验典型课例或案例分享，如项目式学习、探究式学习、跨学科教学等，帮助教师设计具有挑战性和趣味性的科学课程。 2. 现场实操培训：分享实验教学案例和教学**， 3.学员实操考核：在培训的基上，学员在规定时间内利用现场提供的数字化实验器材自主完成一个主题实验教学设计，并由专家现场点评。 4.颁发培训证书：学员实操考核合格颁发培训结业证书。"

118,600.0000

合同包6(合同包六):

服务类（**晓育****公司）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

6-1

C****0000 培训服务

教育智能体设计与开发高级研修班、数字化赋能教学创新设计与实践能力提升专题培训班

教育智能体设计与开发高级研修： **** 小学骨干教师 30 人。数字化赋能教学创新设计与实践能力提升专题培训： **** 小学骨干教师 30 人

教育智能体设计与开发高级研修：培训内容与课程设置围绕教育智能体的理念认知、场景分析、实操开发、成果应用四大维度，设置六大核心模块，采用“主题报告+案例剖析+工作坊实操+成果研讨”的混合式教学方式，确保参训教师实现从理论认知到落地开发的全流程提升。数字化赋能教学创新设计与实践能力提升专题培训：培训内容与课程设置围绕数字化教学理念更新、教学工具应用、创新教学设计、课堂实施优化、多元教学评价、成果落地辐射六大维度，设置六大核心模块，采用“主题报告+案例剖析+工作坊实操+成果研讨”的混合式教学方式，聚焦一线课堂教学痛点、难点，帮助参训教师突破数字化教学浅层应用瓶颈，实现从理念更新、工具实操到创新设计、课堂落地的全流程能力提升，系统构建数字化教学创新实践体系。

教育智能体设计与开发高级研修：研修班为期 5 天，实行全封闭集中研修，总学时不少于 40 学时。按照“理论筑基、实操训练、打磨优化、成果结题”闭环模式组织实施，聚焦教育智能体设计与开发核心能力，切实提升参训教师 AI 教学应用与创新实践能力。数字化赋能教学创新设计与实践能力提升专题培训：研修班为期 5 天，实行全封闭集中研修，总学时不少于 40 学时。按照“理念更新、实操训练、打磨优化、成果落地”闭环模式组织实施，聚焦数字化课堂教学创新设计与实践应用核心能力，切实提升参训教师数字化教学创新与课堂赋能能力，助力教师实现从工具使用到教学创新的角色转变。

教育智能体设计与开发高级研修：考核评价与成果运用（一）考核评价体系采用过程性考核+终结性考核相结合的综合评价方式，全面检验参训学员学习成效，考核合格者颁发结业证书，考核不合格人员需按要求参加后续补训。数字化赋能教学创新设计与实践能力提升专题培训：考核评价与成果运用（一）考核评价体系采用过程性考核+终结性考核相结合的综合评价方式，全面检验参训学员数字化教学创新能力与研修成效，考核合格者颁发结业证书，考核不合格人员需按要求参加后续补训。

217,946.0000

合同包7(合同包七):

服务类（******公司）

品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额(元)

7-1

C****0000 培训服务

全市教育管理者信息化领导力高级研修培训

严格按照磋商文件和投标文件要求执行

自签订合同之日起一年内

严格按照磋商文件和投标文件要求执行

102,800.0000

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：

格*****、张*、裴*（采购人代表）

六、代理服务收费标准及金额：

代理服务费收费标准：

本项目采购代理服务费由中标人支付，代理费按单个合同包计取，每个合同包收取费用为 5000 元。

代理服务费金额：

合同包2(合同包二)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包3(合同包三)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包4(合同包四)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包5(合同包五)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包6(合同包六)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

合同包7(合同包七)： 0.5万元。收取对象：中标（成交）供应商。

七、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

八、其他补充事宜

无

九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称：****

地址：**市**区教育体育大厦

联系方式：****865

2.采购代理机构信息

名称：****

地址：**市**区大磊馨视界大厦六层

联系方式：155****5017

3.项目联系方式

项目联系人：****

电话：155****5017

****

2026年07月22日