****学生校服穿着制度
(2026年7月修订)
一
制定目的
为规范本校学生校服穿着,展现学生良好的精神风貌,增强集体认同感和归属感,结合本校实际情况,特制定本制度。
二
适用范围
本制度适用于****全体在校学生。
三
校服穿着要求
(一)日常穿着
****委员会意见后决定本校学生是否穿着校服,并执行学生校服穿着制度。
学生在校期间(包括课间、校内活动等)提倡穿着整套校服,保持校服整洁、干净,不得故意污损、破坏校服。
校服应搭配得体,上衣需拉好拉链或扣好纽扣,不得披衣、敞怀。裤子应系好腰带,长度适中,不得过于宽松或紧身。
(二)重要场合
学校举行升旗仪式、开学典礼、运动会、文艺演出等重大集体活动时,全体学生提倡穿着统一的校服,展现学校的整体形象。
学生参加校外集体活动(如参观、比赛、研学等)时,提倡根据活动要求穿着校服,遵守活动现场的秩序和规定。
(三)季节性要求
春秋季穿着春秋装校服,夏季穿着夏装校服,冬季穿着冬装校服。学校可根据实际天气情况,适当调整校服的穿着时间。
冬季气温较低时,学生可在校服内穿着保暖衣物,但不得影响校服的整体外观和穿着效果。
(四)其他要求
学生不得在校服上乱涂乱画、添加装饰,不得私自修改校服的款式和尺寸。
校服如有破损、丢失,****学校报告,并按学生需求进行补购。
四
校服管理职责
****学校职责
负责校服的采购、发放和管理工作,确保校服的质量和款式符合相关要求。
定期检查学生的校服穿着情况,对违反穿着制度的学生进行引导和教育。
收集学生和家长对校服的意见和建议,及时反馈给校服供应商,不断改进校服的质量和服务。
(二)班主任职责
配合学校做好校服穿着制度的宣传和教育工作,引导学生养成良好的穿着习惯。
每天检查班级学生的校服穿着情况,发现问题及时处理,并向学校汇报。
协助学校做好校服的补购和调换工作,确保学生能够及时穿上合适的校服。
(三)学生职责
严格遵守校服穿着制度,自觉维护校服的整洁和美观。
积极参与校服的评价和反馈,为校服的改进提供合理的建议。
爱护校服,注重个人形象,不得故意损坏或遗弃校服。
五
违规处理
对违反校服穿着制度的学生,学校将视情节轻重给予引导,批评教育。
六
制度的修订和解释
****发展中心负责解释和修订,根据实际情况和学生、家长的意见建议,适时进行调整和完善。
****学生校服采购管理制度
(2026年7月修订)
一
制定目的
为规范本校校服采购行为,确保校服质量安全,维护学生和家长的合法权益,依据《****办公厅转发市教委等六部****小学生校服管理若干意见的通知》等相关文件精神,结合本校实际,制定本制度。
二
采购原则
自愿原则:充分尊重学生和家长的意愿,****委员会共同商定学生是否穿着校服,确保学生和家长的知情权、参与权和选择权。
公平公正原则:采购过程公开透明,严格按照规定的程序和标准进行,确保各参与企业公平竞争。
质量优先原则:严格执行国家和地方相关标准,确保校服的质量安全,保障学生的身体健康。
价格合理原则:在合理的价格区间内采购校服,****政府规定的价格上限,同时充分考虑学生家庭的经济承受能力。
三
组织机构及职责
(****领导小组
1.组成人员:由学校校服采购负责人、教师代表、家长代表、学生代表等组成,人数不少于 21人,且为单数。其中,家长和学生代表占比不低于 80%,****学校专项工作负责人占比不超过 20%。
2.主要职责
负责制定校服采购方案和管理制度,确定校服的款式、面料、价格等采购需求。
组织开展校服供应商的遴选工作,对供应商的资质、信誉、产品质量等进行审核和评估。
与校服供应商签订采购合同,监督合同的履行情况,处理采购过程中的问题和纠纷。
负责校服的验收、送检和发放工作,确保校服符合质量标准和采购要求。
定期向学生和家长公开校服采购的相关信息,接受社会监督。
(二)各成员职责
学校负责人:全面负责校服采购管理工作,协调各方面的关系,确保采购工作顺利进行。
教师代表:参与校服采购的全过程,反映教师对校服的意见和建议,监督采购过程的公平公正。
家长代表:代表学生家长参与校服采购决策,反映家长的需求和意见,监督采购过程的透明规范。
学生代表:反映学生对校服的款式、功能等方面的需求和建议,参与校服的遴选和验收工作。
四
采购程序
(一)前期准备
调研论证:学校通过问卷调查、座谈会等形式,广泛征求学生、家长和教师对校服的意见和建议,了解学生的穿着需求和期望,形成校服采购需求报告。
制定方案:****小组根据调研结果,制定详细的校服采购方案,包括采购方式、供应商资质要求、采购流程、时间安排等内容,并经学校三重一大会议审议通过。
发布公告:通过学校官网、公告栏等渠道发布校服供应商遴选公告,明确遴选的条件、程序和时间安排,邀请符合条件的供应商参与报名。
(二)供应商遴选
资质审核:****小组对报名参与遴选的供应商进行资质审核,审查供应商的营业执照、税务登记证、生产许可证、质量检测报告等相关证件,确保供应商具备合法的经营资质和良好的信誉。
全面考察:对通过资质审核的供应商进行全面考察,了解供应商的生产规模、生产工艺、质量控制体系、售后服务等情况。
综合评审:****小组根据供应商的资质审核结果、报价方案、样衣质量、款式等因素,进行综合评审,采用打分制或投票制等方式确定中标供应商。
结果公示:将中****学校官网、公告栏等渠道进行公示,公示期不少于 5 个工作日,接受学生、家长和社会的监督。如对公示结果有异议,应及时进行调查和处理。
(三)合同签订
合同起草:根据遴选结果,学校与中标供应商起草校服采购合同,明确双方的权利义务、校服的款式、面料、规格、数量、价格、交货时间、质量标准、验收方式、违约责任等内容。
合同审核:****小组对合同条款进行审核,确保合同内容符合国家法律法规和相关政策要求,保障学校和学生的合法权益。
合同签订:经双方协商一致后,学校法定代表人或其授权代表与供应商签订校服采购合同,****教育局备案。
(四)校服生产与交付
生产监督:供应商按照合同约定的标准和要求组织生产,****学校报告生产进度,及时沟通生产过程中需校方确认的问题,确保校服生产保质保量完成。
出厂检验:供应商在每批次校服出厂前,应按照国家标准要求,将一定数量的校服送法定检验机构进行检验,取得产品质量检验合格报告后方可交货。
交货验收:供应商按照合同约定的时间和地点交付校服,学校****领导小组进行验收,查看校服的数量、款式、面料、规格等是否符合合同要求,同时查验供应商提供的产品质量检验合格报告。如发现问题,应及时与供应商沟通解决,直至验收合格为止。
(五)校服送检与发放
二次送检:学校在接收校服后,应按照质量技监部门规定的抽样送检比例,主动将每批次校服抽样送法定检验机构进行检验,检验合格后方可发放给学生使用。****学校在公用经费中列支,不得向学生另行收取。
校服发放:检验合格后,学校按照学生的实际需求和尺码,将校服发放给学生,并做好发放记录。学生领取校服时,应核对校服的数量和质量,****学校反映。
(六)售后服务与质量跟踪
售后服务:供应商应按照合同约定提供完善的售后服务,对学生在穿着过程中出现的校服质量问题,应及时进行退换或维修。
质量跟踪:学校应建立校服质量跟踪机制,设立学生校服售后服务投诉、沟通渠道,定期收集学生和家长对校服质量的反馈意见,及时向供应商反馈质量问题,并督促供应商进行整改。如发现供应商提供的校服存在严重质量问题,应按照合同约定追究其违约责任,直至终止合同。
五
采购纪律与监督
(一)采购纪律
****小组及相关工作人员应严格遵守采购纪律,不得接受供应商的贿赂、宴请和礼品,自觉接受、学生、家长、社会监督,筑牢廉洁底线。
不得违反采购程序,擅自确定供应商或调整采购内容。
不得与供应商串通,****学校的利益。
(二)监督机制
学校应主动接受教育、市场监管、纪检监察等部门的监督检查,如实提供采购相关资料和信息。
设立投诉举报电话和邮箱,接受学生、家长和社会的监督。对投诉举报的问题,应及时进行调查和处理,并及时将处理结果反馈给投诉举报人。
六
附则
1.本制度自发布之日起施行,由****领导小组负责解释和监督执行。
2.本制度如与国家和地方相关法律法规、政策文件相抵触,以国家和地方相关法律法规、政策文件为准。
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