九江市同文中学南湖校区食堂改造项目食堂现状测绘及周边地形测绘服务单位选取公告

发布时间: 2026年07月26日
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****教育局关于政府投资项目中介服务选取工作相关要求,规范我校基建项目管理工作,保障******校区食堂改造项目现状测绘工作合法合规、有序推进,我校拟通过校园网公示、资格审核筛选、江****超市邀请 + 竞价的模式,公开择优选取专业测绘技术服务单位,承担本项目食堂整栋楼现状测绘及周边地形测绘专项服务工作。现将有关事项公示如下:

一、项目基本信息

(一)项目名称:******校区食堂改造项目整栋楼测绘及周边地形测绘服务。

(二)建设地点:******校区校内 。

(三)建设规模:**校区现有食堂建筑整栋房产测绘,涵盖建筑平面尺寸、层高、建筑面积、墙体分布、门窗位置、梁柱位置等全部建筑实体要素实测;同步开展食堂建筑周边地形测绘,包含周边道路、管线、绿化、相邻建筑、场地标高、地形地貌等现状地形数据采集,为改造设计、报建审批及施工放线提供准确的基础测绘成果。

(四)服务周期:自服务合同签订之日起,至本项目全部外业测绘、内业数据处理、出具正式测绘成果报告、全程配合改造设计报建、施工放线复核、全套测绘资料归档备案完毕为止。

(五)收费依据:参考《测绘生产成本费用定额》(财建〔2009〕17 号)及**市测绘行业收费指导标准;本项目测绘服务预估费用约2 万元,采用总价包干模式,最终服务价格以江****超市竞价结果为准,包含外业踏勘、数据采集、绘制成果图册、报告编制、成果复核、报建配合、全套资料整理归档等全部工作费用,招标人不另行增补任何费用。

二、服务依据及工作内容

依据《中华人民**国测绘法》《房产测量规范》(GB/T 17986-2000)《工程测量标准》(GB 50026-2020)《城市测量规范》(CJJ/T 8-2011)《国家基本比例尺地图图式 第 1 部分:1:500 1:1000 1:2000 地形图图式》(GB/T 20257.1-2017)及**省测绘成果管理、建设工程规划测绘相关管理细则等法律法规、行业规范,开展本项目全过程测绘技术服务,具体内容如下:

(一)收集核查食堂原始建筑图纸、竣工资料、历年改造记录、校区控制点资料等基础档案;

(二)开展食堂整栋建筑房产测绘:实测建筑各层平面轮廓、墙体厚度、柱网尺寸、门窗位置、楼梯间、设备用房、层高、总高度等全部建筑要素,计算建筑面积、使用面积等各项指标;

(三)开展食堂周边地形测绘:实测食堂建筑周边场地地形、道路、围墙、绿化、管线井位、相邻建筑、场地标高等地形地物,绘制 1:500 比例尺现状地形图;

(四)建立统一坐标高程系统,确保测绘成果与校区整体坐标体系一致,满足规划报建及施工放线要求;

(五)编制并出具自然**、住建规划主管部门认可的正式房产测绘成果报告及地形测绘成果图册,包含 dwg 格式电子成果文件;

****学校、设计单位、施工单位及行业主管部门开展设计报建、图纸审查、施工放线复核、竣工验收对接等工作;

(七)整理汇编全套外业原始记录、控制点数据、测绘成果图、技术报告等技术档案,完成资料移交、校内归档闭环工作。

三、参选单位资格要求

(一)主体资格:具备独立法人资格,持有合法有效的营业执照,营业执照经营范围包含工程测量、房产测绘或地形测绘相关业务,持有有效测绘资质证书,能够独立承担民事法律责任。

(二)备案要求:已完成江****超市入驻备案,可在平台正常参与竞价。

(三)信用要求:参选单位及法定代表人无不良信用记录;未被 "信用中国" 列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单;无行业主管部门行政处罚、重大有效投诉等不良从业记录。

(四)专业要求:配备固定专业测绘技术人员为本项目负责人,可提供相应专业技术资格证书;接到学校现场核查通知后 1 小时内安排执业人员到场处置。

(五)限制性规定:本项目不接受联合体参与,中选后不得转包、分包本次测绘业务,一经查实,立即取消参选、竞价及**资格。

四、线下报名提交材料(现场审核专用)

(一)全部材料密封加盖单位公章,封面注明:项目名称、公司名称、联系人、联系电话、日期,纸质资料按下述顺序装订成册,一式 1 份。

(二)营业执照、测绘资质证书;法定代表人身份证;授权委托的,另附授权委托书及受托人身份证复印件;

(三)江****超市入驻备案截图;

(四)公告发布有效期内信用中国信用记录查询截图;

(五)项目负责人专业技术资格证书;

(六)统一履约承诺书(包含:无违法失信承诺、1 小时到场服务承诺、不转包分包承诺)。

五、报名时间与地点

截止报名时间:自本公告发布之日起 3 个工作日

报名地点:********办公室

联系人及电话:吴老师 187 9792 5830

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2026年7月24日


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2026-07-26
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