临武县义务教育学校起始年级“阳光分班”工作实施细则

为全面贯彻落实教育部、****教育厅“阳光分班”相关文件精神及《****学校起始年级“阳光分班”实施方案》相关要求，进****学校办学行为，确保“阳光分班”工作有序开展、落到实处，结合实际，特制定本实施细则。

一、实施范围与主体

（一）实施范围：自2026年秋季学期起，****学校每年招收的起始年级——小学一年级、初中七年级新****学校、专门学校、起始年级少于2****学校学生）。

（二）实施主体：由县教育局统筹组织、各学校具体实施。

二、分班办法与流程

****小学一年级分班

1. 分班依据：主要考虑男女比例、班额均衡等因素，不得参考任何考试成绩或证书。

2. 操作流程

（1）组建教师团队：各学校确定班级数和班额，按照“结构合理、力量均衡”的原则，提前组建起始年级各班级的班主任及任课教师团队。

（2）随机分班：****教育局的指导下，鼓励使用信息化手段随机分班，于8月30日前完成分班。

（3）结果公示备案：分班结果通过校务公开栏等方式公布，****教育局基教股备案。

****初中七年级分班

1. 分班依据：****小学将六年级毕业生根据综合素质评价结果从高到低排序，划分为A、B、C、D四个等级：前25%为“A”，25%—50%为“B”，50%—75%为“C”，75%—100%为“D”。

综合素质评价结果选取遵循“一校一策”，以语文、数学、英语三个学科成绩为主，同时兼顾学生品德发展、身心健康、艺术素养、劳动与实践****小学结合本校实际自行确定评价方式和具体标准，标识信息不对外发布，****初中七年级分班。

2. 操作流程

（1）报送相关数据：****初中、小学填写《**县XX学校新生分班信息表》（附件1），于9月5日前****教育局基教股邮箱****@163.com，加盖公****教育局基教股。

（2）组建教师团队：各学校确定班级数和班额，按照“结构合理、力量均衡”的原则，提前组建起始年级各班级的班主任及任课教师团队。

（3）均衡编班：****教育局指导下，鼓励使用信息化手段均衡分班，同步考虑住宿生和非住宿生、男女比例、班额均衡和综合素质评价等级，根据初中七年级新生标识等级（A、B、C、D）和“外地回临”标识按“S”形排列依次编班（详见附件2《****初中七年级新生均衡编班示例表》），于 8月30日前完成分班。

（4）结果公示备案：分班结果通过校务公开栏等方式公布，****教育局基教股备案。

三、过程监督与公开

****学校分班过程应主动邀请新生家长代表、纪检监察人员、责任督学、人大代表、政协委员等参与现场监督。

（二）凡有直系亲属就读本校起始年级的教职工实行回避，不参与当年分班工作。

（三）实施过程性资料要存档备查，****学校可全程录音录像。

（四）分班结果要及时公开，并通知到每位学生家长。各学校须于分班结束后第一周内，将****教育局基教股备案，非经基教股审核同意，不得调整班级建制。

（五）凡是错过起始年级首批分班的新生，由学校在开学后统一组织第二批次阳光分班，严格执行本方案分班规则，做到标准统一、均衡编班。

附件：

1、**县XX学校新生分班信息表

2、**县XX学校初中七年级新生均衡编班示例表

附件1

**县XX学校新生分班信息表

单位（盖章）： 填报人： 联系电话：

9月5日前，****小学、初中用xlsx表填写《**县XX学校新生分班信息表》，****学校需在备注一栏标注（寄宿生/****学校为单位汇总，将电子档发送基教股邮箱****@163.com，加盖****教育局****办公室。

附件2

**县XX学校初中七年级新生均衡编班示例表

说明：某初中七年级新生共499人（男生230人，女生269人），其中标识A194人（男生89人，女生105人），B122人（男生66人，女生56人），C104人（男生38人，女生66人），D76人（男生36人，女生40人），外地回临3人（男生1人，女生2人）；七年级共设置10个班，在考虑男女比例的基础上，由电脑根据标识按“S”形排列依次编班。