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南宁职业技术大学2026年7月跨境电子商务课程资源政府采购意向

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广西 -南宁

发布时间： 2026年07月28日

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为便****政府采购信息，根据《****政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）和《****财政厅****政府采购意向公开工作的通知》（桂财采〔2022〕84号）等有关规定，现将****2026年7月跨境电子商务课程**采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间（填写到月）	落实政府采购政策功能情况	备注
1	**2026年跨境电子商务专业群课程采购项目	一、《商务数据分析与应用》课程（一）需实现的主要功能或者目标: 通过本次课程建设，构建 “数字化、智能化、实战化” 的职业本科核心课程体系，打造 “任务引擎驱动、智能赋能、实践导向” 的课程教学新模式，实现 “教学内容与行业需求对接、教学手段与数字技术融合、能力培养与岗位要求匹配”，使本课程成为我院数字经济类专业的特色优势课程，为培养高素质应用型商务数据分析人才提供有力支撑，力争达到省级职业本科优质课程建设标准。（二）采购内容 1.个性化智能体搭建服务，2个； 2.任务引擎搭建服务，1门； 3.商务数据分析知识库搭建服务，3个； 4.课程虚拟展厅搭建服务，1个； 5.情境化互动学习制作服务,6个； 6.数字人速课制作服务，2项。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求 1.质量要求：（1）内容准确性：知识点表述严谨，引用数据、案例需真实可靠，符合学科标准及行业规范。避免错误、过时或矛盾的信息，概念定义、公式推导等需经专业审核。（2）结构合理性：课程框架逻辑清晰，按照“基础—应用—拓展”分层设计，符合认知逻辑，内容衔接流畅。（3）适用性与创新性：需适配职业本科学生认知特点，强化交互性与场景化教学。融入AI、大数据可视化等前沿技术应用，打造沉浸式数智化教学场景。 2.服务要求：（1）用户支持：提供清晰的使用指南、技术答疑渠道（如在线客服、售后电话），及时响应用户反馈。提供个性化服务方案。（2）更新与维护：定期根据行业动态、政策变化或用户建议优化内容，确保时效性。技术层面保障采购标的的正常使用。 3.安全要求：内容合规，杜绝涉及违法、违规、低俗或敏感内容，符合国家法律法规及教育行业规范。知识产权方面，引用素材（如图像、文字、音频）需获得合法授权，避免侵权。 4.交货期限：签订合同日起3个月内实施完成。 5.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。二、《智慧仓配管理与规划》课程（一）需实现的主要功能或目标：该虚拟仿真实训面向《智慧仓储与配送管理》课程，围绕医药冷链或生鲜冷链两大核心场景，分为虚拟仿真认知与虚拟仿真实操两大模块，嵌入冷链法规、GSP标准、操作规程等教学，通过全流程仿真与过程考核，有效解决传统冷链实训“高投入、高损耗、高风险”及“难实施、难观摩、难再现”的三高三难问题。（二）采购内容： 1. 虚拟仿真实训1套。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求： 1.质量要求：投标产品须具备采购方合法所有权，全部产品须按采购方签订的合同规格实施；供应商须做好兼容性测试，确保产品在采购方指定环境下稳定运行；系统功能须严格符合需求表所列技术指标，不得以劣质品替代；交付成果包括虚拟仿真实训1套（含场景三维模型不少于50个精细子结构模型、嵌入教学不少于50张图片/视频、不少于8个拓展知识点和移动端学习），并通过验收测试。 2.服务要求：（1）项目实施完成（合同结项验收后），供应商应为采购方免费提供1年智慧仓储与配送管理虚拟仿真实训课程系统的运行维护服务，涵盖系统运行异常的故障排查与修复；（2）供应商响应采购方服务知会后，非紧急情况应在4小时内给予回复确认，一般故障须在12小时内完成处理，紧急故障须在24小时内完成处理；（3）供应商须负责系统上线后的版本升级维护及运维，同时提供上门安装培训及远程培训服务；（4）报价应包含所有设备软件及附件中所列配件、工具、安装运输费用、标识指导、安装培训等综合服务及税费，采购方不另行支付任何费用。 3.安全要求：投标产品须具备采购方合法所有权，全部产品须符合采购方合同规格；知识产权明确，系统版权原始归属为采购单位指定教学团队；项目交付验收合格后，供应商须在120天内负责完成该知识产权的官方登记申请事宜，软件知识产权、著作权及相关财产权利不得擅自转让；系统数据存储与传输须符合信息安全规范，保护学生学习数据隐私；平台须提供Web/Windows/Android/PICO VR等多终端访问安全机制，防止未授权访问。 4.交货期限：签订合同日起3个月内实施完成。 5.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。三、《数字供应链管理与规划设计》课程（一）需实现的主要功能或目标以“三融三化”为核心建设路径，深化产教融合、校企协同育人机制，对标数字供应链产业转型升级的岗位能力要求，紧扣 “一带一路”、RCEP 及中国 - 东盟经贸的区域发展需求，将《数字供应链管理与规划设计》打造为 “岗课赛证创” 深度融合、兼具产业实践性与区域国际化特色的专创融合 “金课”。依托供应链仿真运营搭建高水平数字化实训平台，全面提升课程教学质量与人才培养效能，为区域数字供应链产业发展输送高素质技术技能人才。（二）采购内容 1. 《数字供应链管理与规划设计》虚拟仿真开发服务，1项。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、检测报告等要求 1.质量要求：严格遵循教育信息化与软件工程相关国家标准，契合双高建设及课程教学要求，课程内容科学合规，软件功能完整、运行稳定可靠，实施全流程质量管控，配套专业检测报告，经校企联合验收合格后方可交付。 2.服务要求：质量保证期不少于1年（自提交成果并验收合格之日起计），供应商需保证提供必要的修改服务，当修改量不超过原工作量的5%，且修改内容为唱词修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改等时，制作方提供修改服务，此费用已包含在报价中；当教师需对课程做大面积修改，如重新或增加课程拍摄、重新或增加视频编辑等，制作方提供有偿修改服务，服务费不超过总费用的10%。响应时间：接到采购人处理问题通知后30分钟内给出处理方案，4小时内到达采购人指定现场，8小时内解决问题。售后服务技术人员要求：专职人员 3.安全要求：严格遵守网络安全、数据安全相关法律法规，符合网络安全等级保护要求，严守意识形态安全底线，强化数据保密与系统防护，建立应急处置机制，保障系统运行、教学数据及交付成果全流程安全可控。 4.交货期限：采购合同签订后3个月内，所有完成文件提供U盘或硬盘存储。每个U盘或硬盘可以存储多讲内容，并在盘面上注明对**学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师等)；交付的所有须为源文件。 5.检测报告：不需要提供。四、《企业财经大数据分析》课程（一）需实现的主要功能或目标：对标国家在线精品课程标准，以“三融三化”为核心理念，全面升级《企业财经大数据分析》课程。通过系统建设 “多元图谱、数字人、精品视频” 等核心数字化，建成一门内容模块化、数字化、学习个性化的职业本科智慧“金课”，实现课程质量的系统化提升与教学模式的可视化、规模化推广。（二）采购内容： 1.AI智能体账号会员服务≥6套； 2.AI数字人形象采集制作服务≥5个； 3.AI智课课程升级平台服务≥625分钟； 4.人工智能AI素养课程服务≥1个。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求： 1.质量要求：（1）内容准确性：知识点表述严谨，引用数据、案例需真实可靠，符合学科标准及行业规范。避免错误、过时或矛盾的信息，概念定义等需经专业审核。（2）结构合理性：课程框架逻辑清晰，章节划分符合学习认知规律，内容衔接流畅。（3）适用性与创新性：贴合目标受众如学生的知识水需求，内容具有实用性。形式上可结合多媒体（视频）提升学习体验，避免单一文本堆砌。 2.服务要求：（1）用户支持：技术答疑渠道（如在线客服、售后电话），及时响应用户反馈。针对不同用户需求（如定制化课程），提供个性化服务方案。（2）更新与维护：定期根据行业动态、政策变化或用户建议优化内容，确保时效性。技术层面保障课程平台稳定运行，避免因系统故障影响使用。 3.安全要求：（1）内容合规性：杜绝涉及违法、违规、低俗或敏感内容，符合国家法律法规及教育行业规范。知识产权方面，引用素材（如图像、文字、音频）需获得合法授权，避免侵权。 4.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。五、《跨境电商视觉营销设计》课程（一）需实现的主要功能或者目标: 对标国家精品课程建设标准与职业本科办学定位，以“AI跨境电商视觉营销”为核心，打造具备“三融三化” 特色的职业本科金课。搭建智能赋能、任务驱动、知识库支撑、展厅展示、交互助学、数字人教学六位一体化智能课程体系，深化产教融合、课岗证思深度融合，创新数字化教学模式，全面提升课程教学质量、水平与社会服务能力，培养掌握智能设计、跨文化适配、数据优化技能的复合型跨境视觉营销人才，打造区域同类课程建设标杆。（二）采购内容 1.个性化智能体搭建服务1个； 2.任务引擎搭建服务1门； 3.视觉营销设计知识库搭建服务1个； 4.课程虚拟展厅搭建服务1个； 5.情境化互动学习制作服务2个； 6.数字人速课制作服务1项。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求 1.质量要求：（1）内容准确性：知识点表述严谨，引用数据、案例需真实可靠，符合学科标准及行业规范。避免错误、过时或矛盾的信息，概念定义、公式推导等需经专业审核。（2）结构合理性：课程框架逻辑清晰，按照“基础—应用—拓展”分层设计，符合认知逻辑，内容衔接流畅。（3）适用性与创新性：需适配职业本科学生认知特点，强化交互性与场景化教学。融入AI、大数据可视化等前沿技术应用，打造沉浸式数智化教学场景。 2.服务要求：（1）用户支持：提供清晰的使用指南、技术答疑渠道（如在线客服、售后电话），及时响应用户反馈。提供个性化服务方案。（2）更新与维护：定期根据行业动态、政策变化或用户建议优化内容，确保时效性。技术层面保障采购标的的正常使用。 3.安全要求：内容合规，杜绝涉及违法、违规、低俗或敏感内容，符合国家法律法规及教育行业规范。知识产权方面，引用素材（如图像、文字、音频）需获得合法授权，避免侵权。 4.交货期限：签订合同日起3个月内实施完成。 5.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。六、《跨境电商创业实践》课程（一）需实现的主要功能或目标：构建“AI赋能+理论教学+实操训练+创业孵化+成果转化”五位一体的跨境电商创业实践课程体系，以AI工具贯穿创业全流程，打造适配行业数字化转型需求与学生发展的特色项目。通过AI技术与课程深度融合，强化学生跨境电商AI应用能力与创业核心能力，实现“学习-实训-创业-就业”无缝衔接，为跨境电商产业输送具备AI实操能力的高素质创业型人才，助力区域经济数字化发展。（二）采购内容： 1. 智慧课程AI助教制作服务1个； 2.AI数字人真人形象采集制作服务1个； 3.智慧课程二维动画制作服务4分钟； 4.交互教学小游戏制作服务2个； 5.情境化互动学习制作服务25个。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求： 1.质量要求： 1.所提供的技术规格、技术参数等质量必须与招标(采购)文件和承诺相一致。 2.按采购需求表完成成品，按指定格式封装，拷贝到可靠的媒介（如移动硬盘或者U盘等）学校名称、课程名称等数据信息）。 3.自项目验收合格之日起，供应商提供1年的免费质保期。质保期内，供应商需保证提供必要的修改服务，当修改量不超过原工作量的5%，且修改内容为唱词修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改等时，制作方提供修改服务，此费用已包含在报价中；当教师需对课程做大面积修改，如重新或增加课程拍摄、重新或增加视频编辑等，制作方提供有偿修改服务，服务费不超过总费用的10%。 2.售后服务内容（1）质量保证期内服务要求电话咨询，成交供应商和制造商应当为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。现场响应：用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交供应商或制造商应在2小时内采取相应响应措施；无法在4小时内解决的，应在6小时内派出专业人员进行技术支持。技术升级：在质保期内，如果成交供应商和制造商的产品技术升级，成交供应商应及时通知采购人，如采购人有相应要求，成交供应商和制造商应对采购人进行升级服务。（2）质保期外服务要求质量保证期过后，成交供应商和制造商应同样提供免费电话咨询服务，并应承诺提供产品上门维护服务。质量保证期过后，采购人需要继续由原成交供应商提供售后服务的，成交供应商应以优惠价格提供售后服务。 3.故障响应时间要求：供应商接到使用方出现问题的通知后立即作出响应，12小时内到达现场进行处理。七、《数字贸易实务》“三融三化”国际化智慧课程项目（一）需实现的主要功能或目标：对接岗位需掌握数字贸易平台运营规则（如Aliexpress、Shopee等）、WTO电子商务议题及区域协定，培养学生运用分析贸易数据工具、设计跨境数字营销方案、编制合规方案设计等方面的能力目标。本项目旨在建设《数字经贸实务》智慧慕课和国际化课程教学，将以“三融三化”为核心建设理念，系统推进素质教育与专业教学融合、价值塑造与能力培养融通、学校与用人单位多元融育，实现教育教学一体化、素质教育课程化、专业教学素质化。（二）采购内容： 1.AI智能体账号会员服务≥6套； 2.AI数字人形象采集制作服务≥5个； 3.AI智课课程升级平台服务≥625分钟； 4.人工智能AI素养课程服务≥1个。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求： 1.质量要求：（1）内容准确性：知识点表述严谨，引用数据、案例需真实可靠，符合学科标准及行业规范。避免错误、过时或矛盾的信息，概念定义等需经专业审核。（2）结构合理性：课程框架逻辑清晰，章节划分符合学习认知规律，内容衔接流畅。（3）适用性与创新性：贴合目标受众如学生的知识水需求，内容具有实用性。形式上可结合多媒体（视频）提升学习体验，避免单一文本堆砌。 2.服务要求：（1）用户支持：技术答疑渠道（如在线客服、售后电话），及时响应用户反馈。针对不同用户需求（如定制化课程），提供个性化服务方案。（2）更新与维护：定期根据行业动态、政策变化或用户建议优化内容，确保时效性。技术层面保障课程平台稳定运行，避免因系统故障影响使用。 3.安全要求：（1）内容合规性：杜绝涉及违法、违规、低俗或敏感内容，符合国家法律法规及教育行业规范。知识产权方面，引用素材（如图像、文字、音频）需获得合法授权，避免侵权。 4.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。八、《跨境供应链管理人机协同》课程（一）采购标的需实现的主要功能或目标：对标国家级智慧课程标准，以“东盟区域特色+岗课赛证融通+AI智慧赋能”为核心思路：一是深入调研东盟跨境电商企业岗位需求，明确课程在专业人才培养中的核心定位；二是以东盟跨境供应链真实项目为载体，重构“基础认知－核心技能－东盟实战－智慧创新”的课程内容体系；三是依托AI技术搭建人工智能特色交叉课程，建设多元图谱、数字人、实训技能、智能体实训技能等特色；四是深化产教融合，联合东盟跨境电商企业共同开发课程、设计实训项目、培育师资团队，实现课程质量系统性提升。（二）采购内容： 1.情境化互动学习制作服务1项； 2.定制数字人1个； 3.实训技能15个； 4.智能体实训技能3个； 5.课程案例库1个。（三）需满足的质量、服务、安全、时限、样品、检测报告等要求： 1.质量要求：课程定制开发严格遵循职业教**学校本科课程高标准建设要求，采用校方教师主导、企业技术赋能的校企协同定制开发模式，课程立足职业本科育人定位，聚焦跨境供应链数字化、人机协同行业新技术与岗位需求，丰富课程创新内容、细化建设参数与验收标准，夯实课程专业性与落地性，依托校企深度的课程建设优势，培育适配区域跨境供应链产业的高素质技术技能人才，助力服务地方区域外贸与供应链产业升级、赋能区域经济高质量发展，打造可示范、高质量的职业本科特色核心课程。 2.服务要求：（1）验收标准：按采购需求表完成成品，按指定格式封装，拷贝到媒介（如移动硬盘或者 U 盘等）**学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等相关元数据信息），并上传至采购人指定的网络教学平台，按采购人提前通知的方式对采购内容进行现场演示验收。（2）售后服务：质量保证期1年（自提交成果并验收合格之日起计），供应商需在适当范围内保证提供必要的修改服务。（3）响应时间：接到采购人处理问题通知后30分钟内给出处理方案，4小时内到达采购人指定现场，8小时内解决问题。（4）实施团队要求：投标人须为本项目投入不少于3名技术人员提供售后及技术服务。 3.安全要求：内容合规性：杜绝涉及违法、违规、低俗或敏感内容，符合国家法律法规及教育行业规范。知识产权方面，引用素材（如图像、文字、音频）需获得合法授权，避免侵权。 4.服务时间：采购合同签订后120个工作日内，完成所有文件提供U盘或硬盘存储。每个U盘或硬盘可以存储多项内容，并在盘面上注明对**学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师等)；交付的所有须为源文件。 5.检测报告：按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行检测确认。	122.35	2026年08月	落实政府采购政策