采购需求
采购申请部门:****工作部)
采购项目名称:教务管理系统一期(教师教学档案袋模块)
采购预算资金:130万
是否划分标段:否 □是 个
申请采购方式:公开招标 □邀请招标 □竞争性谈判 □竞争性磋商 □询价 □单一来源
项目/采购需求负责人: 马彬、张杰
联 系 电 话:150****6146
邮 箱:****@qq.com
供应商资格要求:
1、满足政府采购法第二十二条规定的条件;
2、本项目特定资格要求:
(1)投标人为境内合法注册独立法人,具备独立履约能力,信用状况良好,近三年无重大违法记录。
(2)不存在控股、管理关联投标情形,具备同类师资信息化平台项目实施业绩,拥有专业技术服务团队。
(3)本项目不接受联合体投标,严禁转包分包,项目建设须符合网络安全、数据安全相关国家规范。
3、是否能由中小企业承担项目: 是 □ 否
一、商务要求
1、交付(实施)时间(期限):合同签订后100天内完成项目交付
2、交付(实施)地点:****指定地点
3、付款进度计划:合同签署后支付合同额的30%,项目验收后支付合同额的70%。
4、履约保证金:合同签署后缴纳合同额的10%作为履约保证金,项目验收后1年全额返还。
5、售后服务:
本项目须提供5年的免费售后服务(本项目所有建设内容整体质保期不少于5年),售后服务期从项目验收合格之日起,具体要求如下:
(1)技术支持:投标方应保证在售后服务期内提供 7×24 小时技术支持服务,应提供本单位的热线电话、E-mail、传真、网站等途径,随时接受系统使用人员提出的各种技术问题,并在24小时内提供解决方案。质保期内每月开展一次系统安全巡检、性能检测及数据核查,留存巡检台账,保障平台长期稳定运行。
(2)投标方须提供详细的线上服务流程说明,线上报修须能够做到问题登记、问题处理、加急处理、问题关闭与评价,常见问题案例库,消息通知等。要求提供服务网站地址及各个模块的功能截图或功能演示。
(3)要求在服务响应过程中,须有运营专员参与,全程跟踪服务过程,协调解决服务过程中的问题,须在方案中说明运营保障内容,提供详细服务方案。
(4)投标方须提供线上服务申诉通道,要求可针对服务人员、服务流程等进行投诉。须提供投诉的功能截图或演示材料。
(5)投标方须提供本项目服务团队组织说明,包含项目成员和职责。
(6)供应商应提供本次投标产品的售后服务,包含但不限于以下服务要求:
1)BUG 处理:如供应商交付的业务系统存在 BUG,供应商须提供修正与消缺服务,如有修复 BUG 的补丁,应提供升级服务。
2)故障处理:如供应商交付的系统上线运行时,出现问题导致业务中断时, 投标方应对故障进行处理。
由于非计划掉电导致系统故障时,投标方应配合系统恢复。
由于系统**不足导致系统故障时,****学校系统恢复。
由于硬件故障时,****学校数据还原后,配合学校系统恢复。
3)运行支持:投标方应对系统运行过程中系统管理员及业务管理员的问题提供解答和问题解决跟踪。
4)在项目质保期内,因为软件系统本身原因导致系统不可用,供应商应全程跟踪解决,确保问题快速解决,因为操作系统、服务器、网络设备及其他硬件设备导致系统不可用时,供应商应配合招标人排查故障,提供解决方法供招标人选择,配合招标方解决问题。在服务期内,中标方接到服务请求,必须在半小时内进行响应,针对突发问题,可以在2****学校,及时解决问题。
(7)免费售后服务期内,因国家、省级、教育主管部门更新师资报表、职称评审、双师认定、年度考核、教育部高基报表等政策标准,所需开展的系统调整、报表改造、新增接口开发、版本迭代优化全部免费,供应商须在需求提交后 15 工作日内完成对应系统适配。
(8)质保期满前,中标供应商须书面提供后期运维服务、版本升级、功能拓展分级收费标准清单,作为合同附件固化;质保期结束后采购人可自主选择运维服务商,供应商不得设置源代码、文档、接口等使用壁垒。
(9)中标供应商须承诺本项目交付系统、插件、文档、工具不存在任何第三方商标、软件著作权、专利侵权纠纷;若出现第三方维权、诉讼情形,全部法律责任、赔偿金额、维权成本由中标供应商独立承担,同时采购人有权扣除履约保证金并解除合同。
(10)项目全部系统软件、平台程序、配套工具、定制化功能模块、配套管理工具的软件著作权、知识产权、数据所有权全部归属****(采购人)。
(11)中标供应商须在项目正式验收合格后60日历天内,全权负责完成以****为唯一著作权人的计算机软件著作权登记申报全流程工作,承担著作权申报所需全部资料编制、材料提交、官方规费、补正修改等所有费用与工作,采购人仅配合提供基础主体资料。
(12)中标供应商须按时向采购人交付软件著作权登记受理通知书、登记证书原件及全套申报存档材料;因供应商材料编制错误、逾期申报、资料缺失导致著作权申报失败、登记权利人非采购人的,视为严重违约,采购人有权扣除全部履约保证金,同时供应商须在30****学校为主体的著作权申报,承担全部返工成本并赔偿采购人经济损失。
(13)项目验收时,中标供应商须完整交付项目中产生的系统源代码、数据库脚本、开发设计文档、部署手册等全部开发资料,源代码永久归采购人持有,采购人拥有无限制使用、修改、二次开发、分发系统的全部权利。
6、验收标准:
在本期项目的开发过程中和交付使用后,要求将各个阶段产生的全面、规范的成果和文档资料交付给采购方,而且需要提供明确的交付清单。同时,成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料需要包括以下部分:
1、可运行的系统
2、技术文档
包括项目开发中的各种技术文档,如开发环境配置说明、软件工具清单、需求分析说明、变更说明、系统设计说明、用户手册、测试用例、测试结果、系统维护说明、系统培训资料以及有关系统接口的技术说明等。
3、管理文档
包括项目开发中的一些工作文档,如计划、报告、讨论纲要、会议记录等。
二、技术要求
| 序号 |
采购内容 |
技术要求(服务内容) |
数量 |
单位 |
单价 |
金额 |
落实政府采购政策需满足的要求 |
需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范 |
| 1 |
教师成长档案袋平台 |
1.1.标准化数据底座建设与基础支撑 1.行政机构管理:相关人员可以便捷地对组织基本信息、隶属关系信息进行管理,包括行政机构维护和行政机构查询。 系统应支持对组织机构的编码可设置自动生成或文本填写,能够自动生成1-3级单位的机构编码。系统应支持对撤销单位一键开启展示,且撤销的单位以置灰展示。可指定历史时间点,查询与生成组织机构图。 2.岗位体系管理:需要支持统筹设置全校管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位的分级,并规划适应本校的职务级别、专业技术职务、学科、工人技术等级等维度。包括岗位类别管理、岗位级别管理、职务级别管理、专业技术职务设置。 3.岗位管理:相关人****学校管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的岗位设定,并根据实际人员岗位情况统计岗位聘用汇总表,以实现不同岗位序列的建设和管理,包括岗位代码规则、分类设置、维护等功能,支持岗位复制、导出信息,可控制招聘模块岗位显示。系统应支持维护聘任人员后,教师个人的校聘档案里自动添加本次聘任记录。同时可实现与现有人员岗位对比分析统计,为招聘和岗位聘用提供数据支撑。可选择归档时间、双肩挑的统计方式进行统计。 4.编制管理:系统应可以设置编制分类,维护各单位编制数,支持自动生成岗位汇总表、查看编制信息、实时刷新人数。需要内置多张统计报表(包括各类型占比情况、各单位编制及实聘人数、空岗明细信息等),需要可以自定义增加报表,应支持下钻查看明细数据。 5.教职工基本信息管理:系统应支持对全校所有教职工信息维护管理,具体功能要求如下: (1)信息维护:系统应支持批量修改、导入、导出、导入查询和多表联合导出、照片批量导出、打印,基本信息内容包括但不限于包括基本信息、在校信息、资质信息、岗位职务信息和通信信息等。 (2)多表检索:系统应支持人事处关联教职工的基本信息表和扩展信息表中的字段,组合设置查询条件,满足人事处跨表检索教职工信息的需求。 (3)脱敏加密:应支持证件号、手机、家庭住址等敏感字段脱敏展示,重要字段加密存储。提供三种方式进行二次校验查看脱敏字段,并记录查看日志。 (4)欢迎页设置:系统应具备设置基本信息欢迎/检索首页的功能,并且允许用户自定义是否启用该欢迎/检索首页。 6.教职工扩展信息管理:系统应支持对教职工扩展信息进行统一的数据批量维护和管理,附件批量下载,包括工作经历、学习经历、家庭成员、岗位信息、职称信息、党政职务、政治面貌、工人等级、奖励情况等。系统应保持扩展信息子集与基本信息之间的同步灵活性,应支持多样化的同步字段控制机制,以实现对特定信息子集字段的精确管理。应做到自动计算同步、不更新同步、当前数据同步这三种同步模式,以便用户根据实际需求灵活选择是否及如何将这些信息同步到基本信息中。 7.教职工信息质量检测:系统应支持对教师个人档案全部字段设置质量分析看板,每个字段应支持数据穿透查看具体单位和具体人员名单,应支持excel导出。系统应支持自动检测教师个人档案中主表信息与子表信息不一致的数据,能够比对不一致内容,且应支持一键更新主表信息。 8.教职工信息授权:系统应支持对各角色的修改、查看、维护、必填权限等进行设置,**一个应用分别对人事处角色和普通教职工角色进行权限的设置和授权,可分别设置不同的维护权限、查询权限和是否必填,还可针对教职工修改哪些字段后需要审核进行设置。 9.教职工信息归档:系统应支持对教职工信息进行归档,可设置归档的时间和规则,人事处可对过去任一时间点的数据进行回溯归档,对相关的查询统计提供依据。 10.教职工快照设置与查询:系统应支持定期生成教职工快照信息以达到信息备份的目的,教职****事业单位报表统计和高基报表统计提供数据依据。同时提供归档快照的时间和规则设置按钮,能查询归档快照数据,并且能在归档快照的数据基础上进行批量修改。 11.教职工身份转换:系统应支持教职工身份发生变化时,可以实现职工号和用人方式的身份转换,**人才派遣人员转换为人事代理人员,可以使用新的职工号和用人方式,原教职工基本信息、工作经历、学习经历、家庭成员、岗位信息、职称信息、党政职务、政治面貌、工人等级、奖励情况、惩处情况、社会兼职信息和学术团体兼职等相关基础信息将同步关联到新的职工号。并且身份转换会留存转换历史记录。 12.花名册管理:系统应支持对花名册进行新增、删除、预设,应支持高级检索。新增花名册时可对多个表增加条件构造器进行条件筛选、对花名册的字段应支持选择和排序,应支持花名册名称命名、卡片颜色选择。 13.教职工信息变更:系统应支持为个人开放信息变更功能,普通教职工发现信息错误可直接在线修改,相关数****管理部门审核后生效的功能。 系统应支持对某一字段发生变更或有A值变成B值时,自动触发提醒。同时应支持个人按照字段进行变更申请,可以在同一页面,通过不同颜色区分,哪些字段可编辑、哪些在审核中,哪些已通过。 同时系统也应支持对教师个人档案所有字段单独设置是否开启审核流程,审核流程以及是否需要上传佐证材料。应支持个人发起、我修改的、学校修改共三种变更方式检索所有变更记录。 14.人事业务信息维护:需提供人事业务信息维护功能,应包括年度考核维护、职称评审维护、岗位聘用维护、工人技术等级管理、社会兼职管理、学术团体兼职管理、教师资格证管理、获奖信息管理和资格证书管理。 系统需要有上述所有人事业务的详细信息管理功能,包括信息类型、名称、发生年月、对应单位等,应支持各类证书附件上传、在线预览和下载,可批量导入和导出;可以联合教职工基本信息查询和导出。 15 .模型可视化调整管理与服务:系统应支持新增模型、分组配置模型、导出模型,应支持模型基本设置、字段设置、历史版本查看,从而实现表、表字段的新增、编辑与维护。系统应支持对教职工照片初始化管理可实现教职工照片的批量上传、删除、异常名单导出以及更新照片,应支持工号、单位_姓名两个规则匹配后,选择覆盖同步、追加同步两模式更新。系统应支持对年龄、离退休日期、快照、信息变更未同步等通过定时任务可实现定时执行、立即执行、修改执行频次/时间操作。系统应支持对教职工信息同步时的校验、处理规则设置,对数据进行处理确认数据合格后同步教职工信息库,降低数据清洗工作量。 ▲16 .AI人员查询统计:系统需支持管理员通过自然语言交互,实现人员信息的智能查询并按要求自动生成对应的统计图表,直观呈现数据特征。 1.2.全维度教师数字档案建设 1.支持集成包括但不限于人事系统、教务系统、质量平台、教师培训平台、巡课系统、专业建设平台、科研系统等,将各系统数据按国家、校级数据标准与规范,统一在教师成长档案中评估展示与查询。 2.支持全面归集教师人事全维度档案信息,包括但不限于基本情况、师德考核、年度考核、职称信息、资质证书、处分信息等人事履历相关资料。 3.支持全面展示教师教学履职全过程信息,包括但不限于授课信息、质量工程、教学奖励、教研论文、培养学生案例、教学评价、教学反思等教育教学相关资料。 4.支持全面归档教师专业成长培训信息,包括但不限于专业培训、教学培训、技术培训、管理培训、科研培训、其他培训等继续教育研修相关资料。 5.支持全面呈现教师学术科研成果信息,包括但不限于学术论文、科研项目、专利发明、科研奖励、学术会议、学术专著、科研软著等科研产出相关资料。 6.支持全面记录教师各类赛事参与成果信息,包括但不限于学术竞赛、教学竞赛、创新创业竞赛、技术竞赛、艺术竞赛、体育竞赛等赛事获奖相关资料。 7.支持全面收录教师课外综合履职信息,包括但不限于挂职锻炼、志愿服务、咨询服务、社会活动、国际交流等校外实践与社会服务相关资料。 8.支持按指定维度汇总统计、查看明细数据及单个或批量导出档案信息。 9.支持教师对开放权限的维度数据进行日常更新、纠错管理。 10.支持教师对院级、校级下放的采集任务进行数据补采,支持佐证材料上传。 11.▲支持AI智能填充,教师上传荣誉证书、获奖证书、PDF文件等附件,系统自动提取信息并填入。 12.学院师资队伍概览,****学院维度自动汇总师资队伍情况,包括:教师总人数、博士/硕士学历人数、正高/副高/中级职称分层人数、“双师型”教师数量及占比、企业从业经历教师人数、队伍平均年龄、35岁以下青年教师人数等核心结构数据。 13.▲****学院的下设专业,分类查询教师档案明细,档案信息包括但不限于: 14.人事全维度档案信息,包括但不限于基本情况、师德考核、年度考核、职称信息、资质证书、处分信息等人事履历相关资料。 15.教师教学履职全过程信息,包括但不限于授课信息、质量工程、教学奖励、教研论文、培养学生案例、教学评价、教学反思等教育教学相关资料。 16.教师专业成长培训信息,包括但不限于专业培训、教学培训、技术培训、管理培训、科研培训、其他培训等继续教育研修相关资料。 17.教师学术科研成果信息,包括但不限于学术论文、科研项目、专利发明、科研奖励、学术会议、学术专著、科研软著等科研产出相关资料。 18.教师各类赛事参与成果信息,包括但不限于学术竞赛、教学竞赛、创新创业、技术竞赛、艺术竞赛、体育竞赛等赛事获奖相关资料。 19.教师课外综合履职信息,包括但不限于挂职锻炼、志愿服务、咨询服务、社会活动、国际交流等校外实践与社会服务相关资料。 20.支持点击教师条目跳转个人详情页面,全方位查阅单人全维度成长档案、能力画像等档案内容。 21.支****学院管辖的教师相关发展数据,包括新增、修改、删除、导出、导入等操作。 22.支持高级筛选、多表查询、文本查询及AI检索等多种检索方式。 23.支持根据授权提供数据导入与新增功能。 24.支持按需创建信息采集批次,包括人员范围、采集数据项、采集数据范围、采集周期、审核流程等。 25.****学院教师提交的档案采集、信息纠错等业务数据进行全流程审核管理,包括单个或批量通过、退回等审核操作。 26.▲支持AI智能辅助审核功能,可自动提取档案附件中关键信息,与系统已录入的内容进行智能比对与一致性校验,智能识别差异项并给出审核提示。 27.需提供的辅导员画像基于校内业务系统的多源数据的聚合、分析与挖掘,数字化多维度呈现辅导员个人成长及育人工作的开展情况,为学校聚焦加强辅导员队伍建设、提升职业化和专业化能力提供数据支撑。 28.辅导员个人情况:以辅导员个体为维度,图形化数据展示其个人基本信息、任职信息、历年考核结果、日常谈心谈话等工作开展情况、培训学习及职业发展情况等内容,方便相关部门了解辅导员的需求、特点及存在的问题。 29.辅导员带班详情:图形化数据展示辅导员带班学生的基本信息、带班学生获奖、获助、违纪及学业情况,方便相关部门了解辅导员日常育人工作开展情况及存在问题,为后续的工作指导、队伍管理等提供数据赋能。 1.3.精准化教师培养体系建设 1.胜任力模型与指标管理:支持自定义青年教师、骨干教师、专业带头人、辅导员等多类岗位库,可搭建多版本岗位胜任力模型;支持逐层拆解岗位指标、典型工作任务、职业能力,支持模型新增、修改、删除、复制、关联关系高亮展示;支持单岗位多模型配置,适配不同层级教师培养要求,实现教师自我认知、能力诊断、持续成长全闭环。 2.典型工作任务管理:支持任务分类、新增、编辑、删除、批量管理;可查看任务关联的职业能力、胜任力模型;支持任务与能力双向关联同步,修改后自动同步至所有关联岗位模型,保障体系统一规范。 3.职业能力管理:支持能力分类、批量导入、维护管理;明确各类能力要素、表现指标与达成标准,实现岗位、任务、能力精准匹配,支撑教师能力达标考核、职称评选、评先评优联动应用。 4.培养计划与路径规划:系统基于岗位胜任力模型拆解能力要求,为教师生成个性化成长学习路径;支持分阶段培养计划配置,可关联线上课程、线下工作坊、企业考察、生产任务等多元培养方式;支持任务批量分发、自主报名、全过程进度管控。 5.培训**与课程管理:搭建校本成长知识库,支持上传、归档各类教学素材、方案、标准案例;支持线上课程上传、外链引入、素材关联,专项课程类型包括且不限于教学成果申报、课程建设、数字化转型、师资培养等多领域;所有课程可关联职业能力、学时学分、达标要求。 6.工作坊线下培训管理:支持导入腾讯会议视频,实现辅导计划创建、线上会议自动录屏留存、回放管理、辅导资料库归档;支持培训对象批量导入、分组管理、考勤统计、学时自动核算。 7.培养任务实施与跟踪:教师端可随时查看、参与、提交各类培养任务;管理端通过任务看板实时监控学习进度、完成率、能力达成情况;支持任务数据审核、统计分析,自动生成培训效果报告,为培养评估优化提供依据。 8.●支持个性化添加职业发展目标(双师晋升、职称晋升、聘期履职、名师晋升等)。系统基于现聘级别默认匹配高一级别目标,自动生成能力雷达图。 9.支持雷达图差距预警(参照值vs实际值),维度包括教学工作量、质量评价、科研经费等。 10.支持指标下钻查询业绩明细,支持发起数据纠错。 11.支持按教师“双师型”教师晋升、职称晋升等分类发展维度,分别统计各维度不同级别当前教师分布总数、年龄结构、学历结构。 12.支持教师发展预警展示,按人员总数、分类维度、能力指标维度分别展示已达成、未达成人员汇总及人员明细。 13.支持选择单个教师进行多场景能力指标对比。 14.支持按组织、姓名、工号检索,对比个人发表论文数、指导学生数等,了解差异与优劣势。 15.支持按教师“双师型”教师晋升、职称晋升等分类发展维度,分别统计各维度不同级别当前教师分布总数、年龄结构、学历结构。 16.支持教师发展预警展示,按人员总数、分类维度、能力指标维度分别展示已达成、未达成人员汇总及人员明细。 17.支持选择单个教师进行多场景能力指标对比。 18.支持按组织、姓名、工号检索,对比个人发表论文数、指导学生数等,了解差异与优劣势。 19.支持按教师“双师型”晋升、职称晋升等分类发展维度,分别统计各维度不同级别当前教师分布总数、年龄结构、学历结构。 20.支持教师发展预警展示,按人员总数、分类维度、能力指标维度分别展示已达成、未达成人员汇总及人员明细。 21.支持选择单个教师进行多场景能力指标对比。 22.支持按组织、姓名、工号检索,对比个人发表论文数、指导学生数等,了解差异与优劣势。 23.支持查看团队每一位成员的全息档案、能力指标、成长状态、短板预警、任务完成情况。 24.支持按职称、双师、学历、年龄、企业实践、教学业绩、科研成果、竞赛指导等维度生成团队成员综合画像,直观呈现成员优势与不足,为团队分工、培养、任务分配提供依据。 25.支持对团队建设周期内的所有成果进行统一管理,包括教学成果、课程建设、教材建设、科研项目、专利论文、技能竞赛、社会培训、技术服务、企业**、标准开发等; 26.支持成果分类录入、佐证上传、自动汇总、统计分析,形成团队标志性成果清单,用于验收、考核、申报支撑。 27.根据国家级/省级/校级团队建设任务书与年度建设计划,自动拆解任务节点,实时监测完成进度;对逾期未完成、指标不达标、成果缺口较大的任务进行自动预警,提醒负责人及时推进;支持任务进度看板、逾期清单、整改建议,确保团队建设按计划落地。 28.支持对本院所有教学创新团队、名师工作室、技艺技能平台进行整体画像展示,包括团队结构、带头人资质、双师占比、企业导师比例、成果产出、任务完成率、建设水平等;支持多团队对标,分析优势、短板、差距,为学院团队培育与**倾斜提供依据。 29.支持查看全院所有团队的任务进度、预警清单、逾期事项、短板指标,可按团队类型、级别、建设周期筛选,实现集中监控、统一督办。 30.支持对标名师团队各项建设标准,开展多维度综合研判,精准分析本团队师资结构、教育教学成效、科研整体水平是否达标。结合教师画像汇总、均值、极值等数据对比,清晰呈现与名师团队在科研成果、项目来源分布等方面的差距短板,直观研判团队建设达标情况与提升空间。 31.支持全校团队统一画像管理,按级别(国家级/省级/校级)、类型(教学/科研/技能传承/课程思政)、所属学院进行分类展示;自动统计团队数量、结构、成果、标志性项目,形成全校团队建设大盘。 32.支持对全校各级团队建设任务、中期考核、期满验收进行统一监测、预警、通报;对进度滞后、成果不足、指标不达标团队进行提醒,实现全过程监管。 33.支持对标名师团队各项建设标准,开展多维度综合研判,精准分析本团队师资结构、教育教学成效、科研整体水平是否达标。结合教师画像汇总、均值、极值等数据对比,清晰呈现与名师团队在科研成果、项目来源分布等方面的差距短板,直观研判团队建设达标情况与提升空间。 34.支持全校团队驾驶舱展示,直观呈现国家级、省级、校级团队布局、建设质量、成果产出、行业影响力;支持学院对标、团队排名、短板预警。 35.支持全校团队任务总览、逾期预警、重点督办、验收风险提示,为校领导决策与**调配提供依据。 36.支持对标名师团队各项建设标准,开展多维度综合研判,精准分析本团队师资结构、教育教学成效、科研整体水平是否达标。结合教师画像汇总、均值、极值等数据对比,清晰呈现与名师团队在科研成果、项目来源分布等方面的差距短板,直观研判团队建设达标情况与提升空间。 1.4.教师发展绩效管理体系建设 1.支持自定义数据范围与时间,采集教职工人事、科研、教学等不同维度数据,教师可进行数据确认,对缺失数据进行补录、对错误数据进行变更,通过一个入口查询多个维度的业绩数据,并以可视化图表的方式展示,形成教师画像。提供领导看板,迅速掌握全校或全院人事、教学、科研等情况以及动态变化。 2.基本配置:基本配置用于前端实施人员在部署系统时,通过系统实现参数配置、模型管理、信息授权、流程管理。 3.业绩数据管理:管理员以扩展表的视角实现对教师业绩数据的查询、新增、删除、编辑、导入、导出、导入查询管理功能。 4.业绩采集管理:管理人员可以在系统中设定数据采集批次开放给教职工,要求教职工在特定采集时间范围内提交采集数据,应支持采集批次的新增、编辑、复制和删除。 5.个人数据采集:教职工可在个人端看到正在开启的采集批次,根据授权应支持教职工对数据进行核对、修改、新增、删除、上传附件等操作。 6.业绩数据变更:教职工可以查询和修改自己权限范围内的信息,修改后的数据依照设定的流程提交院系秘书/校级管理员审核确认。 7.业绩数据审核:管理员可对教职工的日常变更数据、采集提交数据进行审核确认。 8.薪资项目管理:****学校实际情况自主定义教职工工资结构中的薪资项目,如岗位工资、薪级工资等,支持自主扩展新增项目。 9.薪资信息管理:****学校实际情况自定义教职工工资发放关联的个人信息,如岗位级别、薪级工资级别等,支持自主扩展增加信息。 10.薪资标准管理:****学校实际自定义并灵活调整工资发放标准,所有标准调整形成记录可供查阅。 11.报表设置:系统应提供常用工资报表,如工资变动单、RW报表等,支持根据报表数据生成不同类型的图表,支持新增、修改报表并打印。 12.考勤扣款方案设置:****学校考勤管理办法设置扣款方案,可对接考勤模块自动计算或手动输入缺勤天数计算。 13.其他设置:系统应支持包含历史工资导入、财务薪资对比、系统任务设置、案例库和权限管理等功能。 14.绩效津贴项目设置:****学校自身业务实际情况进行绩效津贴项目配置。具体功能要求如下: ①绩效津贴信息设置:系统应支持设置津贴上报展示或计算所需人员信息字段,自动同步数据。 ②绩效津贴标准设置:系统应支持设置津贴标准及适用时间范围,支持查询标准变动日志。 ③绩效津贴项设置:系统应支持添加和设置全校绩效津贴项,支持多种计算和备注类型,支持设置子项目。 ④上报年度设置:系统应支持指定可上报的一级部门,支持二级部门独立上报核算。 ⑤津贴账套:需要能够设置各类人员发津贴账套,包括校管津贴和单位上报津贴,设置上报项目、部门和限额公式。 15.年度限额设置:系统应支持人事处按年度计划设置绩效额度,对不同账套和部门进行金额额度初始化或编辑。 16.报表管理:系统需提供多种默认津贴报表,应支持调整、替换报表和报表权限授权。 17.绩效津贴部门上报:系统应支持设置上报时段,各部门在上报时段内上报绩效津贴发放明细,应支持绩效津贴按照部门进行额度分配,支持部门上报时以百分比进度的形式显示目前已分配额度。应支持显示使用额度进度、对比信息,智能提醒剩余额度,支持输出报表和统计查询。 18.绩效津贴部门上报审核(单位领导):系统应支持单位领导审核本单位上报的津贴情况,查看上报明细和人员、金额变化,审核通过后报送人事处。 19.绩效津贴上报审核:系统应支持不同的绩效工资项目有不同的审批流程,人事处汇总审核各部门上报的津贴信息,查看上报明细、人员和金额变化、上报进程和剩余额度。 20.绩效津贴上报监控:系统应支持人事处实时监控全校津贴上报情况,包括应报未报和已上报的审核进度。 21.绩效津贴管理:****管理部门直接维护校管人员津贴,提交审核汇总。 22.绩效津贴审核:系统应支持人事处审核各部门上报的校管津贴信息,查看相关情况和进度。 23.绩效津贴汇总上报:应支持系统自动汇总各部门津贴数据,支持查看、导出,生成最终津贴数据并提交财务部门。 24.院系查询与统计:系统应支持以院系视角查看指定时间段内各类津贴上报情况。 25.绩效津贴查询与统计:系统需提供人员津贴发放、部门年度、津贴发放明细等维度的查询统计功能,合并多部门上报同一教职工的津贴金额。 26.全校绩效津贴查询:系统应支持按年度、月份、单位、账套等多维度快速查询绩效津贴信息。 27.岗位聘用方案设置:系统应支持基于人事填报服务定义岗位序列、填报表单内容及审批流程。基础设置包括申报人员范围、审核流程等,可设置填报页面展示形式(向导页面 / 单页面)。填报内容设置包括信息填写方式、业务表设置等,组合条件限制填报对象条数,报表设置展示报表及权限(申请人、审核人、申请人和审核人)。 28.岗聘资格条件设置:系统应支持集成资格预测组件功能,自定义设置各类岗聘序列及岗位等级资格条件,支持必要条件、可选条件、主观条件混合使用。 29.岗位聘用批次管理:系统应支持多批次开启,满足不同岗位类别需求。批次设置包括基本信息、发布岗位、资格条件设置、开启时间(填报开始、结束及退回后再次提交截止时间)。标书代写 30.个人聘岗申请:系统应为参与教职工提供网上申报服务,已采集信息需实现自动化的数据加载复用,可引入上批次数据,当系统检测到源头数据变化时需自动提醒,减少填报人员重复填写相关数据的工作量。教职工选择申报表和岗位级别后需查看岗位信息,填报完成后自动生成报表,可预览、打印报表并查看申请进度。需要支持教职工查看历史申请记录,公示期间可查看公示内容。 31.岗聘资格预测:系统应支持个人申请时根据对应的填报表和岗位级别补充主观条件自评,并展示资格预测结果,同时可点击查看预测明细情况。学校审核时可将系统判定的预测结果作为资格审核参考。 32.岗位聘用批次管理:系统应支持查看填报内容变化情况,便于追溯。 33.岗位聘用(部门审核):系统应支持部门对其管辖范围内的教职工进行初步审核功能,包括审核办理、申报表打印、聘任进度监控、历史申报查询、统计分析。 34.职能部门数据审核:系统应支持科研、教务等职能部门可以通过人力**信息采集和审核,审核相关业务数据,以保证岗位聘用所使用的相关信息准确、完整。 35.****学校审批):系统应支持人事处在线审核全校申报信息,包括审核办理、申报表打印、聘任进度监控、历史申报查询、统计分析。 36.岗位聘用监控:系统应支持监控全校岗位聘用情况,应支持申报信息查看、业务数据监控、报表导出等功能。 37.岗聘结果公示:系统应支持人事处创建公示批次,支持公示名单和公示附件两种类型,可设置公示范围和时间。 38.岗聘结果发布:系统应支持批量确认聘任等级和聘期,同步到教师档案,记录历年评审结果。 39.岗聘统计分析:系统应支持查询岗聘申报信息,按岗位类别、部门、人员属性统计审核通过结果,生成统计图表。 40.AI岗位聘用:系统应支持教职工在填报业绩数据时,自动识别附件材料填写数据;支持管理员在审核业绩数据时,自动识别材料与数据的一致性,并标记差异内容。 41.●基础设置:系统需要提供自定义设置运行模式、查看工资温馨提示、开启工资确认、系统自动确认天数、确认时扫码签名等配置信息。具体功能要求如下: ①运行模式:系统应提供对接薪酬管理、对接第三方系统、直接导入三种运行模式,不同模式对应不同功能和提示。 ②查看工资温馨提示:系统应支持自定义查看工资时的提示内容。 ③开启工资确认:系统应支持自定义是否开启工资确认功能,影响工资条显示。 ④系统自动确认天数:系统应支持设置教职工未确认工资时系统自动确认的天数。 ⑤确认时扫码签名:系统应支持自定义工资确认是否需要扫码签名 42.工资管理:系统应支持在直接导入模式下,人事处管理员可直接上传工资条信息,无需提前设置。 43.账套管理:系统应支持对接第三方系统时,可自定义账套,维护工资项和分组信息。 44.工资查看:系统应支持工资查询开关功能,不在工资数据上传过程中取数并显示工资信息。系统应支持教职工查看个人工资条和月度发放列表,查看每月工资明细,支持独立密码校验以保障数据安全,忘记密码可找回。支持显示工资摘要。工资摘要能根据当月推送的岗位变动、考勤信息等设置固定的摘要模板自动生成,同时也支持人工添加摘要。 45.工资确认:系统应支持若开启工资确认配置,教职工需确认当月工资,可扫码签名,超期系统自动确认。 46.全部工资:系统应支持提供历史全部工资查询功能,可按月份筛选查看工资总额和明细。 47.收入证明开具功能:系统支持自动按照教职工上一年度月平均收入生成收入证明,教职工确认后提交审批流程后可打印。 48.社保对账功能:系统支****税局数据,自动与工资表中的数据比对,支持按月和按年生成对账数据明细表。并支持推送财务和人事相关经办人员确认对账信息;年度推送部门领导确认当年社保对账情况。 1.5.教师发展各维度管理体系建设 1.****学校系统按照教育部上报格式要求,实现一键导出**教师信息系统教育部上报所需数据,可直接导入**教师系统。 2.系统应支持2023年最新的本科院校、部委院校、高职院校最新的转换标准,包括必填项、字典值转换。 3.▲系统应支持一键引入与导入本地文件两种方式完成数据初始化,提供字典匹配错误与其他格式错误统计看板,其他格式错误可在当前页面直接调整,字典匹配错误直接修改映射关系。 4.系统应支持人性化与图形化的工作台,清晰地展示本次调整的条数总和与需要前往教师系统的操作提示。 5.系统预置2023发布的高基报表,共计12张,并预置对应取值逻辑、表间、跨表间校验逻辑、指标解释、填报说明等内容,实现高校基础报表(教育部制定)的统计和导出。 6.▲可自定义选择基本信息快照或归档的数据,或直接获取上一期数据,作为统计的数据源自动生成对应报表。应支持查看往年表样、应支持在线对报表数据进行编辑、应支持表内单元格数据下钻查看明细、应支持横向对比上一期报表数据变化情况,并清晰地显示上一期数值、与上期对比增长还是下降、变化是否超过阈值并应支持查看阈值异常明细,明确显示阈值异常情况。支持导出Excel格式文件。 7.请假流程及方案配置:系统应支持在线可视化的配置助手,辅助学校管理人员配置与请假业务相关的基础设置,包括假勤类型、工作日历与班次类别、个人累计区间、请假流程配置。具体功能要求如下: ▲①假勤类型管理:****学校教职工的假勤类型,包括假勤类型名称、是否属于缺勤、请假天数限制、考勤计算类型、附件配置、请假单/销假单自定义配置(字段、数据来源、报表样式)、请假说明等内容。 ②工作日历与班次类别设置:系统需要内置一键同步国家法定假日功能,并支持用户根据实际需求灵活调整****学校个性化设置),提供多套工作日历选项。应支持通过班次类别,可将不同用工方式的教职工与对应的工作日历关联,实现分组管理。同时应具备日历初始化提醒设置,每年特定时间若下一年假期未初始化,系统将发送待办提醒。 ③个人累计区间:系统应支持设置教职工是按照自然年还是学年计算每年的请假天数。 ④请假流程配置:系统应提供可视化的流程配置,可根据人员种类、请假类型、请假天数等条件配置不同的分支流程。 8.请/销假申请服务:应支持提供个人请/销假申请页面,应支持查看个人请/销假记录,请假累计天数等信息。具体功能要求如下: ①请假申请:系统应支持教职工根据自身需求选择请假类型和时间,提交申请时个人基本情况自动带出,系统根据请假信息自动判定审核流程。 ②请/销假历史查看:系统应支持教职工可查看已提交的所有请假申请详情及审核状态,已完成销假的还可查看销假信息。 ③我的销假:系统应支持教职工对已审核通过的请假记录进行销假申请。 9.请/销假审核办理:系统应提供院系、人事处等多环节的请销假审核办理功能,支持管理人员代教职工提出请假或销假申请。 10.请/销假信息管理:应支持管理人员统一管理请销假记录,可进行手动维护、新增、删除操作,能通过请假类型、销假状态快速检索记录,还可对请假记录直接进行销假处理。 11.请假统计:系统应支持以假勤类型分类展示统计看板,点击不同假勤类型进度条可下钻查看请假人员明细,支持通过姓名、工号、单位、时间、销假状态等条件进行二次高级检索,查询数据可导出为Excel明细表,同时支持管理人员对特定时间段的请假情况进行查询统计。 12.请假监控:系统应提供全面的请假类型数据浏览与审核状态追踪功能,并支持请假单据的便捷打印服务。 13.该应用旨在实现院系考勤数据上报、人事处审核,自动汇总生成考勤表,具备考勤基础配置、方案管理、上报审核、打卡查询、监控以及申诉等功能。 14.考勤基础配置:****学校管理人员配置与考勤业务相关的基础设置,包括假勤类型、工作日历与班次类别、个人累计区间、请假流程配置。具体功能要求如下: ①假勤类型设置:系统应提供假勤类型标准设置,包括工作日或日历日、是否需要附件、附件类型、计入缺勤类型、是否统计等属性配置。 ②工作日历设定:应具备一键同步国家法定节假日功能,可根据实际情况进行****学校个性化调整),支持设置多套工作日历。若学校第三方系统可提供校历接口,可通过接口同步,同时预留对接第三方系统请假数据接口。 ▲③打卡设置:系统应支持开启移动端打卡功能,可配置签到地点、允许迟到早退次数、签到规则、打卡区间等。系统应提供地图接口技术,可设置打卡地图半径,实现与手机 GPS 定位互联打卡,并提供申诉与提醒服务。同时,打卡规则应支持上下班制、排班制、上午下午分别打上下班卡等多种模式,且支持未设置签到地点时在任意地方打卡,未开启打卡时相关页面不展示打卡数据。此外,系统还应支持移动端对接微信企业号、今日校园、钉钉等平台,可设置各类打卡规则、打卡地点和时间。 ④接口设置:系统应支持设置集成请销假开关,对接第三方请假、第三方打卡数据,管理打卡地图 API,地图产品支持国家地理信息平台、百度地图 2 种方式。 ⑤针对不同分组的人员制定不同的考勤日历、考勤时间段、考勤上报时间段、考勤签到地点设置,考勤人员,考勤规则等,灵活满足各类考勤需要。其中,考勤地点应支持前端修改地点名称;考勤方案会对院系上报考勤数据产生约束。 ⑥考勤提醒设置:系统应支持对考勤打卡申诉、考勤打卡提醒进行设置。 15.考勤方案管理:系统应提供**的配置页面,按业务要素配置针对不同分组人员的考勤日历、考勤时间段、考勤上报时间段、考勤签到地点、考勤人员、考勤规则等。具体功能要求如下: ①考勤种类设置:系统应支持人事处管理员设置考勤种类,针对不同类别人员设置不同的考勤上报流程、月度考勤表、月度汇总表等。 ②考勤模式设定:系统应支持设置考勤上报模式或无需上报模式。上报模式下需配置考勤统计起止时间、上报考勤数据时间范围,系统内置人员变化处理规则,****学校数据标准调整,支持人员变动时自动更新考勤名单。 ③班次类别管理:系统应支持建立班次,管理各类人员不同的考勤规则,分配该规则下的人员范围、日历、打卡规则。 ④人员管理:系统应支持查看所有参加考勤的人员名单和考勤规则,管理员可以手动干预考勤人员名单,修改人员所属班次。 16.考勤上报与审核:系统应提供每月待上报名单,院系人事秘书需在规定上报时间段内提交本单位考勤信息及月度考勤汇总表,逾期不能上报。系统可自动集成请销假数据生成缺勤记录,支持加班填报和扩展非缺勤类型统计天数功能,院系领导和人事处管理人员可审核考勤数据。 17.考勤打卡与查询:系统应支持根据考勤方案自动匹配打卡班次及时间,支持教职工移动端考勤,管理员可综合查询教职工移动端考勤打卡记录。 18.考勤监控:系统应支持跟踪查询全校各部门考勤出勤情况,并展示数据明细。 19.考勤查询:系统应支持按单位或人员查看出勤情况,可根据考勤时间、考勤单位、空值进行快速筛选。 20.我的考勤:系统应支持个人可查看出勤情况和打卡明细记录,若管理员开启确认考勤结果功能,可对本月考勤结果进行确认。 21.考勤申诉:系统应支持设置每月申诉次数,控制移动打卡异常情况申诉次数,支持对考勤结果进行申诉与审核,管理端审核个人提交的缺卡申诉。 系统应根据新入职教职工的个人情况进行拟定职称、岗位等信息,提供相关服务,包括个人转**级申请、转正审核(部门)、****学校)、打印审批表、转**级申请查询等。 23.系统应支持教职工攻读硕博在线申请服务。包括攻读硕博管理、攻读硕博申请设置、攻读硕博反馈管理、攻读硕博申请、攻读硕博审核、攻读硕博反馈服务、攻读硕博反馈审核、攻读硕博申请维护。 24.系统应支持教职工所有的进修与培训线上管理与服务,包括进修培训管理、进修培训申请、进修培训申请审核、进修培训反馈、进修培训反馈审核、院系培训申请、院系培训反馈。 25.▲企业实践整体看板:应支持授权给院系角色和校级管理员角色,页面应支持数据权限的过滤,即如果授权给院系,则只展示本院系相关的数据,包括:实践项目总数、实践项目进行中、实践项目已完成、近5年实践天数趋势、实践项目考核结论分析、实践经历人数分析、实践之星TOP5、各学院实践情况。 26.企业实践锻炼申请与审核:个人可以发起符合条件的实践申请;部门领导、人事处提供对其管辖范围内的教职工企业实践审核,包括通过、退回、不通过、导出;应支持审核流程使用流程引擎,应支持考勤地点点击可以查看百度地图范围。 27.实践锻炼查询:应支持查看数据权限范围内的各状态实践信息;如果该实践类别需要考勤打卡,则可以查看打卡信息;应支持查看日报/周报信息。 28.实践锻炼考核申请与审核:应支持个人考核申请时弹出实践项目信息,部门领导、人事处提供对其管辖范围内的教职工企业实践考核审核,包括通过、退回、不通过、导出。终审通过后会将数据同步到实践锻炼扩展表中。 29.实践锻炼考核查询:应支持查看提交上来的且在管辖数据范围内的考核信息,同时可查看审核流程。 30.实践锻炼信息维护:应支持新增或导入实践锻炼信息;应支持与实践申请考核自动集成,若实践表有考核,则在实践考核申请通过的时候更新过来;如果没有,则是在实践申请通过后,同步过来,现场也可以根据实际情况调整。 31.考勤打卡查询:应支持实践开启考勤打卡,应支持异常打卡查询、正常打卡查询,其中异常打卡包括迟到、早退两种情况。 32.工作日/周报查询:应支持查看每个项目每个人填写的日报/周报明细数据。 33.个人移动端:包括实践锻炼、实践考勤、实践考核。 34.管理移动端:包括实践申请审核、实践申请查询、实践考核审核、实践考核查询。 35.●年度考核方案管理:系统应具备考核方案基本设置、维护、检测与开启功能,可设定包括考核年份、批次名称、填报序列、优秀率、特殊考核人员、填报内容、考核环节、特殊考核部门在内的信息。具体功能要求如下: ①考核机构/人员管理:对于考核机构系统应支持3种模式:机构合并按原单位考核、机构合并按特殊组考核、自定义,以满足特殊部门考核场景。对于考核人员系统应支持初始化各单位考核名单后,推送给各单位确认,人事处可以选择等待单位确认结果也可以直接批量确认。同时应支持对特殊人员单独设置报送单位、填报序列、特殊类型设置,满足个别人员特殊考核场景需要。 ②考核内容管理:系统需要能够自定义填报内容,明确信息填写方式、数据集成项、大文本项,支持分项排序自定义及佐证附件上传。需要拥有组合条件限制功能,可对不同业务表填报数量提出自定义要求。同时,系统应支持对单位秘书与单位领导单独设置评定页面、上报汇总表、上报说明板块的内容与顺序。 ③考核批次管理:系统应支持在同一个考核批次里,根据人员类别设置不同的优秀率方案,并自动计算显示各单位优秀人数,同时可以二次核定优秀人数。同时,针对各分项内容,应支持自定义排序与上传佐证材料附件功能。 36.●个人年度考核填报:系统应为参与考核的教职工提供个人考核信息在线填报功能,部分人事应用已有数据和通过系统集成可以共享的数据需要实现自动化的数据加载,减少填报人员重复填写相关数据的工作量。系统应支持通过不同颜色展示个人考核审批情况,应支持在同一个页面看到考核各环节进度以及业务数据审核情况、审核明细等信息;提供考核填报说明,在填报之前可以直观地了解到需要填报的数据和相关要求。填报完成后可自动生成相应报表,教职工可预览、打印报表并查看考核进度。 37.年度考核(部门审核):系统应支持部门对管辖范围内的教职工考核结果进行初审评定,包括考核结果登记、考核表打印、考核结果统计与确认、考核进度监控、考核历史查询以及考核结果统计分析等工作,评**果分为优秀、合格、基本合格、不合格等级别,评定后提交部门领导审核。 38.年度考核(部门领导审核):系统应支持部门领导对部门人事秘书上报的考核评**果进行确认,并提交至人事处进行最终评定审核。具备考核结果审核、考核表打印、考核结果统计与确认、考核进度监控、考核历史查询以及考核结果统计分析等功能。 39.****机关党委审核):****机关****机关和直属单位等部门进行审核,包括优秀率分配、部门考核结果审核、考核表打印、考核历史查询和考核结果统计分析。优秀率分配可自动计算优秀人数指标,组织部可根据计算结果微调确认分配优秀指标。可对已评定并提交的单位考核结果进行处理和审核。 40.职能部门数据审核:系统应支持科研、教务等职能部门可以通过教职工填报的科研、教学等信息,对各自管理范围的数据进行数据审核,以保证年度考核所使用的相关信息准确、完整。 41.****学校审批):系统应支持人事处在线审核全校人员的申报信息,填写审核意见,监控各部门考核情况,具备考核表预览打印、考核历史查询和考核结果统计分析功能。能对各单位人员进行考核结果评定,支持复制单位评定等级进行批量评定,确定后发布考核结果。同时需要按部门分组的形式监控考核进展,应支持选取各部门优秀率分布并以图表显示。 42.量化结果核算:****学校落地年度考核量化方案,系统应支持量化计算的填报表,可在量化方案中设置并关联批次。填报表可配置积分预览项,个人填报后可查看量化结算结果及得分明细,在量化结果核算页面展示相关信息并支持重新计算。 43.公示:系统应支持院级、校级设置公示名单信息,所有教职工在规定时间内可查看公示信息。 44.考核统计分析:系统应支持通过图形和详细列表对全校所有人员的考核结果进行统计分析。 45.AI年度考核:系统应支持教职工在填报业绩数据时,自动识别附件材料填写数据;支持管理员在审核业绩数据时,自动识别材料与数据的一致性,并标记差异内容。 46.●职称评审方案管理:系统应支持设置职称申报表样和填写内容,支持字段权限按教师个人与各审批环节用户组单独读写设置。系统应支持针对各分项内容的排序自定义功能,同时应支持分项上传佐证附件材料,需要时可设置业绩和代表作数量条件。系统应支持每种填报类别单独添加填报内容,每个填报数据项应支持单独设置审批流程、数据同步规则、附件设置。 47.职称积分方案设置:系统应支持量化积分模式,按不同考核项规则设置积分规则,展示业务数据积分核算中逐条数据计算过程。 48.职称评审批次管理:系统应支持设置申报批次名称、关联系列、开启时间等。包括基本设置(不同类别填报内容)、申报学科和条件设置、个人显示步骤设置、量化方案选定、开启批次。标书代写 49.职称评审投票管理:系统应支持投票初始化配置申报人信息及附件显示。设置投票组和管理员,维护校内、校外专家信息,支持设置投票范围(全校或所在单位)。 50.专业技术职称申报:系统应支持为教职工提供网上申报服务,已采集信息自动加载复用。需要能够自动检测源头数据内容,源头数据发生变化后系统自动提醒教职工进行更新、覆盖和忽略操作。可预览、打印报表并查看评审进度。系统应支持通过不同颜色展示个人职称申报审批情况,应支持在同一个页面看到申报各环节进度以及业务数据审核情况、审核明细等信息;同时,申报结束后教职工个人可查看本次申报详情及往年申报记录。 51.专业技术职务审核(部门审核):系统应支持部门对教职工职称申请进行初步审核,包括审核办理、申报表打印、评审进度监控、评审历史查询和评审统计分析。部门科研秘书和教务秘书可对相应数据进行确认审核。 52.专****学校审核):系统应支持人事处在线审核全校申报信息,包括审核办理、上会汇总表打印、评审进度监控、评审历史查询、评审统计分析。需要可以统一查看该批次所有教职工职称评审结果并进行报表预览,并可干预申报流程。 53.职称进度监控:系统应支持从人事处人员、业绩数据两个维度全面监控评审过程。 54.职称评审统计分析:系统应支持查询申报信息,按序列、部门、人员属性统计审核通过结果,生成统计图表。 55.职能部门数据审核:科研、教务、学生等职能部门可以审核相关业务数据,以确保职称评审所使用的相关信息准确、完整,可按人员或数据类型两种方式进行审核。 56.职称投票批次:系统应支持由相关人员建立投票批次,引入被投票名单,添加投票专家,支持实名、匿名投票,支持 PC 或移动端投票,可监控投票进度和打印结果表。 57.量化核算业绩得分:****学校的业绩积分办法设置核算规则,对申报人的业绩情况进行量化算分,同时可以查看指标的详细得分情况。 58.职称投票:系统应支持评议组成员使用PC或移动端登录系统进行投票,应支持线上查看申报人信息。 59.同行评审结果:系统应支持推送评审人员及代表作附件至同行专家评审系统,获取或手动录入外审结果。 60.职称结果公示:系统应支持设置评审公示信息,可以从评审名单中获取人员信息或直接上传附件进行公示,教职工可查看公示信息。 61.职称评审结果发布:系统应支持维护及确认职称评审结果,发布后自动增加人员职称信息子集并更新教职工基本信息。 62.AI职称评审:系统应支持教职工在填报业绩数据时,自动识别附件材料填写数据;支持管理员在审核业绩数据时,自动识别材料与数据的一致性,并标记差异内容。 63.系统配置助手:系统应提供包括基础设置(模块管理、院系授权、目标表维护、权限管理)和业务设置(考核类别设置、流程设置、承诺书维护、考核批次设置)以及上线检测的系统配置助手。 64.师德考核方案管理:应提供师德考核填报表格配置功能:根据学校实际业务的填报表,设定填报人员需要填写哪些信息、哪些内容需要做数据集成、哪些是个人填写以及大文本等。具体功能要求如下: ①填报表格配置:****学校实际业务设定填报信息,包括数据集成项、个人填写项以及大文本等内容。 ②考核环节设置:系统应支持设定考核过程中每个步骤的名称、类型及排序,支持开启考核批次后管理员更改考核时间和考核单位。 65.个人师德考核填报:系统应支持教职工填写自我评价,系统自动加载奖惩信息,个人可补充,填报完成后自动生成报表,可预览、打印并查看考核进度。 66.师德考核(部门审核):系统应支持部门领导对本部门教职工师德考核给出评价意见,****小组确认。 67.****学校审批):系统应支持人事处在线审核全校申报信息,填写审核意见,监控各部门考核情况,具备考核表预览打印、考核历史查询和考核结果统计分析功能,可对各单位人员进行考核结果评定,复制评价推荐意见。 68.审核监控:系统应支持按人员和按单位查看审核情况,按单位可监控各部门考核进展,按人员可查看权限范围内所有人员情况。 69.退休业务办理审批:****学校审批流程实现退休业务线上办理审批。 1.6.综合评价与认证体系建设 1.****学校人事全业务,将校内任职资格、人才选拔等条件数字化规则化配置,结合人员档案数据自动研判资格达标情况。系统适配双师晋升、人才选拔、名师团队、师资队伍发展等场景,支持多套方案与灵活规则自定义配置,主要功能如下: ①AI辅助:支持引入AI大模型辅助智能配置方案。 ②条件属性:支持常规条件(可设业务表、计算方式,返回真假值)、必备条件(必满足)、可选条件(N选n,支持可选内必备条件)。 ③计算方式:支持包括逻辑表达式、自定义SQL、自定义类。 ④数据来源:支持设置数据来源及过滤条件,仅符合范围的数据参与计算; 支持自定义用途。 ⑤智能预览:支持圈定人员检测方案配置预览效果。 2.支持对教师个体进行分层分类管理,覆盖职称晋升(助教→讲师→副教授→教授)、双师认定(初级双师→中级双师→高级双师)、人才选拔(校级骨干→省级带头人→国家级人才)等场景,允许为每个层级独立配置能力模型(如职称场景中“讲师”侧重教学工作量与论文,“教授”侧重国家级项目与团队贡献)。 3.支持从指标库动态调取评价指标,指标库按师德师风、教学业绩、科研成果、社会服务、企业实践等类型分类维护,每类指标预置名称、计算方式(逻辑表达式/自定义SQL/自定义类)、数据来源(如教务系统近5年课时)及达标阈值,配置时系统自动校验指标依赖关系并生成完整评审清单。 4.支持对名师团队、创新团队等进行分层分类管理,按团队级别设校级培育→省级重点→国家级名师团队,或按类型分教学型、科研型、社会服务型团队,为不同级别与类型配置差异化指标(校级侧重职称结构与教学竞赛获奖,省级要求标志性成果与行业影响力)。 5.支持对团队维度指标(成员高级职称占比、联合申报课题数量、师均横向到账经费、团队带头人学术影响力)进行分类维护至指标库,并为每项指标绑定数据过滤规则(如“仅计算近5年且第一单位为本校的成果”)。 6.支持引入AI大模型辅助配置:用户上传职称评审文件、双师认定办法或团队建设标准(Word/PDF)后,系统自动识别指标类别(如“教学业绩”)、评价标准(如“发表核心期刊论文2篇”)及达标条件(如“近3年内”),一键生成待确认的指标条目与初始配置方案,后续同场景模型可直接调取复用。 7.支持师资建设指标体系配置能力,以教师数据基础数据集和指标为依据,****学校发展规划的核心指标作为指导,****学校确定师资队伍相关的决策支持核心指标体系的配置管理。 8.支持分层分类管理发展模型,按教师发展阶段设“青椒成长模型”“骨干提升模型”“领军突破模型”,或按学科群设“工科优先发展模型”“文科**模型”,从指标库中直接调取已维护指标(如“35岁以下博士占比”“省级以上人才保有量”)组合为多套并行规划方案。 9.支持诊断跟踪功能:对接全校教师档案袋数据,自动对教师个体、团队、整体师资队伍进行实时达标研判,生成诊断报告(如“王XX教授:满足教授职称7/9项条件,缺省项为国家级项目”),并支持自然语言提问(如“分析我校双师队伍断层风险”),大模型自动关联档案数据与指标库输出风险图谱与改进建议。 10.支持智能预览与决策模拟:圈定不同群体(如40岁以下、工科、近三年入职),预测按当前政策达成规划目标的概率,模拟调整指标权重或阈值后的效果,为学校提供动态、可视化的决策支持。 11.能力指标库管理提供指标的全生命周期管理,支持基于SQL的低代码方式快速构建和维护绩效指标体系。主要功能包括: ①分类树管理:支持多级树形结构组织指标分类,支持新增、编辑、删除分类节点,支持展开/收起状态记忆和默认选中。分类支持设置应用范围,删除时自动校验子分类和关联指标,防止误删。 ②指标列表管理:支持以表格形式展示指标,支持按指标名称、应用范围、发布状态(已发布/未发布)进行搜索筛选,支持批量选择和批量删除。提供新增、导入(JSON/Excel)、导出(JSON)等批量操作能力。 ③指标定义与开发:支持基于SQL编写指标计算逻辑,填写指标名称、分类、计量单位、应用范围、扩展属性(仅填报表/仅扩展表/扩展表和填报表/其他)及描述。系统可自动解析SQL提取表结构并生成模型文件,支持配置字段用途(统计字段、筛选字段、明细字段)和字典映射。同时提供AI智能生成SQL功能,用户输入业务描述即可自动生成SQL语句。 ④指标操作:支持编辑、详情查看、复制、发布/取消发布、立即执行计算、查看引用情况和删除操作。详情页面包含基本信息、指标数据、表结构、计算任务四个标签页。 ⑤计算任务配置:支持配置三种写入策略(全量比较后写入、清空后全量写入、增量写入),可设置定时任务(Cron表达式)和前置依赖任务,实现指标数据的自动化计算。 ⑥修改日志:系统支持自动记录每次SQL定义的修改历史,包含修改人、修改时间、修改前后SQL内容,支持追溯和审计。 12.支持对教师能力指标进行多级分类树管理,按职称(助教/讲师/副教授/教授)、双师(初级/中级/高级)、人才选拔(校级/省级/国家级)等场景建立独立分类树,每个分类节点可设置应用范围(如“职称-教授”节点仅应用于教授晋升评审),删除节点时系统自动校验子分类与关联指标,防止误删。 13.支持通过AI大模型从评审文件中智能提取指标:用户上传职称评审办法、双师认定标准等文档(Word/PDF),系统自动识别指标类别(如“教学业绩”“科研成果”)、评价标准(如“发表核心期刊论文2篇”)、达标条件(如“近5年内”),并匹配到对应分类节点,一键生成待确认指标条目。 14.支持分层级从指标库调取指标:配置“教授职称”模型时,按“必备指标”“可选指标”分类从指标库中筛选适用指标(如从“科研成果”类下调取“国家级项目”指标),支持按发布状态、应用范围过滤,并自动校验指标依赖关系。 15.支持对教师团队指标进行多级分类树管理,按团队类型(教学型团队、科研型团队、社会服务型团队)和团队级别(校级培育团队、省级重点团队、国家级名师团队)建立指标分类,每个分类节点支持设置应用范围(如“科研型-省级团队”仅适用于省级科研团队评审),删除时自动校验子分类及关联指标。 16.支持通过AI大模型从团队建设标准文件中智能提取指标:用户上传名师团队评选办法、创新团队建设方案等文档,系统自动识别团队类指标(如“成员高级职称占比”“联合申报课题数量”“团队带头人学术影响力”)、评价标准及达标条件,并匹配至对应分类节点,支持人工确认与调整后入库。 17.支持从指标库中分层级调取团队指标:配置“省级教学团队”模型时,可按指标类型(结构类、产出类、带头人条件类)和级别(校级/省级/国家级)从指标库中筛选适用指标,支持按应用范围、发布状态过滤,系统自动校验指标间的逻辑依赖关系(如“带头人必备条件”与“团队成员条件”的关联校验)。 18.支持对高职师资队伍发展指标进行多级分类树管理,按高职发展核心路径(产教融合能力、技术技能服务水平、双师队伍建设、社会培训贡献度、竞赛指导成效)建立指标分类,每个分类节点支持设置发展规划目标年份及适用范围(如“产教融合能力”类下设“企业实践经历占比”“横向技术到账经费”“校企**开发课程数”等指标层级),删除时系统自动校验指标引用情况。 19.支持从指标库中分层级调取高职发展指标:配置“‘双师型’教师发展模型”时,可按指标维度(结构性指标如“‘双师型’教师占比”“高级双师比例”、能力性指标如“技师/高级技师持证率”“企业顶岗实践时长”、产出性指标如“横向课题到账经费”“专利转化数量”“指导学生技能竞赛获奖等级”)从指标库中筛选组合,支持多方案并行配置(如方案A侧重技术研发服务、方案B侧重社会培训贡献),系统自动对比各方案目标值与现状的差距。 教师档案袋工作台 20.支持个人基本信息区展示教师姓名、所属院系、职称学历、双师资质、入职时间及企业实践时长等基础数据。 21.支持个人风采展示区以图文形式呈现教师在企业实践调研、职教育人、产教融合等领域的典型场景与核心成果。 22.支持职业目标智能诊断区基于岗位聘期履职要求与双师素养发展标准,从教学工作量、教学质量评价、科研经费、项目成果、论文专利、学术著作、科研获奖、教学成果等多维度进行数据化分析,以可视化图表呈现达标情况与发展短板。 23.支持发展**推荐区依据诊断结果,智能匹配并推送培训研修、专题学习、职称晋升、项目申报、赛事备赛、课程思政设计等主题的优质**。 二级学院工作台 24.支持学院师资概览展示,实时呈现本院教师总数、职称结构、学历结构、年龄结构、双师占比、企业实践情况、人才称号数量等核心指标。 25.支持教师发展监测,按专业、按年龄段、按职称分层查看教师成长状态、预警信息、任务完成进度。 26.支持团队建设管理,查看本院各类教学创新团队、名师工作室、技艺技能平台建设进度、成果产出、任务预警。 27.支持数据审核与催报,对教师提交的档案信息、补采数据进行集中审核、退回、提醒,确保数据真实准确。 28.支持学院师资分析报表自动生成,包括结构分析、短板分析、发展趋势、年度总结等,为学院管理提供依据。 职能部门工作台 29.支持从全校维度自动汇总师资全域数据,一键统计全校教师总人数、博士/硕士学历人数、正高/副高/中级职称分层人数、“双师型”教师数量及占比、企业从业经历教师人数、队伍平均年龄、35岁以下青年教师人数等核心师资结构指标。 30.支持按部门职责权限查看教学、科研、培训、双师、竞赛、产教融合等专题数据。 31.支持数据采集任务下发、审核、统计、通报,实现跨部门数据协同。 32.支持生成各类师资报表、发展报告、监测报告,服务管理与决策。 校领导工作台 33.支持全校师资总览驾驶舱,直观展示全校师资规模、结构、质量、发展趋势、双师队伍、人才梯队、团队建设等核心指标。 34.****学院对标分析,按双高建设、师资规划、人才称号、团队任务等多维度进行排名、对比、预警。 35.支持关键指标实时监控,包括高级职称占比、博士占比、双师占比、企业实践达标率、国家级/省级人才数量、创新团队建设进度等。 36.支持多维度穿透分析,可从学校→学院→专业→教师逐层下钻,查看明细数据与画像报告。 37.支持智能简报自动生成,为校领导提供周期性师资发展分析、风险提示、决策建议。 二级学院师资队伍驾驶舱 38.支持展示部门教师的概况,包含专任教师总数、博士学历人数、高级职称人数、“双师型”教师数、思政教师数、党员教师数、辅导员人数。 39.支持从教师男女比、教师年龄分布、教师学历分布、职称结构等方面以饼状图、柱状图、折线图等形式查看部门师资结构。 40.支持查看部门教师资质情况,包含“双师型”教师占比、教师企业实践经历占比、职业资格证书持有率、思政教师占比、党员教师占比、辅导员占比、心理健康教师占比。 41.支持查看部门教师年度科研综合实绩,包含科研项目总量、学术论文发表数量、专利授权成果、科研经费总额等科研维度数据。 42.支持查看部门教师教学运行核心能力,包含课程开课总量、教学质量综合评分、教学竞赛获奖成果、教学**储备总量等教学维度数据。 43.支持点击教师条目跳转个人详情页面,全方位查阅单人全维度职业档案、能力评分、成长轨迹、画像分析等专属档案内容。 职能部门师资队伍驾驶舱 44.支持展示全校/部门教师的概况,包含专任教师总数、博士学历人数、高级职称人数、“双师型”教师数、思政教师数、党员教师数、辅导员人数。 45.支持从教师男女比、教师年龄分布、教师学历分布、职称结构等方面以饼状图、柱状图、折线图等形式查看全校/部门师资结构。 46.支持查看全校/部门教师资质情况,包含“双师型”教师占比、教师企业实践经历占比、职业资格证书持有率、思政教师占比、党员教师占比、辅导员占比、心理健康教师占比。 47.支持查看全校/部门教师年度科研综合实绩,包含科研项目总量、学术论文发表数量、专利授权成果、科研经费总额等科研维度数据。 48.支持查看全校/部门教师教学运行核心能力,包含课程开课总量、教学质量综合评分、教学竞赛获奖成果、教学**储备总量等教学维度数据。 49.支持****学院筛选查看对应专业及教师明细。支持点击教师条目跳转个人详情页面,全方位查阅单人全维度职业档案、能力评分、成长轨迹、画像分析等专属档案内容。 校领导师资队伍驾驶舱 50.支持展示全校/部门教师的概况,包含专任教师总数、博士学历人数、高级职称人数、“双师型”教师数、思政教师数、党员教师数、辅导员人数。 51.支持从教师男女比、教师年龄分布、教师学历分布、职称结构等方面以饼状图、柱状图、折线等形式展示全校/部门师资结构。 52.支持查看全校/部门教师资质情况,包含“双师型”教师占比、教师企业实践经历占比、职业资格证书持有率、思政教师占比、党员教师占比、辅导员占比、心理健康教师占比。 53.支持查看全校/部门教师年度科研综合实绩,包含科研项目总量、学术论文发表数量、专利授权成果、科研经费总额等科研维度数据。 54.支持查看全校/部门教师教学运行核心能力,包含课程开课总量、教学质量综合评分、教学竞赛获奖成果、教学**储备总量等教学维度数据。 55.支持****学院筛选查看对应专业及教师明细。支持点击教师条目跳转个人详情页面,全方位查阅单人全维度职业档案、能力评分、成长轨迹、画像分析等专属档案内容。 1.7.基础支撑与安全体系建设 1.提供的平台和系统均要求采用B/S结构,可运行于Unix、Linux、windows及国产操作系统等**全性操作系统。开发技术应采用J2EE标准、组件技术以及在数据交换上对XML的应用支持,使系统功能最优化,同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。 2.平台及应用系统软件必须遵循J2EE的技术路线,采用Java编程语言和服务器端Java技术进行开发。 3.采用面向对象的组件技术,着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件,利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。并通过业务组件库实现行业知识的积累。组件采用面向对象的思想构建,组件之间可以继承,组件之间从物理和逻辑上都是隔离的。 4.应用程序开发与运行结构要基于统一的技术开发平台的三层架构,即Web服务器、应用支撑服务器和数据库服务器。 5.能完成跨业务部门的业务流程和相对应的细颗粒度的分级授权体系。 6.本项目交付的全套软硬件产品及配套技术服务,必须严格契合国家信息系统安全等级保护二级及以上标准规范。项目成交****学校开展信息系统等级保护专项测评工作,针对测评出具的问题清单和整改要求,全程协助校方落实安全整改、漏洞修复、体系完善等工作,持续优化系统安全防护体系,确保项目系统全面通过等保合规测评。 7.各应用系统要充分利用现有先进技术手段,采用相同的体系结构和运行平台,基于多层架构和组件技术进行构建,整体架构基于Spring的MVC结构,分为显示层、控制层、服务层、持久化层。组件的执行以模型驱动,每层都有相应的模型配置,引擎解析这些模型,自动实现各层的功能,使系统结构层次清晰。所有应用逻辑、流程、数据等都应当能够根据实际业务要求的颗粒度进行封装。 8.身份鉴别:对登录的用户进行身份标识和鉴别,身份标识具有唯一性,身份鉴别信息具有复杂度要求,具有登录失败处理功能,同时配置并启用结束会话、限制非法登录次数和当登录连接超时自动退出等相关措施。 9.访问控制:能对登录的用户分配账户和权限,能授予管理用户所需的最小权限,同时系统能实现管理用户的权限分离,能由授权主体配置访问控制策略,访问控制策略规定主体对客体的访问规则。 10.▲本次项目建设系统运行产生的所有业务数据、用户数据及衍生数据,全部知识产****学校,服务供应商严禁私自对外传播、推送、售卖校方数据,不得将校内涉密及隐私数据用于外部平台搭建、产品研发、商业服务等非校方授权场景。供应商在项目运维、数据调用全过程中,必须与校方签署专项数据保密协议,严格遵守《中华人民**国数据安全法》等相关法律法规。针对系统归集的海量学生个人隐私信息,项目建设需符合国际隐私管理规范,投标单位必须具备ISO27701隐私信息管理体系、ISO27017信息安全管理体系双重认证资质,并提供加盖企业公章的有效认证证书文件。 11.入侵防范:提供数据有效性检验功能,保证通过人机接口输入或通过通信接口输入的内容符合系统设定要求,可通过限制网络地址范围等方式对管理的终端进行限制。 12.安全审计:启用安全审计功能,审计覆盖到每个用户,对重要的用户行为和重要安全事件进行审计;能对审计记录进行保护,定期备份,避免受到未预期的删除、修改或覆盖等操作。 13.结合校园信息系统的运行特性与安全风险痛点,从物理设施防护、网络边界防护、服务器系统防护、业务应用防护、用户权限管控、核心数据防护六大维度,搭建全覆盖、多层次的系统安全防护与优化体系。配套建立常态化安全核查审计制度,制定动态化的安全迭代优化计划,持续排查系统运行过程中的各类安全隐患,主动规避网络攻击、数据泄露、权限滥用等安全风险,全方位筑牢系统安全运行屏障。 14.安全存储:对授权收集到的敏感信息,采取去标识化、关键字段加密安全存储措施; 15.▲数据备份保障机制:须制定标准化、常态化的数据备份运维机制,对系统业务数据开展周期性备份作业,并将备份介质统一存储于**全等级的专属存储区域,杜绝数据丢失、篡改风险。项目实施期间,需持续保障备份数据的完整性、准确性与可复用性,常态化组织数据恢复演练工作,精准校验备份文件的可用状态,确保突发场景下数据可快速恢复。同时须具备专业的数据安全管控能力,可出具合法有效的数据安全管理体系认证证书。 16.敏感信息处理:在用户端显示敏感信息时,采取脱敏等技术手段防止未授权人员获取敏感信息,****处理场景中数据脱敏不存在伪脱敏和弱脱敏等脱敏失效等情况。 |
1 |
套 |
本项目不专门面向中小企业采购。对小型、微型企业提供的货物 / 服务,给予6%价格扣除,以扣除后价格参与评审。 监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业,享受同等价格扣除优惠;政策不重复叠加。供应商须按要求提供《中小企业声明函》《残疾人福利性单位声明函》或监狱企业有效证明文件,未提供不享受优惠。 |
采购项目中所含的投标产品及制造商应符合国家有关部门规定的相应技术、计量、节能、安全和环保法规及标准,如国家有关部门对投标产品或其制造商有强制性规定或要求的,投标产品或其制造商必须符合相应规定或要求,投标人须提供相关证明文件的复印件。 软件系****学校数字校园平台上,符合学校数字校园平台的统一认证、数据交换、集成规范和标准,****学校信息化编码标准和代码开发标准,以及信息系统安全标准。 其他需要说明的项目技术和规范: 1.GB/T 22239-2019信息安全技术 网络安全等级保护基本要求,达到第二级安全计算环境的要求。 2.GB/T 28448-2019信息安全技术 网络安全等级保护测评要求 3.GB/T 20984-2007信息安全技术 信息安全风险评估规范 |
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注:落实政府采购政策包含促进中小企业、监狱企业、残疾人企业发展、鼓励节能、环保产品等。无要求或非政采项目可不填写。
四、其他要求
1、项目团队要求
本次项目需提供不少于4人的项目团队,其中提供项目经理1人,负责全程跟踪项目的开发与实施,直至该项目验收,并保证现场工作时间24个月以上。验收结束后提供不少于1人的项目团队驻场技术服务,自验收结束起驻场服务连续时间不少于12个月。该项目经****化校园基础平台及应用系统项目成功开发实施经验,并在项目中承担项目经理职务。要求附成功案例的合同材料及该项目甲方对项目经理资格的证明材料。
2、项目管理要求
需提供详细的实施方案,包括实施阶段划分、项目管理、项目配置管理、项目管理控制、风险管理等内容。
3、实施过程管控工具要求
****学校信息化建设的重点支撑,投标方的项目实施计划及过程进度管控能力是项目成败的关键,因此需要投标方提供或开发针对项目的详细进度计划管理工具软件或系统,对详细进度计划涉及的功能模块、任务、时间节点、人员进行精细化管理,且支持开放给采购人使用,方便双方项目团队成员以工程项目为基础,对项目实施计划及项目计划任务执行情况进行跟踪及反馈,对项目实施过程中出现的问题及其处理过程进行完整记录,并可对项目交付物进行统一管理,项目汇报规范,对交付过程项目团队响应和解决及计划完成情况进行有效监控,使项目交付过程面向校方全程开放。
4、培训要求
需提供培训电子资料及视频,****学校人员提供技术培训,包括多种形式的系统使用指南及系统操作现场培训会,积极协助推进新系统。须按照不同的角色提供《用户使用手册》,方便学校用户掌握系统的所有功能;根据学校需求提供定期或不定期的技术交流与使用培训,包括操作人员培训和管理维护人员培训,便于学校掌握系统的使用和维护。供应商应在投标文件中提出培训计划,计划包括培训类别、培训项目、人数、时间、地点及培训方式等详细内容,达到使相关人员熟练使用系统的目的。
1)在项目合同中将具体规定培训内容、培训时间和培训名额等。
2)投标人派出的培训教员应具有丰富的同类课程的教学经验和应用经验;所有的培训教员必须用中文授课;投标人必须为所有被培训人员提供文字资料和讲义等相关培训材料。
3)投标人应按合同规**排培训时间和培训名额,在实施过程中,针对系统管理人员提供培训,保证培训效果,让系统管理人员都能熟练掌握系统的使用方法。
4)要求投标方提供详细的培训方案,包括但不限于培训目标及原则、培训工作流程、培训方式、培训课程、培训评估等。
5)要求培训内容包括但不限于系统应用培训、系统管理及运维培训,****学校系统管理人员提供专项培训。