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濉溪县教育局关于遴选濉溪县教育系统2026年专题培训承训单位的公告
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400-688-2000
相关单位：
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****关于遴选**县教育系统2026年专题培训承训单位的公告
为深入贯彻落实国家、省、市关于新时代基础教育高质量发展、教师队伍建设、校园安全治理、思政教育提质、教育****工作部署。按照有关规定要求，结合**县教育工作实际，现面向社会公开遴选我县教育系统2026年专题培训承训单位。有关事项公告如下：
一、项目名称
1.项目名称：
**县教育系统2026年专题培训服务项目，共七项，分为四包，分别为：
第一包：校园安全管理干部综合能力提升培训；心理健康专题培训。
第二包：新入职教师培训。
第三包：中小学思政教师专项培训；智慧校园数字化素养能力提升培训。
第四包：“五大行动”及劳动教育专题培训；学校语言文字（普通话推广）工作培训。
2.项目地点：**市**县。
3.项目单位：****。
二、承训单位申报条件
（一）承训单位资质
符合《****政府采购法》第二十二条规定。
具有独立法人资格，****管理部门列入经营异常名录，****机关列入失信被执行人名单。
具有承担3年以上市级以上教师培训项目经验，培训效果良好。
（二）承训单位必须具备以下功能
具有符合我县教师培训需求的高质量培训课程**。课程**必须符合国家有关知识产权、著作权等相关法律法规，具有思想性、科学性、实用性和技术性，形式生动，便于教师理解、掌握和实用。
承训单位具有相对稳定、经验丰富、专兼结合、结构合理的管理团队、技术服务团队以及课程研发与指导教师团队。课程内容丰富，管理规范标准，服务高效快捷。
三、培训方式
**县教育系统2026年专题培训服务项目实行线下集中培训。
四、项目设置及内容要求
（一）第一包：校园安全管理干部综合能力提升培训；心理健康专题培训。
项目1.校园安全管理干部综合能力提升培训
内容要求：****小学****学校）分管安全工作领导、食堂管理人员、安保人员及安全工作直接负责人。安排3天县内集中培训。培训内容涵盖四大核心模块：一是校园安全综合治理，包含校园治安防控、校园欺凌防治、消防安全、校舍设施安全、校车安全、网络安全、常态化安全隐患排查整治；二是食品安全管理，涵盖学校食堂规范化运营、食材采购储存加工规范、食品安全风险防控、餐具消毒、食品留样制度落实、食品安全事故应急处置；三是应急急救实操，包含心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、学生常见意外伤害及突发疾病现场处置；四是突发事件应急处置，包含防汛防溺水、极端天气、校园突发舆情、群体性事件的预案执行、快速响应与科学处置，同步开展实景模拟演练。****管理队伍人防、技防、物防管理水**应急处突能力，筑牢校园安全防线。培训时间为8月中旬。
项目2.心理健康专题培训
内容要求：培****学校、中心学校分管德育及心理健康工作领导、中小学心理健康专兼****学校、中心学校各2名教师，****学校各1名教师）。安排2天县内集中培训。****小学生身心发展规律、常见心理问题识别与疏导、青春期心理辅导、学生心理危机识别与应急干预、班级心理健康教育活动设计、学生心理健康档案规范化管理、特殊学生心理帮扶、家校协**理育人模式构建等内容开展培训，全面提升心理健康教师专业化教学、咨询辅导和校园心理育人指导能力。培训时间为8月下旬。
（二）第二包：新入职教师培训。
项目：新入职教师专项培训
内容要求：培训对象为全县2025年、2026****小学教师。安排3天县内集中培训。培训内容聚焦新教师岗位适应与专业成长，重点开展师德师风建设、新时代教师职业行为准则、教育法律法规条例解读、学校规章制度学习；系统讲解班级管理技巧、班风学风建设、学生常规管理、校园突发事件处置、家校沟通艺术、家长会组织与家校矛盾化解；同步覆盖新课标教学理念、课堂教学设计、教学反思、教研参与、青年教师职业规划与个人专业成长路径等内容。帮助新教师树立正确教育观念，恪守职业规范，熟练掌握教育教学常规技能，****小学教育教学岗位。培训时间为8月下旬。
（三）第三包：中小学思政教师专项培训；智慧校园数字化素养能力提升培训。
项目1：中小学思政教师专项培训
内容要求：****小学思政课专职教师。安排2天县内集中培训。****小学德育及思政教育工作实际，围绕新时代思政教育改革政策、中小学思政课程标准解读、思政课堂创新教学设计、红色文化融入思政课堂、时政热点与思政教学融合、课程思政建设路径、学生德育评价体系构建、思政主题活动策划、典型德育案例开发应用等内容开展培训，深化思政课改革创新，全面提升思政教师育人能力和思政教育教学质量。培训时间为9月下旬。
项目2：智慧校园数字化素养能力提升培训
内容要求：培****学校、中心学校校长、分管教学及信息化工作副校长、电教负责人、民办学校相关负责人及骨干教师。安排2天县内集中培训。严格按照**省“智慧徽师成长计划”工作要求，围绕教育数字化转型前沿趋势、智慧校园平台实操应用、国家及省级智慧教育平台校本化实践、数字化教学**开发与运用、智慧黑板等信息化设备实操、微课与教学短视频制作、大数据学情分析、精准教学与个性化评价、人工智能赋能课堂教学创新等内容开展培训，****学校管理人员和教师数字化教学素养，助力基础教育数字化、智慧化转型升级。培训时间为9月下旬。
（四）第四包：“五大行动”及劳动教育专题培训；学校语言文字（普通话推广）工作培训。
项目1：“五大行动”及劳动教育专题培训
内容要求：培训对象为****学校分管德育、教学工作领导、教务处主任****学校、中心学校各2名教师，****学校各1名教师）。安排2天县内集中培训。围绕德智体美劳“五大行动”政策要求、实施细则与落地路径、****小学劳动教育指导纲要解读、劳动教育课程体系构建、校内劳动、家庭劳动、社会实践劳动融合实施策略、劳动教育活动设计与组织、学生劳动素养评价体系建设、劳动教育与学科教学融合、五大行动育人典型案例分享等内容开展培训，深化素质教育改革，完善五育并举育人体系，****学校劳动教育及五大行动落地实施能力。培训时间为10月中旬。
项目2：学校语言文字（普通话推广）工作培训
培训对象为****学校语言文字工作分管领导****学校、中心学校各2名教师，****学校各1名教师）。安排2天县内集中培训。围绕国家语言文字工作方针政策、法律法规、规范标准、校园普通话常态化推广机制、课堂教学与校园交际语言规范、汉字规范书写教学、语言文字督导评估创建要点、经典诵读活动策划、师生普通话素养提升、语言文字工作台账规范化建设等内容开展培训，进一步强化全校师生语言文字规范意识，****学校语言文字规范化建设整体水平。培训时间为10月中旬。
五、遴选方式
对通过资质审查的培训服务供应机构，进行综合评价打分。**县教育系统2026年专题培训各包最终选定该包得分最高的一家单位为承训单位。
六、有关说明
经费安排。****组织部、县人社局、****国资局）《关于印发**县培训费管理办法》（财事〔2019〕4号）文件规定，严格执行县内每人每天190元的培训收费标准（如需集中住宿，根据成本再行核算计入统一交通和住宿费用，每人每天总费用不超国培标准）。经费包含机构对服务对象开展培训时课程开发、教学管理、辅导教师集中培训、在岗研修指导、各级管理等各项费用。相****学校教师培训经费中列支。
材料提交。各单位在8月9日17点前，将申报相关资质资料、培训项目申报书（附件2）等（一式3份）密封盖章，邮寄至****，逾期或材料不全的不予受理。材料以实际收到时间为准。遴选将在纪检监察部门全程监督下，组织专家对申报材料进行评审，确定各培训项目承训机构并予以公布。（报送材料相关要求详见附件1）
联系人：郑少平 电话：0561-****799********060
邮寄地址：**省**县**镇浍河路28****中心（****学校）
附件：
1.材料报送相关要求.docx
2.培训项目申报书.docx
2026年8月3日
附件1：
材料报送相关要求
项目申报书，培训机构资质和业绩证明材料；
培训实施方案（包括目标、内容、方式、经费安排、考核评价和预期成果等）；
培训课程**、管理团队、技术服务、培训和管理等方面情况介绍和制度保证；
申报相关资质资料、培训项目申报书等（一式3份）密封盖章后在规定时间内****发展中心，逾期或材料不全的不予受理。材料以实际收到时间为准。
附件2：
**县教育系统2026年专题培训项目
申报书
（培训单位填写）
申报单位：（公章）
负责人：
项目名称：（载明第一/二/三/四包）
联系人：
联系电话：
****制
2026年7月
一、基本情况
| 单位名称 |
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| 通讯地址 |
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| 单位 负责人 |
姓名 |
职务 |
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| 联系电话 |
手机 |
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| 项目执行部门名称 |
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| 通讯地址 |
邮编 |
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| 部门 负责人 |
姓名 |
职务 |
职称 |
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| 联系电话 |
手机 |
邮箱 |
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| 培训管理团队 |
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| 姓名 |
年龄 |
学历 |
专业 |
工作分工 |
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| …… |
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| 首席专家 |
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| 姓名 |
职务 |
职称 |
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| 单位 |
研究专长 |
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| 电话 |
手机 |
邮箱 |
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二、承诺函
对遴选公告文本和附件中的相关要求，作出承诺。如不能作出承诺，则视为无效材料。
三、相关证书
法人证书、工商营业执照。****事业单位法人证书。
四、培训业绩
2023****幼儿园教师培训业绩。申报书中提供业绩合同扫描件；合同签订单位必须为地市级或省级教育主管部门（含省市级教育主管部门的内设处室）；年限以合同签订时间为准，扫描上传的合同中，时间标注不清楚、单位印章不清晰的，视为无效合同，不予加分；本项目所指业绩均为已完成业绩。
五、履约反馈
上述经评委会认可的业绩中，业主评价为优秀的（或很好、非常好、满意率90%以上等）。申报书中提供履约反馈或业主评价或验收报告等，须能体现出评价情况；履约反馈或业主评价或验收报告可以由教育主管部门的内置机构或处室盖章。
六、本地化服务
承诺提供完善的本地化服务，具有较强的本地化服务能力，配有较强的专业化服务团队。
七、培训**
各培训项目配备高质量专家团队，申报书需说明各课程专家在该领域取得的成就。一线名师、名校（园）长、教研员不能少于培训专家总数的60%。
八、培训内容
培训课程应覆盖项目要求的内容（具体参见公告正文内容要求的培训内容）。
九、培训方式
培训方式多样，注重学员参与，新颖，实用，有针对性；注重培训对象需求调研，且有具体举措；培训方案设置训后跟踪指导环节。
十、管理与评价
管理制度健全；管理团队分工明确，申报单位主要负责人或分管负责人主管教师培训项目；培训评价思路清晰，指标合理全面，有较好的激励和督促作用；评价比较全面的反映学员的学习过程和学习成果。
十一、特色与创新
培训模式、课程内容、培训方式方法、考核评估、后勤保障等方面具有亮点、特色和创新之处，有利于促进培训目标达成，对参训教师组织实施本地教师培训具有较大的借鉴意义。
招标进度跟踪
2026-08-03
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