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第四师可克达拉职业技术学校食品加工工艺品牌专业群建设项目服务类的更正公告

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新疆

发布时间： 2026年08月04日

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学校食品加工工艺品建设服务类

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第四师****食品加工工艺品牌专业群建设项目服务类的更正公告

一、项目基本情况

原公告的采购项目编号：****

原公告的采购项目名称：第四师****食品加工工艺品牌专业群建设项目服务类

首次公告日期：2026年07月31日

二、更正信息

更正事项：磋商文件

更正内容：

序号	更正项	更正前内容	更正后内容
1	第四章评审方法及标准（三）评分标准	项目参与人员：1、项目负责人不少于1人，具有信息系统项目管理师证书或项目管理专业人士证书的，每有一项证书得1分，最多得2分。 2、供应商拟派的技术人员（不包括项目负责人）不少于2人，每有1名具有食品、计算机、教育、大数据等任意一项相关专业中级及以上职称或职业资格证书的人员，得1分。最高得4分。 3、拟派的培训人员不少于1人，每有1****学校教师资格证书或企业培训师资格证书的得1分，最高得2分。注：1.以上人员须为供应商本单位人员，需提供相关证书复印件、供应商为其缴纳的3个月内任意1个月的社保证明材料，未提供或提供不全的不得分。备注：同一人员不得重复计分，人员不得兼任不同岗位。	项目参与人员：1、项目负责人不少于1人，具备物理、化学、教育学等专业领域高级职称，得2分。 2、供应商拟派的项目团队（不包括项目负责人）最少4人，其中具有高级职称的，每有1个得1.5分；具有中级职称的，每有1个得1分。以取得的最高职称评分，不重复计分，本项最高得6分。注：1.注：以上人员须提供身份证、职称证、劳动合同复印件，需加盖单位公章，不提供证明材料或材料提供不全的不得分。 2.同一人员不得重复计分，人员不得兼任不同岗位。
2	第四章评审方法及标准（三）评分标准	实施方案：供应商需针对本项目需求提供完善、科学合理的实施方案，包括但不限于：1.项目服务流程；2.人员配置；3.项目进度安排；4.重点难点分析及保障措施。以上方案满足项目需求，可行性较高。得8分，缺少一项内容扣2分，不足或存在缺陷一处扣1分。(内容有缺陷是指:不适用本项目、对项目需求理解存在偏差、套用其他项目方案、内容前后矛盾、涉及的规范及标准错误、不利于项目实施、相关内容实际操作中不能运用等任意一种情形)不提供方案不得分。技术培训方案：供应商根据采购需求编写详细的技术培训方案，方案包括： 1培训方案：明确培训计划，涵盖培训目标、培训内容、培训形式。2.培训能力：提供培训资质、培训师资配置和以往培训案例证明。以上方案满足项目需求，可行性较高。得8分，缺少一项内容扣2分，不足或存在缺陷一处扣1分。(内容有缺陷是指:不适用本项目、对项目需求理解存在偏差、套用其他项目方案、内容前后矛盾、涉及的规范及标准错误、不利于项目实施、相关内容实际操作中不能运用等任意一种情形)不提供方案不得分。	服务方案：供应商需针对本项目需求提供完善、科学合理的服务方案，方案包括但不限于： 1.服务背景分析：是否准确理解职教改革政策与品牌专业群建设背景; 2.服务需求响应与内容设计：是否全面响应采购需求，服务内容是否完整； 3.服务价值定位与意义阐述：是否清晰说明服务对采购人的价值； 4.核心问题把握与解决思路：是否找准关键问题，解决路径是否可行； 5.质量保障体系与过程管控：质量措施是否具体、有操作性; 6.进度计划安排与节点管控：进度是否合理、节点是否明确。以上每项方案满足项目需求，可行性较高。得12分，缺少一项内容扣2分，不足或存在缺陷一处扣0.5分。(内容有缺陷是指:不适用本项目、对项目需求理解存在偏差、套用其他项目方案、内容前后矛盾、涉及的规范及标准错误、不利于项目实施、相关内容实际操作中不能运用等任意一种情形)不提供方案不得分。
3	第四章评审方法及标准（三）评分标准	质量保障措施：供应商需针对本项目需求制定质量保障措施，内容包括但不限于：1.全过程质量控制体系；2.质量标准与验收要求；3.有偏差预警与调整机制；4.主要风险及有效应对预案等。以上方案满足项目需求，可行性较高。得4分，缺少一项内容扣1分，不足或存在缺陷一处扣0.5分。(内容有缺陷是指:不适用本项目、对项目需求理解存在偏差、套用其他项目方案、内容前后矛盾、涉及的规范及标准错误、不利于项目实施、相关内容实际操作中不能运用等任意一种情形)不提供方案不得分。	项目质量保障措施：针对本项目提供质量保证措施，包括但不限于1.服务质量保障措施；2.服务方案及服务各阶段目标；3.服务进度保障;4.服务团队能力建设与人员稳定性保障等。以上方案满足项目需求，可行性较高。得8分，缺少一项内容扣2分，不足或存在缺陷一处扣1分。(内容有缺陷是指:不适用本项目、对项目需求理解存在偏差、套用其他项目方案、内容前后矛盾、涉及的规范及标准错误、不利于项目实施、相关内容实际操作中不能运用等任意一种情形)不提供方案不得分。