贵阳市云岩区教师进修学校关于区本作业编辑、出版及数字化服务合作出版社公开比选公告

一、项目概况

二、参选出版社资格要求

1.依法设立并具有独立承担民事责任能力，持有合法有效的《图书出版许可证》，核准业务范围能够满足本项目编辑、出版及相关服务要求。

2.拥有专业的编辑、校对、设计团队，具备丰富的教育类出版物，****小学教辅作业类**的编辑出版经验，能提供类似项目成功案例证明（如出版合同、样书等）。

3.能够严格按照国家有关出版法律法规、课程标准及“双减”政策要求，对内容进行高质量审核把关。

三、比选文件提交内容加急标书代写

****出版社需按以下顺序准备并提交材料（均需加盖单位公章）：

（一）资格证明文件

1.《图书出版许可证》副本复印件。

2.法人营业执照副本复印件。

3.专业资质：****小学教辅材料相应学科出版资质证明；服务方案涉及出版物发行、网络出版或者委托印刷的，还应提供相应许可、备案材料或者拟**单位的资质证明。

具体要求：上述证照、批复、备案或者**资质材料均须提供复印件并加盖参选单位公章。

（二）综合实力文件

出版社简介、组织机构、人员构成（重点说明编辑、校对团队的专业力量）。

近三年（2023年至今）类似教育类出版物，特别是作业类、教辅类项目的出版业绩清单及代表性案例证明材料（如合同关键页、版权页、样书封面及内页复印件等）。拟投入本项目的主要编辑、校对、审核人员简历及相关资质证明。

（三）服务方案文件

针对本项目制定的详细编辑、排版、校对、审核服务工作方案，包括流程设计、质量保障措施、进度计划、沟通机制等。

应对内容政策性、科学性、准确性审核的具体措施和承诺。

根据**预估总量（具体另行提供基础数据），提供完整的服务方案。方案应清晰列明编辑、排版、校对、审核、出版、数字化开发等各分项计划，并单独说明知识产权许可实施范围、成果交付方式、成本承担与收益安排、数据安全及退出交接机制。不得以隐性收费、强制征订或者保底采购作为项目实施条件。

（四）服务时间承诺

委托合同签订后，最迟不超过每学期开学后一周完成成书及数字化成果交付。参选单位应据此倒排进度，并在响应文件中列明明确的工作节点和完成期限。

四、比选时间、材料送达规则

1.邀约发布时间：2026年8月5日

2.材料文件提交截止时间：2026年8月12日17:00加急标书代写

3.提交方式：请将密封完好的比选文件（一式四份，一正三副）邮寄或专人送达以下地址。信封上请注明“区本作业编辑及数字化服务比选材料”。未密封、份数不足、逾期送达的文件一律不予接收、不予评审。

送达地址：****（**区黔灵镇鹿冲关路276号）

联系人：刘老师

联系电话：****6325

4.信封统一标注：“区本作业编辑及数字化服务比选材料”

5.比选评审时间：2026年8月14日，中选结果在我校公众号上公示5个工作日无异议后，书面送达各参选单位。

五、 比选评审标准与原则

（一）评审组织

我****小组，本着公平、公正、科学、择优的原则，****出版社提交的文件进行综合评审。

（二）量化评审标准（总分100分）

（三）评审原则

按总分从高到低排序，得分最高且通过资格审查的参选单位为中选候选单位；总分相同的，以服务方案完整性与可行性得分较高者优先。有效参选单位不足以形成有效竞争，****小组认为参选方案均不能满足项目实质性要求的，可终止本次比选并重新组织。中选结果在我校公众号公示5个工作日，无异议后书面告知各参选单位。中选通知仅确认**候选资格，不等同于知识产权授权；授权自正式合同生效并完成必要审批程序后方可实施。

六、其他约定

（一）参选单位自行承担响应文件编制、邮寄、现场参与产生的全部费用，无论中选与否，我校不承担任何费用；

（二）所有提交文件由我校存档留存，不予退回；我校对参选单位依法应予保密的商业资料承担保密义务。参选单位对本项目稿件、样稿、数据及其他未公开信息负有保密义务，未经书面同意不得复制、传播或者用于本项目以外的用途；

（三）参选单位提供虚假资质、虚假业绩或者虚假承诺的，一经查实，取消其参选或者中选资格；造成损失的，依法承担赔偿责任；涉嫌违法违规的，移送有关主管部门处理；

（四）中选单位应严格履行成本承担、成果交付及知识产权授权边界等承诺。未按约定提供服务或者超范围使用项目成果的，应按照正式合同承担违约责任及相应损失；

（五）本公告需要澄清、修改或者补充的，我校将以补充公告形式发布，补充公告与本公告具有同等效力。

（六）本次比选及中选结果不构成知识产权权属转让，也不构成任何最低采购量、最低印制量或者收益保证。知识产权许可须经我校集体决策并按照国有资产管理权限履行必要程序后，以双方签订的书面合同为准。

（七）涉及区本作业后续选用、印制、发行、收费或者向学生提供的，****小学教辅材料管理及“双减”政策要求，不得强制或者变相强制学生购买使用，****学校或者教师从**利。

诚挚邀请符合条件的出版单位参与本次比选。如有疑问，可在工作日致电咨询。

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2026 年 8 月 5 日