招标详情
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400-688-2000
项目名称
| 大学美育、数学课程**制作 | 项目编号
**** |
公告开始日期
| 2026-08-10 11:45:38 | 公告截止日期
2026-08-13 12:00:00 |
采购单位
| **** | 付款方式
验收合格后付100% |
联系人
| 联系电话
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签约时间要求
| 到货时间要求
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预算总价
| ￥50000.00 |
发票要求
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含税要求
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送货要求
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安装要求
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收货地址
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供应商资质要求
| 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
公告说明
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采购商品 采购数量 计量单位 所属分类
| 大学美育、应用数学课程**制作 |
1 |
套 |
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品牌
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型号
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预算单价
| ￥ 50000.00 |
技术参数及配置要求
| 总体要求 （一）定位用途 1. 高等数学：聚焦高等数学重难点、电力专业应用案例、公式推导、解题方法，服务高水平专业群教学； 2. 大学美育：面向工科高职学生，以地域文化与工业美学为特色，服务高水平专业群五育融合建设，支撑学生审美素养、文化认同、工匠精神协同培育； 3.两门课程**制作整体要做到理论通俗、结合专业、短小精悍、学以致用；同时作为校本**入库，持续支撑课程迭代、教学改革与课题研究。 （二）整体风格 画面整洁、讲解严谨、语速适中、逻辑清晰；全系列微课版式、片头片尾、字体、配色统一，形成课程专属风格。 （三）时长规范 单节微课时长控制在 8—10 分钟，最短不低于 6分钟，最长不超过 12 分钟；严格杜绝内容冗长、节奏拖沓。 （四）内容原则 每节微课一个知识点（重难点） + 一个案例+课程思政，不跨章节、不堆砌内容，突出 “知识点 + 应用+思政融入+AI赋能” 融合特色。 （五） 数量要求 应用数学10节+大学美育8节，共计18节微课，动画**不少于2个。 视频 技术参数 （一）画幅与分辨率 1.画幅比例：16:9 宽屏 2.分辨率：1920×1080（1080P 高清），禁止使用 720P 及以下标清格式 3.画面帧率：25fps，画面流畅无卡顿、无拖影 （二）视频格式与编码 1.封装格式：MP4 2.视频编码：H.264 3.码率：≥4000kbps，保证画面文字、公式、图表清晰不失真 4.色彩模式：RGB 标准色彩，画面无偏色、过曝、暗角 （三）应用案例二维（三维）动画标准 1.根据教师的脚本、数字教材的设计要求，采取合适的表现形式，使用相应的开发工具进行制作并符合专业特点及教学应用。 2.动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。 3.动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰。 4.配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。 （四）音频标准 1.音频格式：AAC 编码，双声道立体声 2.采样率：48kHz 3.音量标准：整体音量控制在 -12dB ~ -6dB，全程音量均匀，无忽大忽小 4.音质要求：无杂音、无电流声、无环境噪音、无回声；讲解人声清晰突出，背景音、配乐音量低于人声 15dB 以上 5.收音要求：必须使用领夹麦 / 桌面专用录音麦，禁止直接使用摄像头、手机自带麦克风录制 （五）片头（时长：5—8 秒） 1.固定内容：课程名称 + 章节 + 本节知识点 示例： 电力专业群高等数学 | 第三章 微分方程 | RL 电路暂态分析 大学美育课程 | 第三章 色彩与安全 | 设备外观中的视觉语言 2.版式：统一背景、LOGO、字体样式，无多余动画。 （六）片尾（时长：5 秒） 1.固定内容：录制单位 + 录制日期 2.要求：简洁收尾，无广告、无多余字幕，画面平稳结束。 （七）字幕规范 1.全程配标准简体中文外挂字幕 / 内嵌字幕，字幕位置统一在画面底部。 2.字幕字体：微软雅黑，字号适中，颜色白色加浅黑描边，不遮挡正文与公式。 3.字幕与语音同步，无错字、漏字、多字，专业术语、数学符号、电力名词书写准确。 （八）配音讲解标准 1.语言：使用普通话，口齿清晰，专业术语读音准确。 2.语速：语速平缓适中，每分钟 200—220 字；重难点、公式推导、专业案例适当放慢语速。 3.语气：平稳自然、条理清晰，重难点内容加重语气提示，不夸张、不口语化。 4.用语规范 （1）杜绝方言、网络用语、口头禅； （2）数学术语、电力专业名词表述严谨统一，与教材、行业标准保持一致； （3）大学美育术语、美育专业名称表述严谨统一，与教材、行业标准保持一致； （4）讲解逻辑：知识点引入→公式推导 / 方法讲解→例题演算→****大学美育）应用总结。 （九）后期剪辑与输出要求 1.剪辑要求：删除口误、停顿、重复片段；画面切换流畅，转场使用简单淡入淡出，禁用炫酷特效。 2.背景音乐：原则上不添加背景音乐；如需添加，选用纯轻音乐，音量极低，不干扰人声。 3.水印：全片禁止添加外部水印、广告；****学校 / 部门小型 LOGO，放置画面角落，不遮挡内容。 4.最终输出：按上述参数统一导出 MP4 文件，单独留存工程源文件，便于后期修改、二次编辑。 （十）文件命名规范 统一命名格式：章节号 - 知识点名称 - 电力应用方向 - 授课教师 示例： 4.2 - 导数极值 - 电力负荷最优调控 - 李老师 3.4 - 色彩与安全 - 设备外观中的视觉语言 - 张老师 画面拍摄与布景标准 （一）拍摄场景 分为板书实景录制、PPT 录屏讲解、实景 + 课件结合三类，本课程统一采用PPT 录屏 + 人像出镜为主，纯板书为辅。 1.室内安静环境，关闭门窗、空调、风扇，远离噪音源。 2.背景简洁：纯色背景墙、书柜、简易布景均可，禁止杂乱背景、花哨装饰。 3.光线：采用正面柔光，面部光线均匀，无阴影、逆光、反光；禁止灯光频闪。 （二）出镜教师形象与姿态 1.着装：整洁**，职业着装为主，不穿条纹、反光、大面积亮色衣物。 2.姿态：站姿端正，面部正对镜头，眼神平稳自然；不频繁走动、不摇头晃脑、不遮挡镜头。 3.手势：讲解手势简洁规范，不遮挡课件、公式、文字区域。 （三）课件画面规范 1.页面比例：PPT 设置为 16:9，与视频画幅保持一致。 2.字体标准 （1）标题字体：微软雅黑 / 黑体，字号≥32 号，加粗； （2）正文文字：微软雅黑 / 宋体，字号≥24 号； （3）公式、符号：使用公式编辑器标准格式，字体清晰、大小适中，禁止图片式模糊公式。 3.配色原则 （1）底色：白色 / 浅蓝浅灰浅绿等浅色系，禁止深色底 + 浅色字； （2）文字：正文黑色 / 深灰色，重点内容、关键词使用单一醒目颜色（红 / 深蓝），一页内彩色不超过 2 种； 4.版式：每页内容精简，文字不宜过多；图文、公式分区合理，留白适度；动画切换简洁，不使用花哨特效、音效。 内容制作规范 （一）高等数学课程内容制作规范 1. 课程名称／章节／主题 明确到每章、每节的课程主题 2. 结构模板 （1）导入（30 秒内）：结合电力高水平专业群涉及岗位、电路、设备、数据等场景引入知识点； （2）知识点讲解：高数概念、定理、公式、解题步骤； （3）例题演示：基础数学例题演算； （4）专业融合：对接电力专业，讲解该知识点在电路计算、电能计量、故障分析、参数优化中的实际用法； （5）小结（30 秒内）：梳理要点，点明数学对专业的作用。 3.公式处理 公式分步讲解、分步展示，不一次性堆砌复杂推导过程。 4.案例要求 每节微课至少嵌入1个电力企业真实应用案例，贴合高职电力专业岗位。 5.思政融入 结合计算严谨性、工程精益求精、电力行业奉献精神等自然融入思政元素，不生硬植入。 ****大学美育要求：大学美育课程内容规范 1.课程名称／章节／主题 明确到一个可讲清的审美主题。 2.结构模板 1．导入（30秒内）：结合专业中蕴含的美学相关意象，引出审美主题； 2．知识点讲解：阐述艺术门类、美学原理等，概念清晰、层次分明； 3．作品鉴赏：从造型、色彩、构图、韵律等角度进行分析，引导审美感知； 4．专业融合：体现美育在职业素养、工程美学、工艺设计等场景的实际应用，强调艺术与专业融合； 5．小结（30秒内）：回顾审美要点，强调美育素养对专业人才培养的价值。 3.案例要求 每节微课至少嵌入1个与专业领域相关的审美实例，确保案例贴近高职学生认知水平，兼具艺术性与职业关联性。 4.思政融入 有机融入与专业相关的人文及艺术等美育思政元素，引导学生树立正确的审美观，增强人文底蕴和职业认同感，做到润物无声。 三、审核验收标准 （一）技术审核 1.分辨率、画幅、时长、格式、码率全部符合参数要求； 2.画面清晰、无模糊、无花屏、无频闪； 3.音质纯净、音量均匀、无噪音、无回声。 4. 各类美学素材、实拍影像统一采用RGB 色彩，杜绝色偏，保证艺术观感真实。 （二）内容审核 1.内容符合制作规范； 2.知识点准确，公式、推导、解题步骤、原理等无错误； 3.案例贴合岗位，专业术语无误； 4.时长合规，结构完整，逻辑通顺； 5.文字、字幕无错别字，版式统一美观； 6. 引用各类平台**要标注来源，版权要合规。 （三）价值审核 价值导向正确，符合高职立德树人根本任务要求，无意识形态问题，无不当言论，课程思政融入自然，不生硬、不标签化。 （四）规范审核 视听资料规范，片头片尾、文件命名、整体风格与课程统一；符合课堂教学、线上平台使用要求。 四、补充管理要求 1.所有微课严格按照本标准执行，不符合参数、格式、内容要求的一律退回重录。 2.建立微课台账，按章节分类存档原文件、成片、脚本，实现可查、可修改、可复用。 3.每批次录制前统一培训标准，确保全课程18节微课风格、参数、版式完全统一。 |
参考链接
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售后服务
| 服务网点:****;电话支持:7x24小时;服务年限:一年;服务时限:报修后2小时;商品承诺:原厂全新未拆封正品;质保期:一年; |
标书代写
