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| 2026-08-12 16:06:03 | ||
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| 1 | 虚拟仿真平台项目 | 普通 | 普通 | 项 | 1 | 600,000.00 | --- |
| 一、功能要求 系统根据教学设计要求分为三种应用模式,分别为演示模式、训练模式、考核模式,其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用,训练模式是学生自主进行学习任务的训练和学习使用,考核模式是学生进行学习任务的检验使用。 (一)演示模式 1.拆装流程:依据维修手册,软件界面左侧会显示每个任务的拆装步骤。 2.工具提示:提示该步骤中所需工具型号和名称。 3.步骤跳转:可以任意选择拆装工单中的步骤进行跳转。 4.自动操作:使用自动操作功能,可自动操作当前选定步骤的实训内容。 5.内容提示:针对拆装任务中的重点、难点内容,在软件中以注意事项的形式进行内容提示。 6.▲零件独显:每个拆装任务的零部件,在完成任务的拆卸操作后,在零件桌上可以选择零件进行单独显示,同时可以对零件进行缩放、旋转操作。 7.部件提示:每一步骤中需拆装的零件和工具,通过高亮显示拆装零件和工具的外轮廓,进行提示。 (二)训练模式 1.拆装步骤排序:在进行拆装任务之前,通过选择零部件的图片进行拆装顺序的排序,辅助学生梳理拆装的大致流程。 2.拆装步骤工单:依据维修手册,软件界面左侧会显示每个任务的拆装步骤。 3.▲部件提示:每一步骤中需拆装的零件和工具,通过高亮显示拆装零件和工具的外轮廓,进行提示。 4.▲小测验:针对拆装步骤中的重点、难点的内容,在软件中以选择题的形式供学生作答。 5.帮助提示:拆装任务中选择题、工具选择、螺栓拆装顺序这三个内容,在遇到不能正确选择时,学生可选择查看帮助完成当前步骤。 6.▲螺栓拆装顺序:步骤中有拆装顺序的螺栓,需要正确选择拆装顺序。 7.操作评价:学生在完成拆装任务操作后,软件即时评价,方便学生知道自己的实训成绩。 (三)考核模式 1.零件桌:提供一个放置拆卸下来的零部件的桌面工具。 2.考核倒计时:根据设置的考试时间进行计时,时间结束后,自动提交考核。 3.考核得分:完成拆装任务后,软件即时对学生的考核情况进行评分。 (四)通用功能内容 1.虚拟工具车:模拟150件套工具箱以及拆装专用工具。 2.虚拟发动机台架:模拟真实台架可对发动机进行操作。 3.音效模拟:模拟部分工具在使用中的音效。 二、内容要求 ▲根据课程内容要求,能够完成16个教学项目的教学工作,包含火花塞与点火线圈拆装、机油滤清器与支架拆装、节气门体拆装、涡轮增压器组件拆装、进气歧管组件拆装、喷油器组件拆装、水泵与节温器拆装、油底壳组件拆装、机油泵拆装、正时链条拆装、凸轮轴拆装、平衡轴组拆装、气缸盖与气缸垫拆装、气门组拆装、活塞连杆组拆装、曲轴飞轮组拆装。 三、技术要求 1.当软件有更新时,可支持在线更新虚拟实训内容。 2.可通过Web网页进行实训任务管理和成绩查看。 3.可根据实际的教学需求,发布实训练习和考核任务。 4.可对实训任务进行过程自动记录、自动评分,在Web端可导出实训成绩。 5.可支持查看实训任务得分明细,并对实训失分项进行标注。 6.提供不少于200个节点,支持200个学生同时在线开展实训与考核。 |
| 必须满足参数要求,达到验收标准 |
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