晋江市龙湖镇大坡小学2026级一年级新生均衡编班实施方案

为严格落实《****教育局关于****小学新生均衡编班工作的通知》（泉教初〔2026〕11 号）、****教育局新生编班相关工作通知精神，牢牢守住教育公平底线，规范本校一年级新生分班管理工作，特制定本编班工作实施方案。

（一）党的领导原则

****中心****党支部对本校均衡编班工作履行全面领导职责。编班工作****党支部会议集体研究决定，确保党的教育方针和公平公正原则落到实处。

（二）依法依规原则

严格依法依规组织实施，所有新生纳入分班范围，严禁以任何名义设立或变相设立重点班、快慢班，不得以任何名义和形式组织入学考试或分班测试。

（三）统一推进原则

一年级新生均衡编班运用信息化手段，在教育入学“一件事”平台上的均衡编班模块完成均衡编班，****教育局统一提供使用。****教育局要求，在规定时间内组织均衡编班。

（四）公正公**则

做到编班方案公开、编班过程公开、编班结果公开，并向家长和社会公示，确保编班工作规范运行。****学校面向社会公布的实施方案为依据，采用电脑随机生成的方式，确保各班级生源基本均衡。

（五）科学稳定原则

坚持“班生额、男女生比例基本均衡”原则，综合考虑户籍地址、双（多）胞胎、缓学复学、特殊需求学生均衡安置等因素。出现同名（同音）学生的应分开分班，双（多）胞胎原则上参与随机分班，如有捆****学校申请。坚持“零起点”教学，按照任课教师的业务水平、年龄结构和综合素质等情况平衡搭配任课教师，确保各班级任课教师团队基本均衡。原则上已编好班级的学生名单六年内不中途变动，特殊情况下确需调整班级的，****教育局核准后进行。编班结果一经确认，任何组织和个人不得改变。

****领导小组

校长是均衡编班工作的第一责任人。成立由校长任组长、教导主任任副组长及教师代表组****领导小组，具体负责编班工作的组织实施。

（二）科学制定编班办法

编班办法须经支部党组织会议集体讨论、研究决定，内容应包含基本情况、分班设定条件、均衡编班具体办法等。编班办法形成后，于8****教育局备案，经同意后方可实施。

（三）及时信息公开

备案通过后，学校主动做好信息公开，****学校公众号、公告栏等方式向社会公开编班方案，公布咨询电话，及时解答家长疑惑。因我校本年度一年级仅开设1个教学班，全体新生统一编入该班级，编班结果产****学校公众号、校园公告栏同步公示，方便家长、学生查看核对。

（四）特殊需求预登记

提前征集双（多）胞胎家长的捆绑申请，如需在同一班级就读，由家长提交书面申请，学校在分班系统中做好 “绑定” 设置，未申请的视为默认随机分配。我校本年度仅开设1个一年级教学班，所有已登记的特殊学生（如随班就读学生、缓学复学学生）统一安置在该班级，建立专项台账登记管理。

（五）教师组合办法

学校根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单。

（六）规范组织现场编班

由校长、教导主任操作**市统一的教育入学 “一件事” 平台均衡编班模块，导出编班结果，现场打印完整学生名单，一式两份，由校长、教导主任共同签名确认存档。

（七）结果公示与查询

编班名单当场生成后，立****学校公众号同步公示，建立纸质、电子双重档案留存备查。

（八）补录、转入学生管理

统一编班完成后，后续补录或转学转入的新生直接编入唯一一年级班级，无需抽签分流。教务处及时更新班级学生台账，做好信息登记，并将补录、****教育局备案。

（一）加强组织领导

切实将均衡编班作为推进教育公平、解决人民群众急难愁盼的重要事项，明晰纪律要求，严格按程序做好均衡编班工作。

（二）加强宣传解读

广泛宣传均衡编班的重要意义，加强政策宣传解读，引导教师树立正确的教学观和质量观，让社会和家长树立正确的育儿观，营造良好的舆论氛围，提升工作实效。

（三）强化监督检查

公开监督举报电话和邮箱，畅通举报渠道。编班****教育局、教育督导部门及责任督学的监督检查。学校将均衡编班工作纳入校内督导范围。

****教育局监督电话：0595-****2803

****中心监督电话：0595-****7602

学校监督电话：0595-****5937

（四）严肃查处问责

对存在弄虚作假等违规行为的，依规追究相关人员和领导责任。严禁中途择班，严格控制学生非正常流动，分班后任何人不准调换任课教师或为学生调班。编班结果一经确认，任何组织和个人不得改变。

本方案自发布之日起实施，适用于2026年及以后秋季一年级新生均衡编班工作。