2026年度学生心理普查及心理关爱项目比选公告

发布时间: 2026年08月17日
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2026年度学生心理普查及心理关爱项目比选公告

一、项目概况:****自建校以来全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向。为了应对复**样的学生情况,延续卓有成效的心理关爱工作,对2024级和2025级学生的心理健康状况、人格特点、冲突应对方式、原生家庭互动模式、社会支持获取模式等进行第二、三阶段全面、深入的调查,以对比学生一年的心理变化,更针对性的开展心理关爱工作。同时,对2026级新生开展第一阶段心理关爱测评,帮助学院筛查出亟待关注的“重点”学生,防患于未然,帮助老师科学理解学生存在的问题,为未来艰巨的学生教育工作做好充分的准备。同步开展全体教师幸福指数专项测评,全面掌握教师职业心理状态、压力水平与职业幸福感,为开展班主任心理赋能培训、优化校园育人心理环境提供数据支撑。

除此之外,开展一系列体系化心理关爱工作,以激发学生的内在激情,帮助学生正确认识自我,增强自信心;培养学生乐观向上的心理品质,增强心理调适能力,促进学生人格的健全发展;提高应对挫折、适应集体生活的能力;帮助学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题,促使学生成为拥有健康人格、自尊自信、理性**、积极向上的社会主义青年。

二、项目名称:2026年度学生心理普查及心理关爱项目

三、预算金额:29万元(人民币)

四、采购需求:

序号 服务分类 服务内容
1 2024级学生第三阶段心理健康普查
1-1 测评问卷设计及系统使用 测评问卷编制、测试人员导入、试测;测评系统使用、测评进度定时反馈、运维
1-2 数据分析及电子档案建立 测评数据分析、整理,更新电子档案
1-3 测评报告 个人报告、班级报告、年级报告
1-4 报告解读 个人报告、班级报告、年级报告解读
2 2025级学生第二阶段心理健康普查及重点学生团辅
2-1 测评问卷设计及系统使用 测评问卷编制、测试人员导入、试测;测评系统使用、测评进度定时反馈、运维
2-2 数据分析及电子档案建立 测评数据分析、整理,建立电子档案
2-3 测评报告 个人报告、班级报告、年级报告及报告解读
2-4 报告解读 个人报告、班级报告、年级报告解读
2-5 小组辅导 对****小组辅导,3个小组,每小组4次活动
3 2026级新生心理健康普查及重点学生团辅
3-1 测评问卷设计及系统使用 测评问卷编制、测试人员导入、试测;测评系统使用、测评进度定时反馈、运维
3-2 数据分析及电子档案建立 测评数据分析、整理,建立电子档案
3-3 测评报告 个人报告、班级报告、年级报告及报告解读
3-4 报告解读 个人报告、班级报告、年级报告解读
3-5 小组辅导 对****小组辅导,3个小组,每小组4次活动
4 学生心理关爱工作
4-1 心理关爱日活动 设置趣味性高、覆盖面广的心理关爱日活动,每场最少设置5项活动,奖品设置一、二、三等及阳光普照奖、奖品数量不少于250份,共4场。
4-2 个体心理关爱及风险防控 一对一心理咨询30小时
4-3 新生励志讲座 结合心理关爱测评,对新生开展一次新生励志讲座
4-4 学生励志讲座 对两个校区全体学生开展励志讲座,共一次
4-5 学生干部校外拓展 面向两个校区学生干部骨干,开展校外团建赋能一日活动,70人起
5 教师幸福指数测评
5-1 测评问卷设计及系统使用 测评问卷编制、测试人员导入、试测;测评系统使用、测评进度定时反馈、运维
5-2 数据分析及电子档案建立 测评数据分析、整理,建立电子档案
5-3 测评报告 个体报告、校级报告
5-4 报告解读 个体报告解读
6 班主任训练营
6-1 班主任主题培训 以舒压、学生心理干预工作主题开展2场针对班主任的主题培训

五、投标人资格要求:

(1)具有独立承担民事责任的能力;

(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

(5****政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

(6)法律、行政法规规定其他条件。

六、比选公告期限:自本项目比选公告发布之日起5个工作日。

七、供应商参与比选需所提供材料:企业营业执照复印件(盖章);信用中国信用报告(盖章);项目报价单(盖章);及其它相关资料。

八、项目联系人:张思远电话:133****0809 地址:**市**区马池口镇白浮村3号

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2026-08-17
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