为丰富校园文化生活,提升课后服务水平,更好地促进学生的全面发展,并根据《**省****小学生课后服务工作的通知》****教育局《****学校课后服务工作的通知》等文件精神,结合我校实际,现面向社会公开遴选非学科类培训机构参与我校课后服务。有关事项公告如下:
体育类、艺术类、科技类以及其他综合实践活动等非学科类校外培训机构,参选机构须已入驻**市**区课后服务平台。
课程方向包括:
1.体育类:足球、篮球、跳绳、羽毛球、轮滑、乒乓球、象棋、围棋、国际象棋、魔方等。
2.艺术类:书法、绘画、乐器、合唱、戏剧、舞蹈、非遗特色课程等。
3.科学素养与思维体验类:编程、机器人、无人机、人工智能等。
1.自主申报:符合资质要求的非学科类机构可依据本公告要求自主向我校申报,并提交相应材料。
2.公开公正:符合条件的第三方培训机构均可参与,遴选过程公平公正,结果公开公示,接受社会监督。
3.公益普惠:旨在丰富服务内容,满足学生个性需求,提升服务水平,彰显办学特色,促进全面育人。第三方机构参与应立足服务学生、服务社会,主动承担社会责任,不以营利为目的。
4.动态评价:学校将结合管理人员、学生及家长反馈,定期对第三方机构进行综合评价,加强过程监管,建立完善准入与退出机制,实行动态管理。
1.资质合规:在**市注册的体育类、艺术类、科技类以及其他综合实践活动等非学科类校外培训机构,参选机构必须已入驻**市**区课后服务平台。
2.信誉良好:遵守法律法规,贯彻党的教育方针,积极承担社会责任;经营行为规范,信用状况良好,无违规办学或非法办学等不良记录,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。****小学课后服务经验者优先。
3.课程科学:具备核心课程和师资管理经验,至少拥有体育类、艺术类、科技类等特色课程类别中的一类品牌课程。课程思想导向正确,以发展兴趣特长为目标,内容设计兼具知识性、系统性和趣味性,配套材料(含教材)符合规定,能满足学生阶梯式、渐进式学习需求。不得使用境外课程。
4.师资健全:具备与所提供课程相匹配的专业师资队伍,确保授课服务及时、完整。进校师资须符合下述“第三方专业人员”条件。机构负责人需具备相应业务专长和从业经验。校外培训机构从业人员须符合《**省校外培训机构从业人员管理实施细则》(皖教基〔2021〕21号)相关规定。
1.政治合格:拥护中国共产党领导,贯彻党的教育方针,爱国守法。
2.品德优良:品行端正,具备良好思想品德和职业道德,符合《****小学教师职业行为十项准则 》要求。
3.身心健康:具备组织、开展课程教育活动的身体条件,无传染性疾病。
4.专业胜任:具备组织、开展课程教育活动所需的专业技术能力,持有相应职业(专业)能力证明及教师资格证。须无《中华人民**国未成年人保护法》第六十二条所列违法记录,有犯罪记录或其他严重不良行为者不予遴选。
培训机构必须由法定代表人或其委托代理人(委托代理人必须携带授权委托书)携带身份证复印件递交相应文件,所有材料应加盖单位公章并保证真实有效。需提交的资料如下:
1.区级课后服务入库截图;
2.营业执照或民办非企业单位登记证书(含相应主管部门的核准书);
3.机构法人或委托授权人以及从教教师有效身份证件复印件及无犯罪记录证明(截止2026年8月);
4.参与课后服务的机构教师资质证明。(教师资格证、专业技能证书、职业资格证书、相关行政部门认定的非遗传人等著名民间艺人)。
5.课程设置相关材料(课程简介、课程方案、课程特色亮点、收费明细等);
6.课后服务经验材料;
7.其他材料:对拟安排进入校内进行服务的管理人员的学历或专业技术职称证明,以及专职、兼职教师数量及来源、管理安排情况、个性服务课程表,教材来源,合法性及收费标准等说明材料。
以上材料必须按照顺序整理提交,一式一份,装订成册密封,封口需法人代表签字并加盖单位公章,否则不予接收。
以上材料必须按照顺序整理提交,一式一份,装订成册,否则不予接收。