东莞滨海湾未来学校2026年开办信息化应用建设设施设备采购项目采购更正公告（第一次）

项目名称

技术要求

单位

数量

1

高清录播主机(含录播流媒体处理软件、AI课堂行为分析软件、AI语音分析软件)

11.▲AI边缘计算：主机内置AI课堂行为和AI课堂语音实时分析能力，无需额外设备或互联网云端服务，即可实现基于课堂上师生行为、PPT课件、语音和板书等多模态课堂数据的融合分析(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。
12.▲AI课堂行为分析/语音分析：教师教情分析数据包括检测时间、教师课堂行为、教师位置坐标、教师活动轨迹等；学生学情分析数据包括检测时间、学生课堂行为、学生活跃度等维度；分析数据包含语音转写、语速分析、课堂关键词、高频词、语气词分析等维度(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。
14.▲AI课堂分析报告：主机具备对多模态课堂数据进行实时统计分析的能力，从课程录制结束时刻起算，需在10分钟内完成数据整合与建模，并生成AI课堂分析报告(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。

12

台

2

教师摄像机及智能跟踪拍摄软件

18. ▲高效数据传输：支持对同品牌录播主机实现基于数据链路层的数字视频数据传输技术，能够实现≤100ms的声画同步，在拍摄运动画面和复杂场景时，有效避免镜头呼吸效应导致的周期性画面焦距抖动(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。
19. ▲AI跟踪：内置先进的跟踪算法，无需额外辅助摄像头或其他设备，即可实现人像自动跟踪，PTZ实时跟焦，涵盖水平运动、俯仰运动、变焦、聚焦四维实时跟踪功能(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。
21. ▲AI跟踪锁定解除：支持设置AI跟踪锁定解除时间，被锁定人员脱离画面跟踪区域后，在跟踪锁定解除时间到达之后自动解除人员锁定，回归默认状态，等待下一位人员进入画面中开始重新锁定跟踪(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。

12

台

31

互动教学分组主机及软件

3. ▲模式支持：需支持授课研讨和自主研讨两种模式。在授课研讨模式下，配合教师授课端进行分组研讨教学；在自主研讨模式下，可支持独立使用进行研讨，师生可通过扫码加入研讨，满足课下自主研讨的需要(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。

6

台

36

智能纸笔课堂主机（含管理软件、课堂软件、测练软件）

4.▲支持在断网（无互联网、无校园网、设备与平台断开）的情况下，可进行离线的课堂教学互动，而教学过程中的行为数据待连网后自动上传至平台进行归档(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。
5.▲通过蓝牙AP，可接入智能笔，且支持将智能笔的书写内容实时显示到电脑上，且屏显与实际书写时延＜0.5秒(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。

1

台

37

智能笔

7.▲识别精度：支持识别600dpi及以上的黑白打印或印刷品的点阵内容，并可实现书写笔迹的采集，且笔迹采集率不低于99%(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；

50

个

38

蓝牙AP

4.▲单台设备支持≥55支智能笔的同时接入和并发使用，且连接后保持＞40分钟不掉线(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；

1

台

48

图书推荐展示屏

2.2、▲倒计寄语：支持添加寄语主题，可自定义主题名称、统计日期、寄语内容；支持启用或停用倒计寄语，支持预览操作(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；
3、▲节目编排：支持展示在线设备、离线设备的数量及详细清单，内容包括设备码、设备名称、状态、投放信息；支持进行节目编排操作，可对图书推荐、荣誉榜单、图片展示、视频播放、其他公告、倒计寄语、来访欢迎等模块进行播放或停播(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；

1

台

49

朗读亭

5. ▲普通话发音测评，对流畅度，准确性，情感度三个维度进行测评，必须支持全部文章的测评及单个文字测评；英语测评，完整度，流畅度，准确度三个维度进行测评，支持音标练习，听说模拟，单词训练，课文跟读，课文朗读，读写模拟；背诵功能，背诵时自动屏蔽字幕，背诵结束字幕出现，提交后进行测评，含错字、漏字、准确字以及单个文字的读音测评 (须提供承诺函并加盖投标人公章，格式自拟)。

2

台

61

体育教学屏

8. ▲运动切片：立定跳远系统自动生成运动关键帧总结，分析学生起跳关键帧、屈膝角角度、起跳角度、摆臂幅度、平均速度等，给到科学的指导建议并实时展示学生最终运动成绩；（须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章）
7. ▲支持通过大屏人脸识别查看学生运动数据，包括累计运动天数、日均运动时长(分钟)、今日运动时长(分钟)、达标天数占比等数据；（须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章）

2

台

62

△一体机（户外版）

5.▲多人同测：支持采用单设备单摄像头硬件可同时支持至少10个测试人员同时进行测试，支持多名学生人脸识别同时开启测试(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；
7. ▲多人同测：采用单设备单摄像头硬件可同时支持6个测试人员进行测试；支持多名学生人脸识别同时开启测试，可分别开启测试，测完即可离开测试区域，不会影响其他在测人员测试(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)。

1

台

64

体育角

10、▲多人并发：支持单设备单摄像头同时支持单设备单摄像头同时支持≥4人跳绳同步测试、支持≥4人纵跳、≥4人蹲跳、≥4人投球、≥12人飞刺等游戏运动体验(须提供第三方检测机构出具的检测报告复印件加盖投标人公章)；

1

台

项目名称

技术要求

单位

数量

1

高清录播主机(含录播流媒体处理软件、AI课堂行为分析软件、AI语音分析软件)

11.AI边缘计算：主机内置AI课堂行为和AI课堂语音实时分析能力，无需额外设备或互联网云端服务，即可实现基于课堂上师生行为、PPT课件、语音和板书等多模态课堂数据的融合分析。
12.AI课堂行为分析/语音分析：教师教情分析数据包括检测时间、教师课堂行为、教师位置坐标、教师活动轨迹等；学生学情分析数据包括检测时间、学生课堂行为、学生活跃度等维度；分析数据包含语音转写、语速分析、课堂关键词、高频词、语气词分析等维度。
14.AI课堂分析报告：主机具备对多模态课堂数据进行实时统计分析的能力，并生成AI课堂分析报告。

12

台

2

教师摄像机及智能跟踪拍摄软件

18. 高效数据传输：支持对同品牌录播主机实现基于数据链路层的数字视频数据传输技术，能够实现≤100ms的声画同步，在拍摄运动画面和复杂场景时，有效避免镜头呼吸效应导致的周期性画面焦距抖动。
19. AI跟踪：内置先进的跟踪算法，无需额外辅助摄像头或其他设备，即可实现人像自动跟踪，PTZ实时跟焦，涵盖水平运动、俯仰运动、变焦、聚焦四维实时跟踪功能。
21. AI跟踪锁定解除：支持设置AI跟踪锁定解除时间，被锁定人员脱离画面跟踪区域后，在跟踪锁定解除时间到达之后自动解除人员锁定，回归默认状态，等待下一位人员进入画面中开始重新锁定跟踪。

12

台

31

互动教学分组主机及软件

3. 模式支持：需支持授课研讨和自主研讨两种模式。在授课研讨模式下，配合教师授课端进行分组研讨教学；在自主研讨模式下，可支持独立使用进行研讨，师生可通过扫码加入研讨，满足课下自主研讨的需要。

6

台

36

智能纸笔课堂主机（含管理软件、课堂软件、测练软件）

4.支持在断网（无互联网、无校园网、设备与平台断开）的情况下，可进行离线的课堂教学互动，而教学过程中的行为数据待连网后自动上传至平台进行归档。
5.通过蓝牙AP，可接入智能笔，且支持将智能笔的书写内容实时显示到电脑上，且屏显与实际书写时延＜0.5秒。

1

台

37

智能笔

7.识别精度：支持识别600dpi及以上的黑白打印或印刷品的点阵内容，并可实现书写笔迹的采集，且笔迹采集率不低于99%；

50

个

38

蓝牙AP

4.单台设备支持≥55支智能笔的同时接入和并发使用，且连接后保持＞40分钟不掉线；

1

台

48

图书推荐展示屏

2.2、倒计寄语：支持添加寄语主题，可自定义主题名称、统计日期、寄语内容；支持启用或停用倒计寄语，支持预览操作；
3、节目编排：支持展示在线设备、离线设备的数量及详细清单，内容包括设备码、设备名称、状态、投放信息；支持进行节目编排操作，可对图书推荐、荣誉榜单、图片展示、视频播放、其他公告、倒计寄语、来访欢迎等模块进行播放或停播；

1

台

49

朗读亭

5. 普通话发音测评，对流畅度，准确性，情感度三个维度进行测评，必须支持全部文章的测评及单个文字测评；英语测评，完整度，流畅度，准确度三个维度进行测评，支持音标练习，听说模拟，单词训练，课文跟读，课文朗读，读写模拟；背诵功能，背诵时自动屏蔽字幕，背诵结束字幕出现，提交后进行测评，含错字、漏字、准确字以及单个文字的读音测评 。

2

台

61

体育教学屏

8. 运动切片：立定跳远系统自动生成运动关键帧总结，分析学生起跳关键帧、屈膝角角度、起跳角度、摆臂幅度、平均速度等，给到科学的指导建议并实时展示学生最终运动成绩；
7. 支持通过大屏人脸识别查看学生运动数据，包括累计运动天数、日均运动时长(分钟)、今日运动时长(分钟)、达标天数占比等数据；

2

台

62

△一体机（户外版）

5.多人同测：支持采用单设备单摄像头硬件可同时支持至少10个测试人员同时进行测试，支持多名学生人脸识别同时开启测试；
7. 多人同测：采用单设备单摄像头硬件可同时支持6个测试人员进行测试；支持多名学生人脸识别同时开启测试，可分别开启测试，测完即可离开测试区域，不会影响其他在测人员测试。

1

台

64

体育角

10、多人并发：支持单设备单摄像头同时支持单设备单摄像头同时支持≥4人跳绳同步测试、支持≥4人纵跳、≥4人蹲跳、≥4人投球、≥12人飞刺等游戏运动体验；

1

台

评审因素

评审标准

技术部分

重要技术参数响应情况 (10.0分)

根据投标人对用户需求书带“▲”号条款响应情况进行评分，每有一项负偏离/无响应扣除0.5分，扣完为止。 注：（1）如用户需求书要求提供检测报告等证明资料的，则投标文件中须提供对应产品参数的证明资料，加盖投标人公章，投标人对所提供资料的真实性负责。（2）如用户需求书未要求提供证明资料的，则投标文件中须提供所投产品彩页原件或原厂商的官方技术白皮书或原厂商针对本项目所作的技术参数说明等详细技术资料加盖投标人公章。投标人对所提供资料的真实性负责。 （3）投标人需在《技术和服务要求响应表》中列出实际响应的具体页码，并在响应文件的对应处做明显标记，如提供页码不详细或未做标记，导致评审过程中无法找到响应内容，视为不响应扣分。（提****公司或总公司的分支机构。）

技术方案 (6.0分)

根据对投标人提供的需求的理解情况、技术方案的完整性，可行性，扩展性、项目的难点分析等方面进行综合评价： 对需求非常理解，技术方案非常完整，扩展性强，项目的难点分析到位的，得6分； 对需求较为理解，技术方案较为完整，扩展性较好，能够分析出项目的难点，得4分； 对需求理解程度一般，技术方案完整性一般，扩展性一般，难点分析把握不足，得2分； 对需求理解不到位，技术方案不完整，扩展性差，未能分析出项目的难点，得1分。 无提供的得0分。

实施方案及组织措施 (6.0分)

根据投标人提供的整体实施方案的科学合理性、可行性，以及整体服务的组织管理进行综合评分： 整体实施方案完整合理、可行性强，整体服务的组织管理完善具体、针对性强、可行性强，得6分； 整体实施方案完整、可行性一般，服务的组织管理比较完善、针对性较强、可行性一般，得4分； 整体实施方案可行性一般，服务的组织管理不够具体、针对性一般、可行性一般，得2分； 整体实施方案可行性差，服务的组织管理针对性差，可行性差，得1分； 无提供的得0分。

项目质量控制方案 (6.0分)

根据投标人制定的项目质量控制方案（包括但不限于质量承诺、质量保证体系、质量控制措施等方面）进行综合评分： 质量控制方案非常完整、清晰明确、设计合理、具有前瞻性，完全满足或优于采购需求，得6分； 质量控制方案比较详细、完善、有针对性、基本满足采购需求的，得4分； 质量控制方案存在细微缺陷，但基本完整的，得2分； 质量控制方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。

培训方案 (6.0分)

根据投标人制定的培训方案（包括但不限于培训方式、计划、时间等方面）进行综合评分： 培训方案全面完整能完全满足培训需要，科学有效、可行性和可操作性强的，得6分； 培训方案较为完整能满足需要，科学有效性、可行性和可操作性较强的，得4分； 培训方案基本满足需要，科学有效性、可行性和可操作性均一般的，得2分； 培训方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。

售后服务方案 (6.0分)

根据投标人制定的售后服务方案（包括但不限于维保期内的维修服务、维保期外的维修服务、维修服务流程、应急处置方案、其它服务承诺等方面）进行综合评分： 售后服务方案完全满足采购需求，全面完善、清晰合理，可行性和可操作性强的，得6分； 售后服务方案符合采购需求，较完善、较清晰合理，可行性和可操作性较强的，得4分； 售后服务方案存在细微缺陷，但基本完整的，得2分； 售后服务方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。

评审因素

评审标准

技术部分

技术方案 (8.0分)

根据对投标人提供的需求的理解情况、技术方案的完整性，可行性，扩展性、项目的难点分析等方面进行综合评价： 对需求非常理解，技术方案非常完整，扩展性强，项目的难点分析到位的，得8分； 对需求较为理解，技术方案较为完整，扩展性较好，能够分析出项目的难点，得5分； 对需求理解程度一般，技术方案完整性一般，扩展性一般，难点分析把握不足，得3分； 对需求理解不到位，技术方案不完整，扩展性差，未能分析出项目的难点，得1分。 无提供的得0分。

实施方案及组织措施 (8.0分)

根据投标人提供的整体实施方案的科学合理性、可行性，以及整体服务的组织管理进行综合评分： 整体实施方案完整合理、可行性强，整体服务的组织管理完善具体、针对性强、可行性强，得8分； 整体实施方案完整、可行性一般，服务的组织管理比较完善、针对性较强、可行性一般，得5分； 整体实施方案可行性一般，服务的组织管理不够具体、针对性一般、可行性一般，得3分； 整体实施方案可行性差，服务的组织管理针对性差，可行性差，得1分； 无提供的得0分。

项目质量控制方案 (8.0分)

根据投标人制定的项目质量控制方案（包括但不限于质量承诺、质量保证体系、质量控制措施等方面）进行综合评分： 质量控制方案非常完整、清晰明确、设计合理、具有前瞻性，完全满足或优于采购需求，得8分； 质量控制方案比较详细、完善、有针对性、基本满足采购需求的，得5分； 质量控制方案存在细微缺陷，但基本完整的，得3分； 质量控制方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。

培训方案 (8.0分)

根据投标人制定的培训方案（包括但不限于培训方式、计划、时间等方面）进行综合评分： 培训方案全面完整能完全满足培训需要，科学有效、可行性和可操作性强的，得8分； 培训方案较为完整能满足需要，科学有效性、可行性和可操作性较强的，得5分； 培训方案基本满足需要，科学有效性、可行性和可操作性均一般的，得3分； 培训方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。

售后服务方案 (8.0分)

根据投标人制定的售后服务方案（包括但不限于维保期内的维修服务、维保期外的维修服务、维修服务流程、应急处置方案、其它服务承诺等方面）进行综合评分： 售后服务方案完全满足采购需求，全面完善、清晰合理，可行性和可操作性强的，得8分； 售后服务方案符合采购需求，较完善、较清晰合理，可行性和可操作性较强的，得5分； 售后服务方案存在细微缺陷，但基本完整的，得3分； 售后服务方案完整性、准确性低，存在明显不合理之处的，得1分； 无提供的得0分。