****《数学学科核心素养导向下的单元整体教学》项目招标公告
****小学数学课堂教学改革,提升我校教师基于数学核心素养的单元整体教学设计实操能力,我校拟开展专项能力提升培训项目。****公司遴选,欢****公司参加我校该项目的投标。有关招标具体事宜公告如下:
一、项目概况
****小学数学课堂提质增效,以单元整体教学实践为抓手,立足学生数学思维培育,破解碎片化授课等教学痛点,推动课堂模式迭代升级,构建教、学、研一体化校本教研体系,全面提升我校数学学科教学质量与育人成效。本项目总预算不超过70000元人民币。
二、项目建设内容
1. 赋能教师专业能力,吃透单元教学顶层逻辑
协助教师掌握单元整体架构设计方法,深度研读数学课程价值与学科育人功能;围绕数学核心概念、学科思想、知识体系、学科本质开展专项指导,系统性提升教师课程解读、整体备课、大单元统筹设计能力。
2. 聚焦学生素养发展,培育数学高阶思维
引导教师由单课时教学思维转向单元系统化教学设计,立足知识本质与学科思想,聚焦学生学习习惯养成、思维品质塑造,长效提升学生数学核心素养与综合学习能力。
3. 赋能校本课堂改革,实现减负提质落地
结合我校“探知单”校本工具,以《一图一表一册》为实施载体,将培训教研融入日常教学全过程,推动课堂常态化转型,严格对标新课标及“双减”政策要求,切实达成减负提质工作目标。
三、参选单位资质要求
1. 参选单位须为合法注册独立法人,证照齐全、经营合规,能够独立承担民事责任;
2. ****小学数学单元整体教学、校本教研培训同类项目服务案例,熟悉义务教****小学教学落地场景;
3. 拥有成熟配套教研解决方案、专业师资团队,可全程提供项目落地、过程指导及后期跟进服务;
4. 企业经营状况良好,近三年内无行政处罚、失信、重大违法违规等不良信用记录。
四、材料提交要求
1. 递交资料:针对性项目实施方案、分项报价清单、企业资质文件、同类业绩证明等全套参选资料。
2. 递交时限:本公告发布之日起三个工作日内送达,逾期递交一律不予受理。
3. 递交地址:****南校区传达室。
五、评审原则
我校将严格遵循公平、公正、公开、择优的原则,对参选单位的资质实力、方案适配性、技术能力、服务保障、报价合理性等进行综合评审,择优确定**单位。
六、其他说明
本项目最终解释权归我校所有,欢迎符合条件的单位积极参选。
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2026年8月19日