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江苏省太湖高级中学2025年绩效自评

公告-招标公告

江苏 -无锡

发布时间： 2026年08月21日

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****2025年绩效自评

省级部门整体绩效自评价表
2025年度
单位名称	****
主要职能	**中学历教育，促进基础教育发展。学校内设校长室、书记室，办公室、教务处、德育处、后勤处、书院部、高一年级部、高二年级部、高三年级部等中层机构。校务办公室负责统筹协调各部门工作、人事管理、学校发展等职能，教务处处负责学藉管理、组织教学、学科建设、课堂教学与改革、教师教科研、教师培训、教师的专业发展等职能，德育处负责学生德育工作、班主任队伍建设、家长学校、发展团员、团校、学生班团活动等职能，后勤保障处负责负责安全、固定资产、基建维修、装备采购、食堂管理、财务、卫生健康等职能，太**书院的各项工作，高一、高二、高三年级部负责各年级部的各项工作。各部门条线在校长室的统一领导下，按照学校的中长期规划和年度计划，通力携手共进，共同为创建**省高品质示范高中而努力奋斗。
机构设置及人员配置	本单位内设机构包括：校长室、书记室、校务办公室、教务处、德育处、后勤处、**书院部、高一年级部、高二年级部、高三年级部。全校在编在册教职工328人。
预算安排及支出情况				全年预算数			实际支出数
	资金总额			12812.18			14503.92
	基本支出			12812.18			14503.92
	项目支出			0			0

一级指标	二级指标		三级指标	全年指标值	分值	评价要点及评分规则	实际完成值	得分
决策	计划制定		工作计划制定健全性	健全	1	评价要点：①是否制定了明确的年度工作计划，包括总体目标、实施内容、时间、资金、人员等；②年度工作计划是否具体、可操作；③年度工作计划是否与部门职能相匹配；④年度工作计划是否与部门中长期战略相衔接。评分规则：以上评价要点各占1/4分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	计划制定		中长期规划制定健全性	健全	1	评价要点：①是否制定了明确的中长期规划，包括总体目标、工作内容、时间进度等；②中长期规划是否涵盖了部门全部职能，并与部门职能相匹配。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	目标设定		绩效指标明确性	明确	1	评价要点：①是否将部门整体预算绩效目标细化分解为具体的重点工作任务；②部门整体及项目的绩效指标是否清晰，指标值是否量化、可衡量；③是否与年度重点工作任务数相对应，并突出核心绩效指标。评分规则：以上评价要点各占1/3分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	目标设定		绩效目标合理性	合理	1	评价要点：①是否符合国家法律法规、国民经济和社会发展总体规划、部门“三定”方案确定的职责；②是否符合部门制定的中长期规划和年度工作计划；③是否与本年度部门预算资金相匹配。评分规则：以上评价要点各占1/3分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	预算编制		预算编制规范性	规范	1	评价要点：①预算填报方式是否规范，填报内容是否合理、科学、完整；②是否经预算主管部门集体决策程序（如三重一大）。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按指标分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	预算编制		预算编制科学性	科学	1	评价要点：①预算编制是否经过科学论证；②预算内容与项目内容是否匹配；③预算额度测算依据是否充分，按照标准编制；④预算确定的项目投资额或资金量是否与工作任务相匹配。评分规则：指标完成情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按指标分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
过程	预算执行		公用经费控制率	≤100%	1	公用经费控制率=（实际支出公用经费总额/预算安排公用经费总额）×100%。评分规则： 1.比率≤100%，得满分； 2.比率＞100%，不得分。	100.00%	1
			结转结余率	＝0%	1	结转结余率=结转结余总额/调整预算数×100%。结转结余总额：部门（单位）本年度的结转资金与结余资金之和（以决算数为准，“三公”****政府采购节约资金等视同已支出）。评分规则： 1.比率=0%，得满分； 2.10%≤比率＜0%，每增加1%，扣10%的权重分，扣完为止。	0.00%	1
			预算执行率	＝100%	2	1.基本支出预算执行率=（基本支出预算执行数/基本支出调整预算数）×100%。 2.项目支出预算执行率=（项目支出预算执行数/项目支出调整预算数）×100%。评分规则：以上评价要点各占1/2权重，得分=（基本支出预算执行率+项目支出预算执行率）×50%×分值。	113.20%	1.74
			预算调整率	＝0%	1	预算调整率=（预算调整数/预算数）×100%。预算调整数：部门（单位）在本年度内涉及预算的追加、追减或结构调整的资金总和（因落实国家政策，发生不可抗力、上****政府临时交办而产生的调整除外）。评分规则： 1.比率=0%，得满分； 2.20%≤比率＜0%，每增加1%，扣5%的权重分，扣完为止。	13.20%	0
			支付进度符合率	＝100%	1	支付进度率=（实际支付进度/计划支付进度）×100%。实际支付进度：部门在某一时点的支出数与年度预算数的比率。计划支付进度：由部门在申报部门整体绩效目标时确定的支付进度（比率）。评分规则：1.比率≥100%，得满分； 2.比率＜100%，每减少1%，扣2%的权重分，扣完为止。	100.00%	1
			非税收入预算完成率	≥100%	0	非税收入预算完成率=（非税收入实际完成数/非税收入预算数）×100%。非税收入实际完成数：部门（单位）本年度实际完成的非税收入数。预算数：本年度部门（单位）编制的非税收入预算数。评分规则： 1.比率≥100%，得满分； 2.比率＜100%，每减少1%，扣2%的权重分，扣完为止。	100.00%	0
			政府采购执行率	＝100%	1	政府采购执行率=**政府采购金额/政府采购预算数）×100%；政府采购预算：采购机关根据事业发展计划和行政任务编制的、并经过规**政府采购计划。评分规则：得分=政府采购执行率×分值。	100.00%	1
			“三公经费”变动率	≤0%	1	“三公经费”变动率=[（本年度“三公经费”总额-上年度“三公经费”总额）/上年度“三公经费”总额]×100%。 “三公经费”：年度预算安排的因公出国（境）费、公务车辆购置及运行费和公务招待费。评分规则： 1.比率≤0%，得满分； 2.比率＞0%，不得分。	0.00%	1
	预算管理		预算管理制度健全性	健全	1	评价要点：①是否已制定或具有相应的预算管理内控制度，包括收入与支出管理、往来资金结算管理、****银行存款管理、财务监督管理、政府采购管理、绩效管理等；②预算管理制度是否合法、合规、完整。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			非税收入管理合规性	合规	0	无非税收入的部门无需设置。评价要点：①非税收入征收是否做到依法征收、应收尽收；②非税收入是否按规定缴入国库或财政专户，是否存在截留、挪用等情况。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	0
			预决算信息公开度	公开	1	评价要点：①是否按规定内容公开预决算信息；②是否按规定时限公开预决算信息。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			基础信息完善性	完善	1	评价要点：①基本财务管理制度健全；②基础数据信息和会计信息资料是否真实、完整、准确。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			绩效管理覆盖率	＝100%	1	绩效管理覆盖率=(纳入绩效管理预算数/部门整体预算总额)×100%。评分规则：得分=绩效管理覆盖率×分值。	100.00%	1
			资金使用合规性	合规	2	评价要点：①是否符合国家财经法规和财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定；②是否存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况；③资金拨付是否有完整的审批程序和手续；④公用经费是否存在超标准支出情况，项目支出与公用经费是否存在重复交叉。评分规则：以上评价要点各占1/4分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	2
	资产管理		资产管理规范性	规范	1	评价要点：①资产购置是否符合规定，新购资产入库管理是否规范（如编制采购计划、进行采购审核、验收等）；②是否定期对现有资产进行清查统计，是否账实相符；③资产有偿使用和资产处置是否规范，所获收入是否及时足额上缴。评分规则：以上评价要点各占1/3分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			固定资产利用率	＝100%	1	固定资产利用率=（实际在用固定资产总额/所有固定资产总额）×100%。评分规则：得分=固定资产利用率×分值。	100.00%	1
			资产管理制度健全性	健全	1	评价要点：①是否已制定或具有资产管理制度；②相关资金管理制度是否合法、合规、完整。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	项目管理		项目管理制度执行规范性	规范	2	评价要点：①项目管理工作机制是否健全，沟通协调是否顺畅；②项目是否按照要求规范严格地执行制度，包括可行性论证、概算、预算、施工设计、资金拨付、组织申报、政府采购、招投标、监理、中期检查、竣工验收、公开公示等。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	2
	项目管理		项目管理制度健全性	健全	1	评价要点：①是否已制定或具有相应的项目管理制度；②项目管理制度是否合法、合规、完整。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	人员管理		人员管理制度执行有效性	有效	1	评价要点：①年终组织个人、处（科）室考核，实施程序规范、资料完整；②考核结果切实运用。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			在职人员控制率	＝100%	1	在职人员控制率=（在职人员数/编制数）×100%。在职人员数：部门（单位）实际在职人数，以财政部确定的部门决算编制口径为准。编制数：机构编制部门核定批复的部门（单位）的人员编制数。评分规则： 1.比率≤100%，得满分； 2.比率＞100%，每增加1%，扣5%的权重分，扣完为止。	100.00%	1
			人员管理制度健全性	健全	1	评价要点：①有明确的组织架构和职责分工；②人员配备是否充足，是否能够保障单位履职需要；③****政府购买服务变相用工情况。评分规则：以上评价要点各占1/3分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
	机构建设		业务学习与培训及时完成率	＝100%	1	业务学习与培训及时完成率=（实际及时完成的业务学习与培训数/计划业务学习与培训数）×100%。评分规则：得分=业务学习与培训及时完成率×分值。	100.00%	1
			纪检监察工作有效性	有效	1	评价要点：①纪检监督工作实施程序规范、相关资料完整；②纪检监督结果切实运用。评分规则：以上评价要点各占1/2分值，每个要点执行情况分为达成、部分达成、未达成三档，分别按分值的100%-80%（含）、80%-60%（含）、60%-0%合理确定分值。	达成预期目标	1
			组织建设工作及时完成率	＝100%	1	组织建设工作完成率=（实际及时完成的组织建设工作数/计划组织建设工作数）×100%。评分规则：得分=业务学习与培训及时完成率×分值。	100.00%	1
一级指标	二级指标	重点工作	三级指标	全年指标值	分值	评价要点及评分规则	实际完成值	得分
履职	校务办公室：统筹协调各部门工作、人事管理、学校发展	统筹协调各部门工作、人事管理、学校发展	工作计划制定	健全	2		达成预期目标	2
	校务办公室：统筹协调各部门工作、人事管理、学校发展	统筹协调各部门工作、人事管理、学校发展	中长期规划制订	健全	2		达成预期目标	2
	教务处：学藉管理、组织教学、学科建设、课堂教学与改革	学藉管理、组织教学、学科建设、课堂教学与改革、教师培训	学藉管理	合规	3		达成预期目标	3
	教务处：学藉管理、组织教学、学科建设、课堂教学与改革	学藉管理、组织教学、学科建设、课堂教学与改革、教师培训	业务学习与培训	＝100%	2		100.00%	2
	德育处：学生德育工作、班主任队伍建设、家长学校、发展团员、团校、学生班团活动	学生德育工作、班主任队伍建设、家长学校、发展团员、团校、学生班团活动	学生班团活动开展	规范	2		达成预期目标	2
	后勤处：负责安全、固定资产、基建维修、装备采购、食堂管理、财务、卫生健康	负责安全、固定资产、基建维修、装备采购、食堂管理、财务、卫生健康	预算编制	规范	4		达成预期目标	4
			资产管理	规范	2		达成预期目标	2
			政府采购	＝100%	3		100.00%	3
	书院部：书院的各项工作	**书院的各项工作	**书院管理工作	规范	4		达成预期目标	4
	高一年级部：高一年级的各项工作	高一年级的各项工作	高一年级管理工作	规范	2		达成预期目标	2
	高二年级部：高二年级的各项工作	高二年级的各项工作	高二年级管理工作	规范	2		达成预期目标	2
	高三年级部：高三年级的各项工作	高三年级的各项工作	高三年级管理工作	规范	2		达成预期目标	2
成本	经济效益
	社会效益		教育状况公众满意	满意	28		达成预期目标	28
	生态成本

			教育状况公众满意度	满意	10		达成预期目标	10
合计					100			98.74
绩效等级	优
主要成效	我校纳入财政支出绩效评价金额全年预算数12,812.18万元，实际支出执行数为14503.92万元。2025年，学校锚定教育高质量发展目标，结合学校重点工作事项（区攻坚提质行动），努力建设“大美高中”，现作总结如下：一、站稳思想高地，加强党的领导力学校认真贯彻上级决策部署，全面落实党组织领导的校长负责制，严格议事规则与流程，规范重大事项集体决策，整体提升办学水平。2025年学校党总支深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，一体推进学查改，推动学习教育走深走实，加强意识形态工作落地落实。二、优化管理机制，强调责任执行力 **管理队伍建设，鼓励年轻骨干教师担当管理职责，校长室持续推进“上下联动、条块协作”的管理机制，并强化各职能部门的责任落实。校务办公室注重全校工作的统筹安排，落实各部门积极响应各项任务；办公室注重政治思想引领，切实抓好“先锋”建设，实施“党课”宣讲活动；德育处注重学生日常行为养成，关注心理健康教育，落实每周学情分析；教务处注重教学常规实施，针对教师备课、上课、教研、作业、考试等尝试AI赋能，提升教学质量；后勤处注重校园的日常运转与维护，守护校园，服务师生，确保安全第一；**书院一手抓教育管理，一手抓课堂教学，全方位做好日常巡查与督促。学校各职能部门在校长室的统领下，各司其职，团结全体师生员工，努力提升办学成绩。三、抓好作风建设，提高队伍战斗力学校持续加强作风建设，通过“以案说法”警示教育、师德师风常态教育，引导教师树立正确的价值观和师德观，恪守爱岗敬业、勤于奉献的职业道德。2025年2月，学校小学教师和校长培训工作先进单位。此外，持续推进“明师”好教师团队建设、**基地校建设等，以及强化“青蓝工程”师徒结对建设，助力骨干教师提升有底气，保障年轻教师成长有方向。四、聚焦质量提升，彰显育人表现力学校围一中心工作，全力以赴寻求突破。2025年高考，陈大学，实现了办学历史上的新突破；全校普高本科达线657人，特殊线达线284人，600分以上14人，进出口比实现新增长；书院的成绩优秀：本科率100%，本一率90.79%。五、注重内涵发展，提升品牌影响力学校切实推动育人方式改革，利用数字赋能助推质量提升，积极尝试课堂教学模式3.0转型，构建“三域促学”新模式。在各学科微型课题的研究领域，不少年轻教师异军突起，积极加入实证研究的行列，在理论研究与课堂教学中寻求突破口与增长点。六、增强服务意识，强化发展保障力学校每月组织防暴、防火、防灾、逃生、急救等各类演练，全面织牢安全防线，保护师生人身安全。食堂落实“管理法”，**委员会参与的监管机制，定期开展家长进食堂体验活动，共同守护“舌尖上的安全”。德育处建立常态化心理普测机制，首创“四季心晴”心理健康活动，并结合日常的“润心”行动、入户家访、全员导师制等，共同维护学生的心理健康。学校积极筹办班班有歌声、嘉年华、文艺汇演等活动，得到了学生的积极响应，也更好地展现了学生阳光健康的青春风貌。七、创新办学机制，夯实持续发展力学校携手交警、大专院校、科研院所、社区街道等成立“教育联合体”，共同助力学生健康成长。与市教科院开展深度，与清华美院、大学保持密切联系，大学签约挂牌。一中、高中、中学、中学、马相伯高中、暨中等教育考察团来访，进一步扩大了高品质特色高中的知名度。另外，中国日报（中文）网、中国网等网络媒体，以及现代快报、日报、电视台等平台，常年全方学校的办学情况，学校的影响力。八、加强廉政建设，突出规范自制力学校不断加强党风廉政建设，倡导遵守廉政规定，积极开展党风廉政学习会、优秀廉政文化作品创作活动，弘扬清风正气、传递廉洁理念，引导崇廉尚廉、知廉守廉。凡是涉及“三重一大”等事项，班子成员坚决贯彻民主集中制，委员会议事制。进一步加强“两务”公开工作，增加学校管理的透明度。严格执行收费制度，杜绝乱收费、乱订资料等现象。随着省高品质特色高中建设的不断推进，高中上下团结一心，拧成一股绳，努力按照“大美高中”的建设规划，****学校教育高质量发展，为打造“美好教育”作出新的贡献。
存在问题	决策方面：年初制定了明确的年度工作计划，实施内容、人员、时间等内容，但资金不明确，年度计划具体，操作性强，与部门职能相匹配。过程方面：学校预算管理制度健全，按规范公开预算信息，基础信息完善，资金使用合规。资金管理，项目管理，人员管理相关制度健全，执行规范。但预算执行率有偏差。履职方面：学校各相关处室按照年初工作计划完成各部门工作要点，****学校工作有序开展共同努力。个别处室要制定具体明确的指标。效益方面：未制订经济、可持续发展效益指标。
整改措施	决策方面：根据年初预算在年度计划中增加支出计划。过程方面：预算执行率有偏差是因为年初预算中未制定项目支出计划，2026年按上级规定制定。履职方面：****学校工作计划制订工作计划，按往年的实际情况设置需要达成的工作目标，制定相关的活动，部门之间相互配合完成。效益方面：今后制定相关指标。

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