云南师范大学附属世纪金源学校（文锦学校）关于遴选2026年校内课后服务第三方非学科类培训机构公告

为进一步丰富我校课后服务内容，拓宽服务渠道，高效整合校内外**，促进学生全面发展，根据《****办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》《****教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》《****教育厅关于印****学校课后服务工作指南（试行）的通知》等文件精神要求，进一步拓宽课后服务渠道，丰富我校课后服务内容，提升学校课后服务水平，促进学生全面发展，现向社会公开遴选符合条件的3家优质非学科类第三方机构及专业人才参与********学校）课后服务工作。

有关事项公告如下：

一、项目名称

********学校）关于遴选2026年校内课后服务第三方非学科类培训机构项目

二、服务时间及期限

1.服务时间：2026年9月1日—2029年8月31日（中选后自合同签订之日起计算）

2.服务期限：服务期限三年，服务合同一年一签，服务一年结束后通过课程满意度调查，家长、学生、学校满意度达80%以上的培训机构，征求家长意见后，秉持双方自愿**原则可续签。

3.满意度未达标的，或因中途存在违约、****学校书面通知单方解除合同，取消入校服务资格的，则由学校继续按照相关法律法规、政策的规定遴选新的培训机构。

4.在服务期限内，如遇招标人所****学校上级主管部门有新的政策或管理要求，以及因服务内容、合同价格等变动较大或招标人另有需要的，招标人在合理期限内提前书面通知中标单位，有权无偿终止合同，机构方须无条件接受。

三、服务地点：********学校）

四、遴选原则

（一）科学育人原则。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，遵循教育规律，有益学生身心健康发展。

（二）公益属性原则。学校课后服务具有公益属性，符合资质的社会机构及专业人才进入校园提供课后服务也须遵循公益性原则。

（三）自由申报原则。符合资质条件的社会机构及****学校申报，并提供相关材料。

（四）动态管理原则。坚持优胜劣汰原则，学校对参与课后服务的社会机构及专业人才实行动态管理，对于相关证件过期、服务质量低下、存在违规服务行为、恶意在校招揽生源、扰乱学校教育教学和招生秩序以及评估不合格的培训机构及个人，坚决清出课后服务“名单”，实行动态管理。

五、遴选范围

（一）服务学段：小学、初中

（二）非学科类培训机构、公益性组织

1.办学资质：

（1）服务机构应为非学科类校外培训机构，具有独立法人资格，具备独立承担民事责任能力，且许可证在有效期范围内（不接受联合体形式），在市场监管部门注册登记具有营业执照，在民政部门成立登记具有民办非企业****事业单位登记管****事业单位登记证书。青少年宫、****中心****事业单位****事业单位法人证书、年度报告审查意见表。

（2）持有由艺术、体育等行业部门颁发的在有效期内的《民办学校办学许可证》（或《**省文化艺术类非学科类校外培训机构设立审核表》《**省体育类非学科类校外培训机构设立审核表》之一）。

（3）在培训机构相应的监管部门进行备案，取得相应的证明材料。

（4）进入**市、各区教体局课后服务工作培训机构白名单者优先考虑（需提供进入白名单的公示截图或证明材料）。

2.师资配置：从业人员无犯罪记录或其他不良行为；教学、教研人员具有相应培训课程的资格（技能/资质）；具有进校组织、开展课程教育活动的相应专业技术能力及相应的职业（专业）能力证明，符合《**省校外培训机构从业人员管理实施细则》的其他规定。

3.培训课程：属于非学科类培训项目，有具体的培训内容和详细的课程安排，符合《****小学生校外培训材料管理实施细则》的其他规定。

（三）专业人才

专业资质：具有相应培训课程的资格（技能/资质）或相关的工作经历、荣誉奖项等。

六、遴选项目

根据学校发展需求和学生兴趣爱好，我们需要引入以下课程，课程能够丰富校园文化，提高学生的综合素质，助力学生全面发展。遴选项目要求在下午课后服务第二阶段开展学生特色兴趣活动（严禁出现学科类课程）：

（一）体育类：啦啦操

（二）文化艺术类：朗诵

（三）文化艺术类：戏剧

七、报价要求

课后服务收费标准按照《关于进****小学校服务性收费和代收费管理的通知》（云发改价格〔2024〕1048号）执行，收费标准要低于培训机构在校外提供同质服务的收费标准。报价中应针对革命烈士子女、孤儿学生、经济困难学生的帮扶政策进行说明。学校严格落实收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督，增强学校收费的透明度。

八、遴选项目报名、评审及要求

（一）预报名

申报机构或申报人机构须首先通过扫描下方二维码进行在线预报名，提交基本联系信息与意向课程。预报名时间为2026年8月24日9:00至2026年8月 26日17:00（**时间）。此环节仅为意向登记，预报名成功后，仍须按下方要求提交全套纸质材料方为有效报名。

下载

（二）材料提交

1. 截止时间：2026年8月 27日8时30分，逾期无效。标书代写

2. 提交地址：****（**市广福路3678号）。

3. 提交要求：所有申报材料按以下清单顺序装订成册，每页加盖公章。一式两份（一本正本，一本可为正本复印件），密封后现场提交。一经提交，不予退还、补交。

4.材料清单（材料复印件或扫描件每页加盖公章，装订成册）：

（1）有效的营业执照、民办非****事业单位登记证书；

（2）办学许可证或《**省文化艺术类非学科类校外培训机构设立审核表》《**省体育类非学科类校外培训机构设立审核表》之一。

（3）2025年度年检合格及相关证明材料；

（4）法定代表人身份证明书、身份证复印件、授权委托书及受托人身份证复印件（授权委托书需载明授权范围、权限、期限、被授权人等具体信息）；

（5）师资相关材料。提供参与课后服务的非学科类校外培训机构教师花名册、职业资格证件或专业技术（技能）证书（教师资格证书、专业技能证书、职业资格证书、二级及以上社会体育指导员证书等）、授课教师与培训机构之间订立的劳动合同、社保缴纳证明、健康证明、无犯罪记录证明复印件；

（6）服务方案：格式自拟，包含但不限于培训方案、安全保障措施、服务质量保障措施、教师管理制度、课堂管理、学生交接管理、课程目标、教学内容、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料（课程材料应包含但不限于以上内容，也可以增加相关内容）；

（7）服务机构须在**市各县（市、区）行政主管部门最新公布的非学科类校外培训机构“白名单”****少年宫、****中心****事业单位提供年度报告审查意见表），须提供相关证明材料（如：查询截图等）。

（8）服务机构须具备良好的商业信誉和健全的财务会计制度：（1）提供2024年度的财务报表，成立不满1年的提供自成立至今自行编制的财务报表。（2）材料提交截止时间前****银行出具的资信证明或资金存款证明。注：申报人根据自身情况提供上述任意一种证明材料即可。标书代写

（9）服务机构具有履行合同所必需的设备和专业技术能力（提供相关证明材料或书面声明）;

（10）服务机构须具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录：

①服务机构须提供缴税所属时间在2024年9月至本项目申报材料提交截止时间前任意1****税务局****银行电子****税务局出具纳税情况的相关证明，成立未满1个月的提供成立以来的纳税证明材料或相关情况说明，依法免税的应提供依法免税的相关证明文件；标书代写

②服务机构须提供缴费所属时间在2024年9月至材料提交截止时间前任意1个月的社****银行电子缴税****管理部门出具的有效的缴款证明，成立未满3个月的提供成立以来的社保资金缴纳证明材料或相关情况说明，依法免缴的应提供依法免缴的相关证明文件。标书代写

（11）服务机构参与本次遴选活动前三年内（2022年至今），在经营活动中没有重大违法记录；没有处于被责令停业，申报资格被取消，财产被接管、冻结、责令停业阶段或破产状态；没有受到取消申报资格的行政处罚（提供情况说明或承诺书）。

（12）服务机构在申报截****政府采购严重失信行为记录名单、重大税收违法失信主体，以“信用中国”网站（WWW.****.cn）查询结果为准；未被列入失信被执行人名单，以中国执行信息公开网（http://zxgk.****.cn/shixin）查询结果为准；未被列入“严重违法失信企业名单”，以国家企业信用信息公示系统（http://www.****.cn/index.html）查询结果为准。

（13）机构特色亮点的相关佐证材料及其他能证明机构实力的资信文件。如：学员规模、取得的成绩、从事面向青少年培训等经验材料、近3年同类业绩证明材料（合同复印件）等。

（14）参与课后服务申请表（附件1）；

（15）其他（单位提供的其他有关资料，如获奖情况等）。

5. 申报方式：现场提交资料（通过审核后方可进入后续展讲环节）。

（三）现场评审

1.时间：2026年8月27日早上9时00分

2.地点：中学录播教室

3.评审流程：

（1****委员会将于评审当日集中进行材料审核。不符合条件的机构或个人将被当场告知，不进入后续环节。

（2）通过材料审核的，由机构负责人/授权人或专业人才进行现场展讲，介绍机构（个人）基本情况、拟开课计划及收费标准，限时5分钟，可使用PPT。

（3）委员会进行提问，并依据申报材料及现场表现进行综合量化打分，择优确定拟入选名单。

4. 委员会组成：由学校主管部门、教师代表及家长代表共同组成。

5.评分细则（见附件2）。

（四）遴选结果公示：学校将通过校园网向师生、家长公布遴选结果，公示一个工作日无异议后再商讨**事宜。

九、考核评估和退出机制

（一）开展质量评估。

学校对参与课后服务的校外培训机构及专业人士建立常态化管理机制，****学校对培训机构、专业人士及项目的质量评估，学生、教师、家长等对培训机构、专业人士及项目的满意度测评。

（二）建立劣质服务，违规项目退出机制。

1.由学校与培训机构、专业人士在服务合同中约定终止履行合同的具体情形。

2.实行准入退出机制，对服务质量高、学生满意度高的机构优先续约；对违反协议或存在严重问题的机构，终止**。出现下列情形之一的，培训机构及专业人士应当退出课后服务：

（1）培训项目出现安全责任事故的；

（2）未按合同约定提供服务的；

（3）在校发布广告，****学校招揽生源的；

（4****学校招生、教学秩序的；

（5）违反国家教育方针，****学校秩序、不遵守职业规范和道德规范等违法违规行为的；

（6）在学生、家长测评中满意度低于80%。

（7）收到大量家长和学生的投诉，且经调查核实确存在问题；

（8）第三方机构把服务分包转包给其他机构或个人的；

（9）第三方机构因自身原因（如经营不善、业务调整等）提出自愿退出申请的；

（10）第三****学校秩序等违法违规行为的。

（11）若第三方机构因服务期间年检不合格或违规违法被行政主管部门予以行政处罚的，学校可以根据协议单方面终止与第三方的**。

（12）第三方机构存在其他违规或违约行为的。

十、其他相关事宜

****学校不接受联合体第三方社会机构进入，第三****学校签订校内课后服务协议，不得转包、分包。（二）申报方须保证所提交材料合法、真实、有效，否则自行承担相应责任。
（三）本公告最终解释权归********学校）。

学校地址：**市广福路3678号

联 系 人：李老师 136****8020；吴老师 137****6346