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铜陵市人民小学关于思想类书籍的网上超市采购项目成交公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
***********公司企业信息
项目名称:****关于****超市采购项目
项目编号:****
本项目采购已经结束，现将采购结果公示如下：
一、项目信息
项目名称:****关于****超市采购项目采购项目
项目编号:****
项目联系人:方敏
采购计划信息:
二、采购单位信息
采购单位名称: ****
采购单位地址: 人民二路1号
三、成交信息
交易方式: 议价采购
成交日期:2026年8月29日
总成交金额（元）:1442.5 （人民币）
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额（元） |
| 1 | **** | **省**市**市**大道北段1287****广场E101-3室 | 1442.5 |
四、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额（元） | 报价明细 |
| 1 | 【教师用书】（简装塑封）新时代教育高质量发展书系：育人为本决胜未来﹒如何塑造学生健全人格 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 2 | 【教师用书】（简装塑封）新时代教育高质量发展书系：语以启思文以化人﹒一位特级教师30年的思与行 | 1 | 29.0 | 29.0 | |||
| 3 | 【教师用书】（简装塑封）新时代教育高质量发展书系：教育是美的﹒教师如何实现教育之美 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 4 | 【教师用书】（简装塑封）新时代教育高质量发展书系：教育的意义﹒如何使“差生”不差 | 1 | 29.0 | 29.0 | |||
| 5 | 【教师用书】（简装塑封）为师授业丛书﹒授业篇：教学考试与评价﹒下（全两册不单发） | 1 | 34.0 | 34.0 | |||
| 6 | 【教师用书】（简装塑封）为师授业丛书﹒授业篇：教学考试与评价﹒上（全两册不单发） | 1 | 38.0 | 38.0 | |||
| 7 | 【教师用书】（简装塑封）为师授业丛书﹒授业篇：教师的创新意识﹒下（全两册不单发） | 1 | 38.0 | 38.0 | |||
| 8 | 【教师用书】（简装塑封）为师授业丛书﹒授业篇：教师的创新意识﹒上（全两册不单发） | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 9 | 【教师用书】（简装塑封）如何提高学生的心理素质﹒下（全两册不单发） | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 10 | 【教师用书】（简装塑封）如何提高学生的心理素质﹒上（全两册不单发） | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 11 | 【教师用书】中小学教育新探索丛书：行走在生态教育的路上 | 1 | 20.0 | 20.0 | |||
| 12 | 【教师用书】中小学教育新探索丛书：小学语文情趣课堂的研究 | 1 | 20.0 | 20.0 | |||
| 13 | 【教师用书】新课程怎么教丛书：新课程历史怎么教 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 14 | 【教师用书】（简装塑封）理念与制度：现代大学治理（中国比较教育研究50年） | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 15 | 【教师用书】（简装塑封）管孩子不如懂孩子：心理咨询师的育儿笔记 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 16 | 【教师用书】****小学:****小学老师打交道（升级版） | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 17 | 【教师用书】名师名校名校长书系：与教育相遇 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 18 | 【教师用书】中外教育名著导读书系：马卡连柯 | 1 | 25.0 | 25.0 | |||
| 19 | 【教师用书】中外教育名著导读书系--希腊三贤的教育思想 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 20 | 【教师用书】新课程：优秀教学设计精编 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 21 | 【教师用书】苏霍姆林斯基教育经典案例赏析 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 22 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书：组织探究科学奥秘 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 23 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书：智能提高有办法 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 24 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书:行为文化活动组织策划 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 25 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书:收藏活动组织策划 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 26 | 【教师用书】名师名校名校长书系：《论语》伴我行 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 27 | 【教师用书】名师名校名校长书系：人文大海体育舟 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 28 | 【教师用书】教师必备知识丛书：人才造就 | 1 | 25.0 | 25.0 | |||
| 29 | 【教师用书】教师必备知识丛书：读书之乐 | 1 | 31.0 | 31.0 | |||
| 30 | 【教师用书】中国语文教育研究丛书：英语阅读教学与思维发展 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 31 | 【教师用书】在研究中遇见更好的自己 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 32 | 【教师用书】名师名校名校长书系：走进红树林 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 33 | 【教师用书】名师名校名校长书系：中小学教师教育科研课题指导 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 34 | 【教师用书】名师名校名校长书系：童书阅读巧指导 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 35 | 【教师用书】名师名校名校长书系：明心知往 力行求至 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 36 | 【教师用书】名师名校名校长书系：回归与守望﹒探索优质教育之路 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 37 | 【教师用书】名师名校名校长书系：缔造完美教育﹒我们的探索与实践 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 38 | 【教师用书】新教育文库﹒我的教育故事：麻辣学生酷老师 | 1 | 27.5 | 27.5 | |||
| 39 | 【教师用书】名师名校名校长书系：走进读者 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 40 | 【教师用书】名师名校名校长书系：图形化C语言编程实例与仿真 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 41 | 【教师用书】名师名校名校长书系：让科学流行起来 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 42 | 【教师用书】名师名校名校长书系：给孩子一个爱的理由 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 43 | 【教师用书】名师名校名校长书系:慧行足迹 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 44 | 【教师用书】名师名校长书系：参与式教学的理论与实践 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 45 | 【教师用书】（****大学教师专业发展研究：基于教学学术视角 | 1 | 27.8 | 27.8 | |||
| 46 | 【社版】（简装塑封）大教育书系：上一节高阶阅读课﹒特级教师闫学经典课例 | 1 | 27.8 | 27.8 | |||
| 47 | 【教师用书】名校名师丛书：教师走向成功的四项修炼 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 48 | 【教师用书】名校名师丛书：教师实用应用文写作 | 1 | 28.0 | 28.0 | |||
| 49 | 【教师用书】名校名师丛书：教师如何进行教育科学研究 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 50 | 【教师用书】名校名师丛书：教师成长故事启示录 | 1 | 27.0 | 27.0 | |||
| 51 | 【教师用书】名师访谈录：告别成长的迷茫 | 1 | 29.0 | 29.0 | |||
| 52 | 【教师用书】最新学校与教育系列丛书:数学教学的趣味数独设计 | 1 | 20.6 | 20.6 | |||
| 53 | 【教师用书】最新学校与教育系列丛书:数学教学的趣味名人设计 | 1 | 20.8 | 20.8 | |||
| 54 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
五、其他补充事宜:
六、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
****管理部门名称：
联系人：
监督投诉电话：
招标进度跟踪
2026-08-29
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