一
遴选条件
(一)申请单位必须具备以下条件
1.拟引入的第三方机构进入《****学校课后服务工作引入第三方机构名单》。应具有独立法人资格,能够独立承担民事责任。
2.经审批部门审批,持有办学许可证、民办非企业单位登记证书或营业执照,并经市、区教育行政部门审核认定的非学科类培训机构。
3.****学校****服务所需的设施、人员和专业技术能力。
4.内部管理结构健全,财务会计和资产管理制度完备。
5.成为课后服务承接主体前三年内未有过被****学校课后服务资格名单经历,通过年检或按要求履行年度报告公示义务,信用状况良好,无违规开展培训活动记录,无行政处罚记录,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。
6.符合学校根据课后服务的内容和质量等确定的其他条件。
(二)申报机构服务人员必须具备以下条件
1.拟引入的第三方机构服务人员应具有进校组织、开展课程教育活动相应专业技术能力,具备相应的职业(专业)能力证明,具体资质条件由区县教育行政部门进行认定或考评。
2.品行端正,符合《****小学教师职业行为十项准则》的要求;按照《中华人民**国未成年人保护法》第六十二条规定核查无相关违法记录。
3.具备组织、开展课程教育活动的身体条件,无传染性疾病。
4.符合岗位要求的其他条件。
5.第三方机构服务人员专业技术能力参照本条要求执行,****学校参与课后服务人员符合上述要求提供承诺保证。
二
课程需求
1.艺术素养课程:硬笔书法、器乐、美术、舞台表演、舞蹈、口才等,培养学生的审美能力和艺术表现能力。
2.体育健康课程:足球、篮球、轮滑、射击、跳绳、田径、体适能等,增强学生体质,培养运动兴趣和团队协作精神。
3.科技探索课程:乐高机器人、编程、无人机、科学实验等,激发学生的科学兴趣和创新思维等。
4.综合实践类课程:非遗手工等。
三
遴选流程
1.****学校领导、教师代表、家长代****小组。
2.资格审查:****小组2026年9月4日-9月7日收集材料。学校将对第三方机构提交的材料进行审核,筛选出符合要求并意向引入的机构进入现场遴选环节。
3.开展遴选:在****小组****委员会,结合学校“第三方参与校内课后服务”课程预设及第三方机构资质情况开展遴选工作。遴选方式包括听取机构汇报、查阅课程资料、现场答辩等,从课程质量、师资水平、服务保障、收费标准等方面进行全面评估,采用评分的方式进行排序,确定入围机构名单。
4.登记备案:****小组****教体局登记备案。
四
材料报送
(一)报送材料要求及明细
1. 报送材料要求:
所有资料应加盖单位公章,保证真实有效。按目录清单顺序采用A4规格纸张装订成册;提交材料应清晰、整洁、完整,复印件应保证文字、印章清晰。
2.报送材料明细:
3.提交材料应密封,并在密封处加盖公章。密封袋封面注明机构名称、联系人、联系电话、报送日期等信息。如因材料模糊不清、缺失等原因导致无法正常审核的,责任由报送机构自行承担。
(二)报送方式
第三方机构将纸质材料一份,在规定时间内报送至指定地点。
(三)报送资料时间及地点
1.报送时间:2026年9月2日8:00—9月3日17:00进行收集汇总第三方机构相关资料。
2.报送地点:****传达室
联系方式:0531-****6107
注:报****学校传达室,信封封面上注明:第三方遴选资料。