一、项目内容
1.项目名称:检验科真菌药敏试剂采购项目
2.项目编号:HGS_SJ_ 202605
3.合同期限与续签:自本合同生效之日起至本合同履行完毕止
二、真菌药敏试剂盒(显色法)技术参数要求
1.检验原理:采用显色法;
2.适用范围:该试剂板用于酵母样真菌、隐球菌、曲霉的体外MIC检测;
3.准确性:试剂板的符合率应≥95%;
4.试剂板可检测≥9种抗真菌药物,抗菌药物浓度梯度8-11个梯度;
5.试剂板包含棘白菌素类药物米卡芬净、卡泊芬净和新型三唑类药物艾莎康唑;
6.材料:试剂板采用聚苯乙烯材料,防刮、透光率好,同时试剂板包被的药物采用快速冻干技术,提高药物的稳定性;
7.储存条件: 试剂板冷藏储存,试剂板有效期为≥12个月;
8.适用机型:细菌鉴定及药敏分析系统-96A、D2mini。
三、资质要求
产品资质:具备 NMPA****管理局)医疗器械备案证。
四、总体要求:
1.本项目要求按照单价进行报价,根据实际使用情况,据实结算;
2.所投产品若属于国家或省际联盟集中带量采购范围的,须承诺在本地区中选(或挂网)价格不高于现行挂网最低价,或提供不高于当地集采中选价的承诺函;
3.在中华人民**国境内合法注册的,具有独立法人资格,能够独立承担民事责任,有供货能力的供应商。
4.本公司的合法资质:
(1)营业执照(副本);
(2)医疗器械提供注册证及产品技术要求表(NMPA);
(3)医疗器械经营企业许可证(副本);
(4)生产厂家针对本项目的授权书;
(5****公司的营业执照和医疗器械生产许可证;
5.参加政府采购活动三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
6.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录,并提供上一年度任意一个月的证明文件;
7.法定代表人授权委托书及被授权人身份证(若法定代表人本人前往提供法定代表人身份证明及身份证);
8.参选供应商须通过“信用中国”网站(www.****.cn)、中国政府采购网(www.****.cn)等****政府采购活动前的相关信用记录,对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商,****政府采购活动;
9.售后服务承诺及近三年的类似项目业绩;
10.本项目不接受联合体参选;
11.参选供应商认为需要提供的其它说明和资料;
以上提供所有文件字迹必须清晰、内容完整并逐页加盖供应商公章(公章要清晰可辨认)。
四、评审标准
| 评审项目 | 分值 | 评审标准 |
| 一、价格部分 | 30分 | 满足招标文件要求且响应价格最低的响应报价为评标基准价,其价格分为满分30分。其他有效响应供应商的价格分按照下列公式计算:响应报价得分 =(评标基准价/响应报价)×30。标书代写 |
| 二、技术部分 | 45分 | 1.参数响应(25分):所投产品的技术参数全部满足招标文件要求的得25分;(如pH值7.55±0.50、有效期不低于18个月等)每负偏离一项扣5分,非核心参数每负偏离一项扣2分,扣完为止。 2.产品资质(10分):所投产品具备NMPA医疗器械备案证得10分;未提供或提供不全不得分。 3.产品先进性与稳定性(10分):根据所投产品的检验原理(表面活性剂降低蛋白质表面张力)、主要成分及临床使用效果进行综合评审。技术成熟、清洗效果稳定、安全性高的得7-10分;技术较成熟、基本满足临床需求的得4-6分;技术方案一般的得1-3分。 |
| 三、****服务部分 | 25分 | 1.供货及应急方案(10分):供货计划科学合理,运输条件保障完善,具备紧急供货时限承诺及应急补救方案。方案详实、可操作性强的得7-10分;方案较完善的得4-6分;方案简单的得1-3分。 2.售后服务方案(10分):提供完善的售后服务方案,包括退换货机制、质量问题响应时间、专人对接服务等。方案完整、响应迅速的得7-10分;方案一般的得4-6分;方案存在缺漏的得1-3分。 3.同类项目业绩(5分):提供近三年内(2023年08月至今)同类清洗液产品的供货合同复印件,每提供一份得1分,最高得5分。未提供不得分。 |
五、参选人须知
1.****小组在对项目评定时,只对各参选人所参选项目的文件进行比较,综合评议;
2.洽谈后不得再以任何理由更改条件,否则视为作废;
3.可以进行二次报价,报价人必须为参选人的法定代表人或法定代表人授权人,否则,报价无效;
4.评**束后,对未中选的供应商不做任何解释,且不承担为此次比选所产生的任何费用;
5.有意参加本次洽谈的供应商须准备文件一式五份(一正四副),内容及顺序按照上述总体要求装册封装(在封装外注明项目名称、项目编号、联系人及联系电话)并加盖公章,于2026年9月8日12时之前报名并送交到我院医工科(地址:**市西**棉花胡同83号4号楼地下室012 联系人:李老师 联系电话:****5812),开标时间及地点另行通知。标书代写