为规范我校高一年级校服选用采购管理工作,保障高一年级学生身体健康与合法权益,契合高一新生身心发展特点及校园管理需求,落实立德树人根本任务,依据《教育部 工商总局 质检总局 国家标准委****小学生校服管理工作的意见》(教基一〔2015〕3号)及《中小学生校服产品质量监督抽查实施规范》等法律法规与政策要求,教育集团《****油田****集团****小学、幼儿园学生服装采购管理办法(2025年修订版)》,结合学校“三重一大”决策制度,在深入市场论证、****委员会沟通协商的基础上,经学校领导班子集体研究决定,经家委会审议,制定2026年高一年级校服选用采购方案。
(一)指导思想
以立德树人为根本导向,将校服管理作为校园文化建设和美育工作的重要载体,严格遵循官方文件精神,构建“学校主体、民主决策、公平竞争、全程透明”的采购管理体系,确保校服采购工作既符合质量标准,又满足学生成长需求与家长合理期待。
(二)工作原则
1、双重自愿原则:严格落实“学校自愿确定是否选用校服、学生及家长自愿确定是否购买校服”要求,严禁任何形式的强制征订行为。
2、质量优先原则:将校服质量安全作为首要标准,确保产品符合GB/T 31888《中小学生校服》、GB 31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等国家强制性标准,杜绝不合格产品流入校园。
3、公开透明原则:采购全过程的决策、流程、信息均向学生、家长及社会公开,主动接受各方监督,杜绝暗箱操作。
4、民主参与原则:组建由家长、学生代表主导的采购评议组织,其中家长与学生代表占比不低于80%,充分保障其参与权、决策权和监督权。
5、适配成长原则:结合高一学生处于青春期身高体型快速变化、运动量大、自主打理衣物能力逐步提升等特点,选用面料需具备透气吸汗、耐磨抗皱、易清洗的特性,针对高一新生生长特点提供定制化补充服务及尺寸预留建议。
6、审美契合原则:尊重高一学生的审美认知与自我表达需求,校服款式、色彩****学校文化底蕴,可融入校徽、****学校特色色系,避免浮夸设计或低龄化风格。
7、经济适度原则:结合区域经济发展水平与高一年级家长承受能力,款式包括春秋装、夏装、冬装,明码标价并尊重自愿购买需求。严禁强制购买高价校服,对高一年级家庭经济困难学生建立专项费用减免机制,确保校服保障无死角。
学校将校服采购纳入“三重一大”事项管理,通过论证调研,决定是否选用校服。
利用家长会,当面向家长发放校服征订意向表(见附件1)。
若2/3以上家长同意采购校服,则成立该组织,基本架构如下:
组 长:代坤(校长)
副组长:向永波(分管德育副校长)、黄瑜捷(分管纪检副校长)
成 员:张庆(政教主任)、向楚宁(教师代表)、高一年级家委会代表(10人)、高一年级学生代表(10人)、行业质量专家1名(邀请市场监管部门推荐)
职 责:依据“三重一大”决策制度统筹规划高一年级校服选用采购工作,审定工作方案、采购方式、技术标准、中标结果等重大事项;协调解决工作推进中的跨部门问题;对整体工作质量与纪律性负责。配合完成招标、验收、发放等具体工作
****学校校服选用采购工作方案制定采购需求,主要包含:校服款式、面料、购买人数、单价、质量标准、售后服务。学校通过微信公众号、校园公告公开发布校服采购需求信息。采购需求信息发布之日起至截止之日止,不少于20日。
教****集团各学校在第三方公共采购平台发布公告(公示期20天),明确供应商资质要求、报名材料及截止时间。供应商需满足以下核心条件:标书代写
1、具备独立法人资格,持有三证合一营业执照,经营范围包含校服生产或销售,且近3年无违法违规及不良信用记录;
2、拥有校服生产许可证及GB/T 31888等相关质量体系认证,近3年无重大质量安全事故;
3、具备稳定生产能力,自有生产车间或委托年产量超1万套的合法企业,能提供量体定做及快速补单服务;
4、拥有完善的售后服务体系,承诺24小时响应、7个工作日内解决退换货问题。
5、资质审查:执行小组对报名供应商提交的材料(营业执照、认证证书、检测报告、业绩证明等)进行初审,筛选出符合条件的入围供应商,名单公示3个工作日。
6、实地考察:****小组****小组联合对入围供应商进行实地考察,重点核查生产车间、质量管理体系、原材料采购渠道及样品库,形成《供应商考察报告》。
7、样品评审:组织入围供应商进行样品展示,评审小组从款式设计、面料品质(含环保性、耐磨性)、工艺细节、安全标识等方面进行量化评分(家长及学生代表评分占比不低于60%)。
8、综合评审:结合资质审查(20%)、实地考察(30%)、样品评审(30%)、报价合理性(20%)进行综合打分,确定1家中标供应商及1家备选供应商。
结果公示:****学校官网、公示栏及家长群公示,明确供应商名称、校服款式、质量标准、单价、检测报告及售后服务承诺,公示期5个工作日。公示无异议后,与中标供应商签订正式采购合同。
质量检测:实施“双送检”制度,供应商批量生产前需提交样品至具备CMA资质的检测机构检测,检测合格后方可生产;校服到货后,学校委托第三方机构对批次产品抽样复检,检测费用由供应商承担。
校服验收:校服选用组织对照合同及样品,核查校服数量、款式、质量及标识,验收合格后组织班级统一分发。
售后服务:建立“学校-供应商”联动售后机制,供应商在校园设立临时服务点,处理尺码调换、质量问题等需求;对特殊身材学生提供免费量体定做服务,补单货物3个工作日内送达。
档案留存:将采购方案、调研数据、供应商材料、检测报告、合同、征订回执等资料整理归档,留存至少3年备查。
(一)质量管控
明确校服质量需符合GB 18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB/T 31888《中小学生校服》等国家标准,其中耐汗渍色牢度≥4级、机织类校服抗起球等级≥4级,严禁使用有害染料及面料。要求供应商在每件校服上缝制不褪色的“学校、年级身份信息贴”,建立质量追溯体系,便于问题溯源。若检测发现质量不合格,立即终止合同,要求供应商全额退款并承担检测费用,****学校供应商黑名单。
(二)价格管控
根据需求调研确定的价格区间,结合供应商报价及成本核算(含面料、加工、运输、利润等),确定合理售价,确保价格低于同区域同类产品市场均价。在公示中标结果时,同步公示校服成本构成,接受家长及社会监督,杜绝价格虚高。对脱贫家庭、烈士子女、孤儿等优抚学生,由学校与供应商协商给予校服费用减免,****学校公用经费中列支。
强化责任落实:****小组需严格按方案推进工作,领导小组定期召开调度会,及时解决采购过程中的问题,确保各项任务按时完成。
坚持廉洁自律:参与采购工作的人员需严守廉洁纪律,严禁收受供应商财物或接受宴请,若出现违规行为,依规依纪严肃处理。
加强宣传引导:通过家长会、校园广播、公众号等渠道,宣传校服采购政策及方案,主动回应家长关切,争取理解与支持。
畅通监督渠道:设立采购监督举报电话。
监察组组长,黄瑜捷:199****3209,由纪检委员负责受理举报,确保问题及时核查反馈。
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2026年9月1日