西联呈贡实验学校课后服务校外培训机构遴选公告

为进一步丰富****课后服务内容，拓宽课后服务渠道，提高课后服务质量，不断满足学生发展兴趣特长需要，促进学生全面发展，根据《****办公厅****办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，按照《****委员会等四个部门关于义务教育阶段课后服务收费有关事项的通知》和《****教育厅****小学生课后服务工作的实施意见》要求，现向社会公开遴选符合条件的第****学校课后服务，有关事项公告如下：

1.服务时间：2026年9月至2027年7月，小学部每周四、周五正常教学日的课后服务时段内进行（15:30-17:05）。中学部每周五正常教学日的课后服务时段内进行（15:30-16:10）。

2.服务期限：拟定一年，合同一学期一签。服务满一年，经家长、学生、学校三方考核后，秉持双方自愿**原则，结合考核结果可续签。如遇到政策变化或上级主管部门的管理要求变化或出现教学事故的，学校有权单方面解除合同；政策发生变化的，学校将执行新政策或上级主管部门的相关管理要求，机构方须无条件接受。

3.服务地点：****校内

4.服务收费：费用支付及学生每课时收费标准按照属地教育行政主管部门指导意见执行或****学校同类课程的收费标准，学校实行代收费管理。

5.开班情况：学校目前共有30个教学班、1300多名学生，学校将结合公开遴选的具体情况、结合学校场地设施，具体确定开设班级情况，开班后将通过网络公开选课的方式确定班级人数，选课人数较少的将取消该门课程。

遴选项目类别

1.体育类课程：足球、篮球、围棋、五子棋、乒乓球、轮滑、花样跳绳、击剑等；

2.艺术类课程：舞蹈、器乐、声乐（合唱）、美术、书法、手工、非物质文化遗产等；

3.科技类课程：机器人、无人机、科技创新、航模、少儿编程等。

4.综合发展课程：心理健康、PBL项目式课程、启智少科院创新融合课程、学科拓展类提升课程、领导力课程等.

5.其他课程：对学生发展核心素养有全面发展、有促进作用，能吸引学生积极参与的特色课程。

1.办学资质（须同时满足）：

（1）为非学科类培训机构或公益性组织，符合科技、文旅、教体等主管部门准入条件，在市场监管部门注册登记具有营业执照，或者在民政部门成立登记具有民办非企业单位登记证书。

（2）已在相关监管部门完成备案，且备案信息真实有效。

①机构在****体育局2026年公布的**区非学科类校外培训机构****学校课后服务备选库内。

②拥有固定的实体办公场所，且场所设施符合安全标准。

2.师资配置：

（1）从业人员无犯罪记录或其他不良行为；教学、教研人员具有相应培训课程的资格（技能/资质）或相关的工作经历、荣誉奖项等。符合《**省校外培训机构从业人员管理实施细则》的其他规定。

（2****小学生安全防范相关规定和国家卫生防疫安全规定；具备安全保障能力，切实保障学生人身安全。

（3）参选机构当前未因不良行为记录被行政主管部门进行行政处罚，近三年无重大违法记录。

（4）如服务过程中出现相关问题的，服务机构能够按照校方要求无条件更换教师。

在校内课后服务实施前，学校与第三方社会机构签订校内课后服务协议，列明服务内容、服务时间等相关事项，明确双方权责关系。

1.学校不接受联合体第三方社会机构进入，第三****学校签订校内课后服务协议，不得转包、分包，一旦出现且查实将追究相关责任。

2.建立进退机制。对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学秩序、乱收费等问题的第三方社会机构，学校即可取消其入校服务资格。

3.第三方机构应重视安全教育，承担在校课后服务期间师生安全责任，一旦出现任何安全事故，将承担一切责任。

****学校 → 学校资格审查 → 通知入围机构 → 现场宣讲 → 确定入选机构 → 遴选公示 → 签订协议

（一）材料准备

符合资质条件的非学科类培训机构可以自主提出申请，根据服务机构遴选要求提供相应材料，（复印件一式两份，按顺序装订成册，封面备注机构名称及联系方式）包括：

1.格式自拟《第三方非学科类培训机构参与课后服务申请表》《承诺书》。

2.机构资质证明文件复印件：

（1****学校办学许可证或营业执照（经营范围清晰）及2024年度年检合格的相关证明材料。

（2）法人代表身份证复印件。

（3）开****银行监管账户信息）。

3.**区公布的课后服务白名单机构查询结果并加盖公章，机构简介及近两年主要业绩（特别是进校园服务经验）。

4. 拟申报课程方案，一门课程一个文档（包含课程名称、目标、内容、课时计划、适合年级、所需场地器材、预期效果等）。注：机构只能申报办学许可证或营业执照经营范围课程。

5.师资相关材料：参与课后服务的非学科类校外培训机构教师花名册、教师资格证件（教师资格证书、专业技能证书、职业资格证书、二级及以上社会体育指导员证书等）、无犯罪记录查询有效证明复印件。

6.机构服务承诺书（包含服务内容、质量、安全、收费、配合学校管理、退出机制等承诺）。

7.其他能证明机构实力、特色、信誉的材料（如获奖证书、媒体报道、家长评价等），此项非必需。

注：所有材料按顺序装订成册，加盖公章。材料不全或不符合要求者，不予受理。

（二）材料递交符合资质条件的非学科类培训机构于2026年9月7日—9月9日17:00前将材料递交至****教务处（联系电话：0871-****2365），逾期不再接受。学校将根据上级部门要求，通知符合条件的机构进校展讲，未入围者不另行通知。

（三）遴选宣讲宣讲人：机构负责人时间：2026年9月初（具体时间另行通知）地点：****。

（四）宣讲内容：包含不限于机构基本情况、课程特色、拟开课计划及达成目标、授课管理及收费标准等内容，重点介绍开课特色和收费标准。宣讲形式：现场展讲（以PPT、视频等方式进行宣讲，限时5分钟内，PPT及宣讲稿需在接到入围****学校审核）。宣讲材料审核：前述所需资质证照原件接受现场审核。

（五）审核与遴****委员会由主管部门负责人、教师代表共同组成。****党支部委员进行监督。

1.资格初审：学校****小组****委员会）对申报机构提交的材料进行初步审核，重点评估机构资质、课程质量、师资水平、安全管理、服务保障、收费标准合理性等，筛选出符合基本条件的机构，如果报名机构较多的，学校将进行比选择优，电话通知入围机构。

2.现场遴选：对通过初审的机构，学校会组织遴选工作组进行现场遴选，现场遴选将对服务特色和收费标准进行竞争性磋商，收费标准实行二次报价（二次报价即为最终报价）。****委员会由教师代表、家长代表、学校领导、学校主管部门相关负责人共同组成。）

3.结果公示：根据现场遴选、综合评审结果，拟定入围机构名单及课程目录，在学校公众号或公示栏进行公示，接受师生监督，公示无异议后，双方进行课后服务**协议签署和具体协商。

4.签订协议：公示无异议后，学校与入围机构签订正式的课后服务**合同（2026年9月至2027年7月时间为一年，合同一学期一签），明确双方权利义务、服务内容、质量标准、安全管理、费用结算、退出机制等。

（六）退出机制

凡出现以下情形之一的，学校有权立即终止服务合同，并依法追究第三方机构责任，且该第三方****学校从事义务教育阶段校内课后服务，所造成的损失由第三方机构自行承担。

1.在学校面向师生、家长的满意度评价中，学期综合满意度低于85%且不愿按校方要求配合整改；或学年综合满意度低于80%的；

2.提供虚假资质或材料的；

3.托管服务内容及质量与合同或协议约定明显不符的；

4.任课教师无相关资质证明或相关项目专业资质的，或经查有犯罪记录的，或经查有其他从业限制类型情况的；

5.聘用人员违反教师职业道德行为的；

6.培训项目出现安全责任事故的；

7.****学校开展收支情况公示或公示情况造假的；

8.名单有效期内年审未达“合格”等次或不按时公示年度报告的；

9.办学许可证、民办非企业单位登记证、营业执照、社会组织登记证、事业单位登记证等过期未及时换证的；

10.存在分包或转包行为的。

11.机构或聘用人员利用课****学校招揽生源、乱收费的；

12.扰乱学校教育教学和招生秩序的；

13.有其他违法违规行为的。

1.所有报名材料均为现场提交，一经提交后不再接受补交材料，所提交材料均不退回。

2.第三****学校签订校内课后服务合同，不得转包、分包。

3.若后期选课实际人数未达开班人数，根据实际情况可取消该课程项目。

4.若上级主管部门关于课后服务政策发生改变，我校将根据政策进行调整。

本公告最终解释权归****所有。此次公开遴选秉承公开、公平、公正、共建、共享、共赢的原则进行择优选拔。