根据《****办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(****)及《三****学校校内课后服务引入第三方机构工作指引》等文件精神,按照“立足服务、公益普惠、公平公开、质量优先、强化监督”的原则,结合我校需要,现向社会引进具备资质的课后服务机构,开展我校2026-2027学年素质拓展服务。
一、招募对象说明
必须是《**区2026年社会机构****学校校内课后素质托管服务“白名单”》内的机构及对应课程,不接受以个人名义申报。
二、基本条件
(一)资质要求
已取得相关部门批准的培训资质;信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单,无不良记录;授课教师有专业资质且无任何不良记录。
(二)课程要求
课后服务课程以发展兴趣特长为主,内容有特色,价值导向正确,不提供境外课程。授课教师相对固定,课程实施有保障。
(三)公益普惠
贯彻国家教育方针,愿意承担社会责任,助益学生素质发展。坚持公益普惠,不以营利为目的。
三、服务范围
**市****在校学生。
四、拟开展项目
文化艺术类:绘画、毛笔书法、硬笔书法
体育类:足球
科技类:无人机
五、遴选程序
1.资料审核
机构按要求提交相关报名资料,****委员会统一审核各机构资质,确保遴选机构和项目符合遴选要求。符合要求的机构将通知参与集中评审会议。
2.民主商定
****学校行政、教师及家长代表组成的****小组,召开遴选会进行集中评审。各机构进行课程推介,****小组对参与遴选的机构进行打分评选、议价、定价。最终确定通过遴选的机构、项目、入校园提供服务的教职人员清单。
注意:参与遴选所承诺的师资人员不能随意变更,如确实需要变更,****学校同意并安排不低于原有师资水平的老师。
3.结果公示
所有通过遴选后入选的机构、项目、入校园提供服务的教职人员清单在**市****公众号公示。
4.协议签订
明确学校和第三方社会机构在校内课后服务的具体方式、服务内容、收费标准、安全措施、人员保障、双方权利等,并在协议内注明中止条件,确保课后服务的公益、优质、普惠性。
六、申报资料
三方机构申报时需提交以下材料,并按顺序整理好,材料不全或整理散乱的,均不予受理。提供的所有纸质资料应加盖单位公章并保证真实有效。若提供虚假资料,则取消申请资格,并追究相关法律责任。(所有复印件均加盖机构公章)
(一)《****小学素质托管服务第三方机构引入报名表》原件(见附件);
(二)有效期内的营业执照、办学许可证复印件;
(三)法人代表身份证复印件;
(四)提供服务教师的资质、证书复印件(审核任课教师是否具备该项服务的专业资格);
(五)提供服务教师的劳动合同复印件(盖公章+骑缝章)(审核任课教师是否该机构员工);
(六)提供服务教师无犯罪记录证明;
(七)课程相关资料:包括课程名称、课程目标、课程内容、课程评价等,授课对象范围、授课班额上下限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等;
(八)课程设置及收费:服务课程需要收取材料费列表说明。
七、评估及退出机制
机构提供服务的首月为试用期,学校在试用期后、每学期期末组织学生、家长、教师开展第三方社会机构服务情况满意度调查,根据调查结果,学校、家长、机构三方商议优化服务内容与标准。满意度调查低于70%的机构,学校可根据实际中止协议。满意度低于80%的机构,由学校征求家长、学生意见后向社会机构提出并落实调整优化要求。
八、申报方式及时间
1.申报方式
纸质资料:把相关申报材料纸质版按顺序整理好,****小学门卫室。
电子版资料:按顺序把已盖公章的纸质版全部扫描成一份一份PDF文件,文件和邮件按“课程+机构名称+联系电话”格式命名,发送到邮箱:****@qq.com
2.申报时间
2026年9月15日12:00—9月18日,过期不予受理。
3.联系方式
联系电话:0757-****6995
注:其他未尽事宜解释权归**市****。