一、项目基本情况
1.项目名称:**中学体育教师室外职业装备采购项目
2.采购单位:****
3.采购方式:现场开标询价采购。竞标文件、报价单、实物样品须一并递交至开标现场,采用价格质量综合评审方式确定中标人。标书代写
4.政策依据:根据《****学校体育工作促进学生健康成长的实施意见》(桂教规范〔2015〕6 号)文件要求,为专职体育教师(含每周上体育课8节以上兼职体育教师)配置室外教学运动职业装备,统一采购发放。
5.采购内容:
按人员配置:每人每年运动夏装1套、运动冬装1套、运动鞋2双;含男女不同尺码,可按需分尺码配发,本次采购共19位体育老师的装备。
6.单人最高限价:单人全套装备报价不得高于800元,总采购金额按19人核算,总金额不超过15200元;单人报价超出最高限价的作无效响应处理。
7.供货地点:****学校内指定地点。
8.供货期限:合同签订后25个工作日内全部供货到位。
9.资金来源:学校公用经费。
二、采购需求
1.运动夏装套装(短袖T恤 + 运动短裤)
(1)面料:透气速干面料,适合室外体育课教学、训练、竞赛;
(2)款式:简约运动款,男女分款;
(3)质量要求:正规品牌,具备产品合格证,耐洗、不易变形褪色。
2.运动冬装套装(运动外套 + 运动长裤)
(1)面料:防风透气,适合秋冬季室外教学;
(2)款式:休闲运动套装,男女分款;
(3)质量要求:正规品牌,做工牢固,耐穿耐磨。
3.运动鞋
(1)类型:综合训练运动鞋,适合跑步、球类教学、室外场地;
(2)要求:防滑耐磨,鞋码齐全(男女多尺码);
(3)质量:正规品牌,具备合格证书,质保不少于 3 个月。
备注:所有货物必须为全新正品,不接受二手、翻新、假冒产品;供货时附带产品质量合格证明。供应商开标现场提交实物样品应包含:夏装套装男女款各1套、冬装套装男女款各1套、男女款运动鞋各1双,样品作为质量评审重要依据,未按要求提交全套实物样品的按无效响应处理。标书代写
三、供应商资格条件
1.符合《****政府采购法》第二十二条规定的条件;
2.在国内注册,具备生产或经营本项目货物的独立法人资格;
3.参加本项目采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
4.本项目不接受联合体响应,不允许转包、分包;
5.能够提供正规增值税发票,可按采购人要求分批次按尺码供货。
四、报名、递交及开标时间安排标书代写
1.报名时间:2026年9月16日至2026年9月25日,工作日上午8:30—11:30,下午15:00—17:00,****中学****办公室现场登记报名,不接受线上报名,未报名供应商不得参与本项目开标评审。标书代写
2.获取采购文件:本公告即为采购需求文件,报名登记后供应商自行复印领取。
3.竞标文件、密封报价单、实物样品递交截止时间:2026年9月30日9:00(现场递交,逾期拒收)标书代写
4.开标时间:2026年9月30日9:30标书代写
5.开标地点:**中学一楼阳光教室标书代写
成交原则:在完全满足本公告全部实质性采购需求前提下,采用价格质量综合评审法确定中标供应商,综合考量样品实物质量、品牌品质、售后服务、报价水平等因素综合择优确定中标单位;若供应商报价明显低于市场合理成本,采购人有权要求供应商提供书面成本说明,无法合理解释的做无效响应处理。
竞标需准备资料(共8份,1份正本,7份副本,全部装订成册密封包装)
1.法定代表人身份证明及法人身份证复印件;
2.法定代表人授权委托书及被授权人身份证复印件(法定代表人到场也需提供);
3.营业执照复印件(加盖单位公章);
4.参加采购活动前3年无重大违法记录书面声明(加盖公章);
5.产品资料:品牌介绍、产品合格证复印件、质保服务承诺;
6.供货承诺:供货周期承诺、尺码按需配发承诺、质量更换承诺;
7.项目报价单(报价单须另外单独密封一份,用于现场拆封唱标)。
重要说明:
①竞标文件一共准备8份(1正7副),不管是否中标,递交的竞标文件标书均不予退还;
②实物样品由竞标供应商自行现场带回,采购人不负责保管样品;
③不接受邮寄、线上递交方式,未现场递交全套资料及实物样品的,不予参与评审。
五、履约及验收
1.成交供应商按采购人提供的尺码清单送货到校,全部货物到货后,由学校组织验收;中标供应商开标提交的实物样品作为到货验收比对标准,供货实物品质不得低于开标提交样品标准。标书代写
2.验收内容:核对数量、款式、品牌、质量,查验产品合格证;如出现质量不合格、货不对版、实物低于样品品质,供应商必须无条件更换,由此产生全部费用由供应商承担;
3.验收合格后,供应商开具合法有效发票,学校按合同约定支付货款。
六、联系方式
采购人:****
联系人:段老师
联系电话:198****3113
地址:****市****
****
2026年9月15日
附件:2026年体育老师室外职业装备报价单报价单.docx(点击下载)