浙江交通职业技术学院2026年9月政府采购意向

标的名称：****智慧课程建设
数量/单位：16/门
预算金额（元）：840000.00

采购目录：C****0000其他服务

需实现的主要功能或者目标：搭建全场景智慧教学环境、重构数智化教学内容、落地AI教与学辅助功能、完善个性化学习支持体系、构建多元教学评价，建成校本化、标准化、可复制、可申报的智慧课程体系。
1.构建与产业动态同步的课程内容体系
依据产业行业人才需求与专业人才培养目标，形成高阶、准确、具体、可衡量的课程目标。根据课程目标和学科特点，基于课程现有**情况，优化课程内容结构，将行业企业最新技术、工艺、规范及真实项目深入融入教学，形成系统化、模块化、项目化的课程内容和可视化内容关联体系，绘制形成课程能力图谱。
2.形成以能力培养为核心的任务驱动型教学模式
以结构化、可配置的任务引擎为载体，系统性整合线上线下教学**与活动，支持项目式、情境式、模块化等多元教学方法的灵活实施。通过生成式人工智能工具构建智能实践任务，创造沉浸、强交互的学习环境，实现学生实践应用能力和创新思维能力的一体化培养。
3.实现人工智能技术对教学全过程的深入赋能
为教师教学提供覆盖课前、课中、课后全流程的智能化工具支持，提供教学设计、**生成、学情分析、智能评价等环节增效减负。为学生构建个性化AI学习伙伴，提供精准的**推荐、即时答疑、技能训练与学习引导，全面提升教学质量和学习体验。
4.提升教师人工智能素养和应用能力
通过专属课程设计师、信息技术工程师、AI智能体工程师与教研顾问的全程指导，持续提升教师打造课程专属AI教学工具应用、项目式教学设计案例、学情数据分析的能力，能轻松掌握智慧课程建设流程和课程运行技能，促进教师成长为“学习指导者”与“教学项目设计师”。

需满足的质量、服务、安全、时限等要求： 1.按照省级精品课程（一流课程）融媒体视频制作要求制作交互式视频。
2.全流程AI工具配置及课程图谱体系建设。
3.课程专属AI智能体与知识库搭建
4.课程门户建设与课程虚拟展厅。；通过本项目的实施，****学校智慧课程的教学质量和学生的学习效果，为师生提供一个高效、便捷、个性化的在线学习平台和环境。同时，本项目还将为AI教育的未来发展提供有益的探索和实践。； 保证师生个人信息安全、知识产权保障、网络教学运行平台稳定； 建设期一年。