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**** 2026年11(至)11月
政府采购意向
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(万元) | 预计采购时间(填写到月) | 备注 | 发布日期 |
| 1 | 独症儿童个别化教育计划训练评估系统 | 对孤独症儿童进行感知觉、语言等八项评估,根据评估结果制定针对性的个别化教育计划,确保教育康复训练的科学性和有效性。 | 26.80 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 2 | 情绪与行为障碍干预训练系统 | 对孤独症儿童进行基础的情绪测试和行为基线评估,依靠系统中的情绪调节训练模块进行康复训练,缓解孤独症儿童的不安情绪,减少问题行为的产生。 | 11.50 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 3 | 自闭症评估与训练系统 | 对自闭症儿童进行全维度能力筛查与测评,分析学生能力的强弱项,实现训练过程可追溯、训练效果可量化。 | 13.80 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 4 | 自闭与多动儿童注意力评估训练桌 | 系统内置专业注意力测评模型,可对持续性注意、选择性注意等进行量化测评,生成测评数据、能力分析为教师开展教学提供科学依据。 | 9.80 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 5 | 自闭与多动视听统合系统 | 通过声光同步交互任务,改善儿童数据追踪、听觉分辨等问题,为教师开展教学提供量化支持。 | 13.50 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 6 | 孤独与多动障碍干预系统 | 采用图片、动画、情景交互等形式,针对两类儿童的注意力缺陷、冲动控制差、感官失调等,帮助教师开展系统化、量化的康复教学。 | 13.50 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 7 | 感觉统合标准配备 | 此系统用于孤独症、注意力缺陷、发育迟缓、前庭觉、本体觉失调的儿童开展感统训练,配合器材设计滚动、钻爬、摇摆等训练改善感官调节能力。 | 9.10 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 8 | 多感觉音乐律动室 | 多功能灯光控制器、律动控制器(振动和气动)、高效振子(激励振动源)、振动地台、振动激励源地台散热循环系统。 | 15.80 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |
| 9 | 孤独症儿童沉浸式情景互动训练室 | 以 AI+AR 技术为基础,通过动作捕捉技术、人脸识别、触控联动等打造出人机交融“全场景联动”的沉浸式全息康复环境,与特殊儿童实时人机互动,内容可随康复目标的变化而改变,拓展出丰富趣味性的康复训练模式与创新康复范式,促进特殊儿童在安全演练、科学训练、社会适应、语言表达和生活数学方面进行康复训练,帮助特殊儿童实现各项机能协同发展。 | 65.00 | 11月 | 无 | 2026年9月21日 |