2026NCZ004211宁夏回族自治区教育厅教学研究室基础教育创新后备人才培育项目宁夏回族自治区教育厅教学研究室基础教育创新后备人才培育项目的采购需求

发布时间: 2026年09月24日
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***********公司企业信息
一、采购标段


采购计划编号: 项目名称: 分包名称: 分包类型: 采购方式: 预算金额 报价方式: 是否属于技术复杂,专业性强的采购项目: 是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目: 是否适宜由中小企业提供: 不适宜由中小企业提供的情形: 不适宜面向中小企业证明材料: 报价扣除优惠: 是否远程异地评审:
********基础教育创新后备人才培育项目
****基础教育创新后备人才培育项目服务类
公开招标****000.00
总价采购项目否
否否
(三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,****政府采购目标实现的情形。不面向中小企业声明函.pdf
10否
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否

4.合格投标人的其他资格要求:

序号 合格投标人的其他资格要求
1 无

三、商务要求

采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后一年

采购标的交付地点(范围)****

付款条件(进度和方式)以签订的合同为准

四、技术要求

货物类 服务类 工程类

标的清单(服务类) 序号 品目名称及编码 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注
1 C****0000-其他教育服务 ****基础教育创新后备人才培育项目 1.凝练**科技创新后备人才培养模式;2.追踪测评与监测成果转化;3.构建纵向贯通、横向关联的课程体系;4.推广思维型教学理论,****学校形成个性化思维型教学模式;5.****学校教师的专业发展。 1 ****000.00 标的1-其他教育服务:服务标准及详细要求详见附件一采购需求 合同签订后一年

采购需求附件:

采购需求附件
采购需求-附件1.docx

五、合同管理安排

合同类型: 货物类 服务类 工程类

服务类

服务内容1.凝练**科技创新后备人才培养模式;

2.追踪测评与监测成果转化;

3.构建纵向贯通、横向关联的课程体系;

4.推广思维型教学理论,****学校形成个性化思维型教学模式;

5.****学校教师的专业发展

履约保证金无

甲方责任1.本合同自双方法定代表人或委托代理人签字并加盖单位公章后生效;合同履行期间,由于工作成本等因素导致的项目合同经费发生变更,由双方另行协商,签订补充合同,补充合同与本合同具有同等法律效力。 2.合同履约期间,经双方协商一致,可解除本合同。未经双方一致同意,任何一方不得变更或修改本合同;一方擅自变更或中止合同条款的履行,应向对方承担相应的违约责任,本合同另有约定的除外。 3乙方逾期向甲方提供本合同约定的监测报告或逾期履行本合同内容的,每逾期 1 日,乙方须承担合同总金额万分之五的违约金,逾期超过5日的,甲方有权单方解除本合同,乙方应当返还甲方已付费用并赔偿甲方因此所遭受损失。

乙方责任1.本合同自双方法定代表人或委托代理人签字并加盖单位公章后生效;合同履行期间,由于工作成本等因素导致的项目合同经费发生变更,由双方另行协商,签订补充合同,补充合同与本合同具有同等法律效力。 2.合同履约期间,经双方协商一致,可解除本合同。未经双方一致同意,任何一方不得变更或修改本合同;一方擅自变更或中止合同条款的履行,应向对方承担相应的违约责任,本合同另有约定的除外。 3.乙方逾期向甲方提供本合同约定的监测报告或逾期履行本合同内容的,每逾期 1 日,乙方须承担合同总金额 的违约金,逾期超过5日的,甲方有权单方解除本合同,乙方应当返还甲方已付费用并赔偿甲方因此所遭受损失。

违约责任1. 如乙方未按照本合同约定或招投标文件履行的,经采取补救或整改措施后仍不符合相关约定的,甲方有权单方解除本合同,乙方应当承担合同总价款 %违约金并赔偿甲方因此所遭受的损失。标书代写

不可抗力1.本合同所称不可抗力,是指双方在签订本合同时不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,包括自然灾害、战争、政府重大政策强制调整、全域管控等法定情形。 2.发生不可抗力一方应在不可抗力事由发生后3日内书面通知对方,并在7日内提供有效证明文件。因不可抗力导致合同无法按期履行的,双方互不承担违约责任。遇有不可抗力事件的一方应当采取积极措施,尽量减少损失,未及时通知或者未及时采取措施致使损失扩大的部分不予免责。 3.一方迟延履行本合同义务,在迟延履行期间遭遇不可抗力的,不免除其违约责任。

保密乙方应当对本合同履行过程中获悉的甲方及第三方各项数据、信息等负有永久保密义务。未经甲方书面同意,乙方不得将保密信息用于本合同以外的目的,并不得将其泄漏给任何第三方(包括乙方内部与本合同无关的工作人员)。违反保密义务的乙方,应按照本合同总价款的 %向甲方支付违约金,违约金低于给守约方造成实际损失的,以实际损失为准。不论本合同是否解除或终止,本条款永久有效。

服务期限合同签订后一年

争议解决双方应按本协议约定的内容全面履行义务,如发生争议应协商解决,经协商无法达成一致意见的,****法院诉讼解决。

合同生效及其他本合同一式 份,甲方执 份,乙方执 份,具有同等法律效力。其他未尽事宜,由双方另行协商解决并形成补充合同,补充合同为本合同的重要组成部分,与本合同具有同等效力。

验收标准(附验收方案)以国家相关法律法规及行业内相关规定为准,所提供服务与招标文件、投标文件、采购合同一致,质量无问题,资质手续材料齐全。 (验收方案附件):标书代写履约验收方案.doc

服务地点(范围)****

付款条件(进度和方式)以签订的合同为准

六、评审方法及评审细则

评标方法:标书代写

最低评标价法标书代写

综合评分法

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 10.00 1.评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得10分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×10。对于高于项目预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。 注:计算分数时四舍五入取小数点后两位。 2.评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价,有可能影响服务质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;供应商不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。标书代写
2 类似业绩 5.00 2023年1月1日至今类似业绩,需要提供相应的证明文件,每有一项得2.5分,最高得 5 分。 注:须在投标文件中附中标(成交)通知书或合同扫描件并加盖投标人电子公章,否则不得分。标书代写
3 师资配备情况 12.00 1.项目总负责人具有教授级职称得4分;具有副教授级职称得2分。 2.专项实施团队具有正高级教师职称,每提供一人得2分,具有副高级教师职称,每提供一人得1分,最多得8分。 注:投标文件中应提供以上人员相关身份证明、相关证件等资料扫描件并加盖投标人电子公章,未提供不得分。标书代写
4 人员保障 5.00 1.投标人拟为本项目配备的服务团队管理机构设置合理,团队成员配备齐全且分工明确、项目负责人及成员具有科技创新后备人才国家级研究成果,具有相关专业学习及培训经历,或从事过相关项目,有研究经验的,完全满足采购需求的,得 5 分; 2.投标人拟为本项目配备的服务团队有明确的项目负责人,团队人员配备齐全、有项目人员组成表,项目负责人及成员具有科技创新后备人才国家级研究成果,团队成员从事过相关项目,经验丰富,可以满足项目需求的,得 4 分; 3.投标人拟为本项目配备的服务团队有明确的项目负责人,团队配备齐全、有项目人员组成表,但团队成员相对经验欠缺,基本能满足各个实施环节需要的,得 3 分; 4.投标人拟为本项目配备的服务团队有项目责任人、团队成员配备不足且经验欠缺的,得 2 分; 5.未提供不得分。
5 凝练**科技创新后备人才培养模式方案 10.00 投标人须结合本项目采购需求编制凝练**科技创新后备人才培养模式方****学校育人方案、教研联动、学段衔接、**共享、梯队培养等内容); 1.投标人提供的方案详尽完善,规划清晰、体系完整。****学校凝练校本育人工作,思路成熟,措施具体,报告编制工作规划详实,机制创新突出,高度贴合采购需求的,得10分。 2.投标人提供的方案整体架构规范、思路合理,能够完成各项工作内容,但整体方案细化程度不足,特色亮点与创新力度一般的,得7分。 3.投标人提供的方案具备基本建设框架,能够响应工作内容,但整体内容较为笼统浅显,各项内容可操作性较弱的,得4分 4.投标人提供的方案内容缺项较多,内容空洞,逻辑混乱,不具备可操作性的,得1分。 5.未提供不得分。
6 追踪测评与监测成果转化方案 10.00 投标人须结合本项目采购需求编制追踪测评与监测成果转化方案(包括但不限于优化测评指标体系、实施流程设计、追踪测评内容、测评结果专项解读、优化科创课堂教学与育人策略等内容); 1.投标人提供的方案完整全面,本土化测评指标体系完整与实施流程科学完善,能够足额完成测评工作,各类报告编制规划规范齐全,内容详实,高度贴合采购需求的,得10分。 2.投标人提供的方案完整,测评实施、数据应用均有安排,但流程优化、培训落地、教学转化细节不够细化,满足采购需求的,得7分。 3.投标人提供的方案仅有基础工作框架,测评体系优化、测评实施、报告编制措施笼统,基本满足采购需求的,得4分。 4.投标人提供的方案存在缺项,方案空洞,无实质内容,无法完成测评实施及成果转化工作的,得1分。 5.未提供的不得分。
7 构建纵向贯通、横向关联的课程体系 10.00 投标人须结合本项目采购需求编制构建纵向贯通、横向关联的课程体系方案(方案包括但不限于科学知识图谱构建与校园推广方案、纵向贯通、横向关联的校本课程体系方案、各类报告编制方案等内容); 1.投标人提供的方案完整响应采购需求,严格对标课标要求,科学知识图谱构建思路清晰、科学规范,校本课程体系贯通性、关联性、实践性强,报告编制方案详实、适配区域教学发展的,得10分。 2.投标人提供的方案响应采购需求,整体架构合理,能够完成知识图谱搭建与校本课程开发,但课程体系设计、区域教学探索措施细化不足,成果打磨方案较为常规的,得7分。 3.投标人提供的方案基本响应采购需求,仅具备基础建设框架,课程整合、知识图谱构建、区域课程实施探索内容笼统,缺少具体实施路径的,得4分。 4.投标人提供的方案核心工作缺项严重,方案空洞,无法支撑本项目课程体系建设任务的,得1分。 5.未提供的不得分。
8 推广思维型教学理论,****学校形成个性化思维型教学模式方案 10.00 投标人须结合本项目采购需求编制推广思维型教学理论,****学校形成个性化思维型教学模式方案(方案包括但不限于实践指南及案例编撰方案、超额完成教学模式方案、****学校等内容): 1.投标人提供的方案详尽完善,指南编撰思路清晰,教学模式和单元教学案例培育措施具体,标杆学校遴选、培育、推广路径明确,保障措施到位,高度贴合采购需求的,得10分。 2.投标人提供的方案全面具体,指南、案例、标杆学校均有涉及,但实施细节不够具体,示范辐射措施常规,满足采购需求的,得7分。 3.投标人提供的方案仅搭建基本框架,内容笼统,案例培育、标杆学校缺少可操作实施计划,基本采购需求的,得4分。 4.投标人提供的方案存在缺项漏项,方案空洞,未有效响应采购需求的,得1分 5.未提供的不得分。
9 ****学校教师的专业发展方案 10.00 投标人须结合本项目采购****学校教师的专业发展方案(方案包括但不限于教师培训、教研团队搭建、集体备课、学术会议参与、研学交流等内容); 1.投标人提供的方案全面具体,各项工作规划详实具体,教研机制、培训安排、研学交流、考核管理等内容措施科学可行,高度贴合采购需求,能够有效助力教师科创专业能力提升的,得10分。 2.投标人提供的方案齐全,各模块均有对应安排,但内容细化不足,实施计划较为常规,考核、保障措施较为完善,针对性一般的,得7分。 3.投标人提供的方案基本响应需求,内容较为笼统,部分工作模块阐述简单,缺乏具体实施计划的,得4分。 4.投标人提供的方案简略,关键环节表述笼统,核心内容缺失,无法满足项目教师专业发展需求的,得1分。 5.未提供的不得分。
10 服务承诺 10.00 投标人须结合本项目采购需求编制服务承诺(方案包括但不限于服务内容、问题解决方案、售后服务响应时间、服务承诺等内容); 1.投标人提供服务承诺全面具体,服务体系完善,服务内容详细,问题解决方案可行强、售后团队专业知识储备健全、售后服务响应及时的得 10 分; 2.投标人提供服务承诺相对全面具体,各内容均有涉及,但内容不够细化可操作性一般的得 7 分; 3.投标人提供服务承诺能基本满足采购需求,内容简单笼统,部分内容缺失,缺乏可操作性的得4分; 4.投标人提供服务承诺缺项漏项,未能满足采购需求的得1分; 5.未提供的不得分。
11 进度计划及保证措施 8.00 投标人须结合本项目采购需求编制进度计划与措施方案(包括但不限于进度保障措施、进度管理人员、计划时间节点及阶段成果安排等内容); 1.对本项目工作内容认识全面准确,进度计划针对性强、科学有效,各环节安排合理且依据充分,重点难点分析到位,整体进度完全满足需求得8 分; 2.对本项目工作内容认识准确,计划清晰合理,环节安排详细但依据支撑不足,或难点分析不到位,但组织实施能支撑按期完成得 6分; 3.对本项目工作内容认识较准确,计划符合要求但环节安排不清晰,重难点分析不足,存在延期风险得 4分; 4.对本项目工作内容认识有一定基础,计划缺乏针对性,描述模糊,环节不清晰,重难点未识别,存在较大延期风险,得 2 分; 5.未提供的不得分。
合计: 100.00
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写

免责声明: 本页面****政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,**政府采购网对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。

附件(3)
招标进度跟踪
2026-09-24
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