2026年中小学幼儿园教师国家级培训计划培训服务采购项目（第一批）招标公告

标项一

标项名称: 01包-“国培计划（2026）”——**省“云岭名师”高端研修项目

数量: 1

预算金额（元）：750000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：01；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省“云岭名师”高端研修项目；预算金额（万元）：75.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二

标项名称: 02包-“国培计划（2026）”——****工作室主持人综合素养提升高端研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：02；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****工作室主持人综合素养提升高端研修；预算金额（万元）：187.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项三

标项名称: 03包-“国培计划（2026）”——****工作室主持人综合素养提升高端研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：03；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****工作室主持人综合素养提升高端研修；预算金额（万元）：187.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项四

标项名称: 04包-“国培计划（2026）”——****小学学科教学领军教师核心素养提升专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：04；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学学科教学领军教师核心素养提升专题培训；预算金额（万元）：112.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项五

标项名称: 05包-“国培计划（2026）”——**省骨干班主任育人智慧与班级治理创新专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：05；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省骨干班主任育人智慧与班级治理创新专题培训；预算金额（万元）：150.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项六

标项名称: 06包-“国培计划（2026）”——**省骨干班主任育人智慧与班级治理创新专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：06；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省骨干班主任育人智慧与班级治理创新专题培训；预算金额（万元）：187.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项七

标项名称: 07包-“国培计划（2026）”——****小学****学校****学校骨干教师培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：07；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学****学校****学校骨干教师培训；预算金额（万元）：150.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项八

标项名称: 08包-“国培计划（2026）”——**省“国门学校”骨干教师培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：08；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省“国门学校”骨干教师培训；预算金额（万元）：160.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项九

标项名称: 09包-“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：09；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训；预算金额（万元）：100.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十

标项名称: 10包-“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：10；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训；预算金额（万元）：100.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十一

标项名称: 11包-“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：11；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学科学教育骨干教师科学素养提升专题培训；预算金额（万元）：100.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十二

标项名称: 12包-“国培计划（2026）”——****小学心理健康教育骨干教师能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：12；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学心理健康教育骨干教师能力提升培训；预算金额（万元）：225.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十三

标项名称: 13包-“国培计划（2026）”——****小学劳动教育骨干教师课程开发与跨学科融合能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：560000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：13；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学劳动教育骨干教师课程开发与跨学科融合能力提升培训；预算金额（万元）：56.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十四

标项名称: 14包-“国培计划（2026）”——****小学新入职教师教学基本功与班级管理岗位胜任力培训

数量: 1

预算金额（元）：600000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：14；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学新入职教师教学基本功与班级管理岗位胜任力培训；预算金额（万元）：60.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十五

标项名称: 15包-“国培计划（2026）”——****小学骨干教师人工智能素养与数智化教学创新专项培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：15；标包项目名称：“国培计划（2026）”——****小学骨干教师人工智能素养与数智化教学创新专项培训；预算金额（万元）：259.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十六

标项名称: 16包-“国培计划（2026）”——“云岭教育家型校长”****学校治理创新培育计划

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：16；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭教育家型校长”****学校治理创新培育计划；预算金额（万元）：150.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十七

标项名称: 17包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”****工作室主持人辐射引领与品牌建设能力提升研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：17；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”****工作室主持人辐射引领与品牌建设能力提升研修；预算金额（万元）：210.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十八

标项名称: 18包-“国培计划（2026）”——“云岭卓越校长”领军能力提升研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：18；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭卓越校长”领军能力提升研修；预算金额（万元）：210.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项十九

标项名称: 19包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”****学校高质量发展研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：19；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”****学校高质量发展研修；预算金额（万元）:125.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十

标项名称: 20包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”文化自信与思政铸魂特色办学能力提升高级研修

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：20；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”文化自信与思政铸魂特色办学能力提升高级研修；预算金额（万元）：120.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十一

标项名称: 21包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”心理健康教育能力素养提升专项培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：21；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”心理健康教育能力素养提升专项培训；预算金额（万元）：120.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十二

标项名称: 22包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”校本研修能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：22；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”校本研修能力提升培训；预算金额（万元）：225.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十三

标项名称: 23包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”人工智能素养与数字化领导力提升培训项目

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：23；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”人工智能素养与数字化领导力提升培训项目；预算金额（万元）：207.20；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十四

标项名称: 24包-“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：24；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训；预算金额（万元）：225.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十五

标项名称: 25包-“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：25；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训；预算金额（万元）：157.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十六

标项名称: 26包-“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：26；标包项目名称：“国培计划（2026）”——**省县域普通高中骨干教师“新课程﹒新教材﹒新高考”教学能力提升培训；预算金额（万元）：187.50；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。

标项二十七

标项名称: 27包-“国培计划（2026）”——“云岭校长”县中办学治校能力提升培训

数量: 1

预算金额（元）：****000

简要规格描述或项目基本概况介绍、用途： 包号：27；标包项目名称：“国培计划（2026）”——“云岭校长”县中办学治校能力提升培训；预算金额（万元）：210.00；数量：1；计量单位：项；简要技术（服务）要求：申报单位要服务学生成长，突出育人主线，****小学幼儿园教师培训课程标准，在科学诊断教师培训需求基础上，以提高教师师德素养和专业发展能力为目标，以提质增效为核心，聚焦骨干教师和乡村校园长应具备的核心素养与关键能力，分类、分层设计递进式培训课程。注：（1）本项目共设27个标包。投标人可根据自身情况参加一个或多个标包，投标文件按包号分别制作。（2）各标包最高限价同各标包预算金额。