剑川县金华镇第二初级中学校服设计样式公开征集公告

发布时间: 2026年09月29日
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****中学


关于公开征集校服设计样式的公告



为深入贯彻落实《****学校服家长市场化采购实施意见(试行)》《****学校服家长市场化采购实施办法(试行)》等文件精神,健全以家长为主体的校服采购工作机制,切实维护学生和家长合法权益。前期我校严格按照工作流程,组织开展校服采购家长意愿征集工作,对七年级各班回收的《校服采购家长意愿征集单》开展分类统计、汇总分析,充分吸纳广大家长反馈意见。经学校校务会、家长委员会联席会议研究审议通过,现面向社会公开征集我校校服设计样式,有关事项公告如下:

一、指导思想




坚持“家长主导、学校监督、自愿选用、公开透明、质量为本、实用节俭”的工作总原则,****中学办学实际。严格执行**省校服管理要求,只设置1套三件式标准校服,杜绝品类过多、加重家庭负担。校服设计既要体现新时代青少年昂扬向上的精神风貌,又充分兼顾实用性、安全性、经济性,坚决杜绝奢华攀比、过度装饰,把家长、学生的意愿贯穿校服样式征集、遴选全过程,规范推进我校校服家长市场化采购各项工作。

二、征集对象




具备校服相关设计、****事业单位、设计机构及社会专业设计人员。

三、征集时间




自本公告发布之日起至2026年10月7日24:00止(以电子邮件接收时间为准)。逾期提交材料或材料不符合要求的,不予征集。

四、设计总体要求




(一)款式构成(仅设计这一套三件单品,无其他品类)

本次只征集统一三件套校服:春秋休闲运动外套1件 + 休闲运动长裤1条 + 短袖上衣1件,不再单独设计夏季长裤、冬装等其他品类,****教育厅“一套校服不超过3件”的规定。

1. 春秋休闲运动外套:休闲运动版型,宽松舒适,面料柔软,兼顾日常上课、课间活动、体育课穿着;

2. 休闲运动长裤:和外套同色系,休闲运动款,裤型简约,耐磨抗撕裂,活动无束缚,适合学生日常运动;

3. 短袖上衣:配套休闲T恤,轻薄透气,夏季可单穿,春秋可内搭;

4. 统一要求:左胸预留校徽缝制位置,不得添加任何商业LOGO、多余花哨印花;男女同款基础版型,可微调长短尺寸,不做夸张差异化设计。

(二)质量标准

执行《中小学生校服(GB/T31888-2015)》《国家纺织产品基本安全技术规范》(GB18401-2010)》《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范(GB31701-2015)》《中小学生交通安全反光校服(GB/T28468—2012)》等国家执行标准。面料安全环保、柔软舒适、耐穿易洗、不起球不变形,无尖锐配件、过长绳带等安全隐患。袖口、裤脚、背部等显著位置添加符合国家标准的光学警示材料。校服产品需印制“校服溯源码”,包含企业资质、面料成分、生产批号、质检报告等信息,实现“一件一码”,家长可通过扫码查询产品信息。

(三)价格控制(单件+整套限价,贴合乡镇家庭消费水平)

应征方案必须列明单件预估零售价,整套总价严格控制在合理区间:

设计说明中必须写明成本构成:面料、辅料、缝制、质检、包装物流及合理利润,学校不唯低价取舍,优先兼顾品质与性价比。

五、应征提交材料清单




所有应征材料统一整理归档,纸质版加盖单位公章(个人设计者签字),同步报送电子版:

1. 校服效果图:三件单品男女款正、背面高清效果图(分辨率≥300dpi);

2. 完整设计说明书:含设计理念、色彩释义、面料选型、工艺细节、版型特点、单件报价及整套总价;

3. 资质佐证材料:企业提供营业执照、校服生产资质、过往校服项目业绩;个人提供身份证、设计案例;

4. 原创承诺书:承诺作品原创,无抄袭侵权,版权纠纷由投稿方自行承担。

六、征集遴选实施程序




严格按照**县校服家长市场化采购实施步骤闭环开展工作:

1. 公开征集阶段:发布公告,面向社会征集设计方案;

2. 学校初审阶段:评审组对照政策、质量、价格要求完成资格初审,筛选入围款式;

3. 家长代表评议投票阶段:入围款式向家委会、各班家长代表公开展示,家长投票选出候选款式,学生代表同步参与意见收集;

4. 校内公示阶段:综合评议结果确定拟选用款式,在校内公示不少于5个工作日;

5. 后续采购:公示无异议后确定最终校服样式,交由家委会主导开展市场化采购;本次仅征集款式,不直接确定供货企业。

七、重要须知




1. 本次样式征集全程不收取报名费、评审费,投稿产生的全部费用由应征方自行承担。

2. ****学校拥有使用权,设计者保留著作署名权;未入选稿件不予退回,请自行留存原稿。

3. 应征方案不得捆绑销售、设置排他**条件,一经发现直接取消参评资格。

联系人及电话:罗老师 187****2851

联系邮箱:****@qq.com

特此公告!



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2026年9月20日



来源:**二中
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