福州水务集团有限公司 2026年度高管研修班培训（师资输送及现场组织） 询比公告

项目名称：水务集团2026年度高管研修班培训（师资输送及现场组织）

要求：

1.报价人应紧密结合“十五五经济形势和本行业趋势、商业模式创新、国学及管理学融合”的主题进行课程安排；

2.师资及课程应符合采购人要求，课程共计三天，总计18课时。

3.按照讲师费、课程物料、执行费等项目分别报价。

序号

项目

费用（万元）

备注

1

讲师费

2

课程物料

3

执行费

合计

（含税）

A：报价部分（满分15分）

评分
项目

评分

分值

评分方法描述

报价

15

价格分统一按照下列公式计算。

A=15×[1-|(报价-基准价)/基准价|×1]

其中：（1）A为响应报价得分，满分为15分，计算分数时四舍五入保留小数点后2位数

（2）基准价为满足询比文件要求的所有报价人的响应报价的算术平均值，计算时四舍五入保留小数点后2位数

（3）有效报价：满足询比文件要求的各报价人的有效响应报价

B：商务部分（满分30分）

注：报价人须提供有效的相关证明材料复印件，并且原件备查，未提供或提供的材料不完整的则不得分。

评分

项目

评分

分值

评分方法描述

资质

证明

10

（1）持有人力**服务许可证，得4分（需提供人力**服务许可证复印件）；
（2）持有版权课程，每持有一门版权课程得2分，满分6分（需提供版权课登记证书）。

类似项目业绩

9

2021年1月1日至报价文件递交截止日前，具有总金额不低于15万元的央企或国企高级管理人员、管理干部培训服务业绩的，每提供一份服务业绩得3分，满分9分（需提供能证明本次采购业绩要求的合同复印件，合同复印件须至少包含：合同买卖双方盖章页、合同签订日期和业绩要求中的关键信息页）。加急标书代写

注：本项目面向国有企业高级管理人员，课程内容需要契合国企深化改革与高质量发展的实际需求。鉴于国企在复杂宏观环境下的治理特殊性及管理**求，本项目要求报价人具备的央、国企行业课程定制经验，以确保课程交付质量与国企需求的高度契合。

项目人员配备

11

（1）项目负责人：1人，本科及以上学历，须持有人社部及其备案评价机构颁发的人力**管理类证书（二级及以上），且为报价单位正式在职员工，得4分（需提供中国高等教育学历认证报告、人力**管理类证书复印件、报价截止日前六个月任意一个月的社保缴纳记录及社保证明）；
（2）现场人员：2人，其中班主任要求本科及以上学历，持有教育部颁发的学习能力指导证书，且为报价单位正式在职员工，得4分（需提供中国高等教育学历认证报告、学习能力指导证书复印件、报价截止日前六个月任意一个月的社保缴纳记录及社保证明）。助教要求本科及以上学历，且为报价单位正式在职员工，须提供医社保缴纳记录，得3分（需提供中国高等教育学历认证报告、报价截止日前六个月任意一个月的社保缴纳记录及社保证明）。

C：技术部分（满分55分）

注：报价人须提供有效的相关证明材料复印件，未提供或提供的材料不完整则不得分。

评分项目

评分
分值

评分方法描述

课程设置

20

根据课程内容设置进行综合打分(未提供不得分);

（1）课程内容极具前瞻性，能精准分析行业未来发展趋势；深度聚焦当下政策与管理热点，内容架构高度满足国企高管行业需求，案例鲜活、理论前沿，具备极强的实战指导意义与创新价值，得20分；

（2）课程内容视野开阔，能较好结合行业前瞻性趋势；内容涉及当前主要热点话题，逻辑清晰，能较好满足多数行业需求，内容实用性强，无明显滞后性，得15分；

（3）课程内容具备一定的基础视野，但前瞻性不足，多为常规性内容；涉及部分热点但深度不够，流于表面，基本能满足一般性行业需求，创新性较弱，得10分；

（4）课程内容陈旧，缺乏前瞻性视野，未体现行业发展趋势；未涉及或严重偏离当前热点话题，内容空泛，无法满足特定行业需求，缺乏实用价值，或与国企管理实际脱节，得5分。

项目实施方案

10

根据项目实施方案进行综合打分(未提供不得分);

（1）项目流程极具清晰度与闭环性，涵盖培训方案设计、讲师统筹对接、场地精细化布置、全程跟场服务及摄影记录、培训效果评估等全链路环节，充分满足项目实际执行需求，保障培训落地效果，得10分；

（2）项目流程清晰规范，涵盖培训方案设计、讲师对接、场地布置及核心环节跟场服务等关键内容，基本满足项目推进与现场执行的需要，整体流程顺畅，得7分；

（3）项目流程基本清晰，主要涵盖培训方案设计、讲师对接及基础跟场服务等核心要素，基本满足最低限度的实际执行需求，但在流程细节上存在提升空间，得4分。

师资匹配

25

在满足资格要求的基础上，根据师资进行综合打分(未提供不得分);

（1）十五五经济形势和行业趋势课程：师资为985院校在职教授，得3分，有宏观经济方向高级研究员任职经历，得3分，对宏观形势及水务行业发展机遇有深入的研究，得2分，满分8分（需提供由对应院校人事部门提供的在职证明、任职经历证明、研究领域相关论文或书籍）。
（2）商业模式创新课程：师资为985院校在职教授，得4分，对战略变革与商业创新领域有深入的研究，得4分，满分8分（需提供由对应院校人事部门提供的在职证明、研究领域相关论文或书籍）。

（3）国学及管理学融合课程：师资为985院校在职教授，得3分，有央视国学类节目点评经历，得3分，对儒家、道家等国学思想有深入的研究，并结合现代企业经营管理形成独到的见解，得3分，满分9分（需提供由对应院校人事部门提供的在职证明、央视国学类节目点评视频链接、研究领域相关论文或书籍）。

注：培训讲师的理论功底及研究深度，直接决定课程的质量。985高校在职教授长期深耕于自身专业领域，具有深厚的学术积淀和前沿视野，国学课程在此基础上，为确保内容的权威性与传播力，需要有央视国学类节目点评的经历。