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教学管理系统与同传系统采购竞价公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
一、项目信息
项目名称：教学管理系统与同传系统采购
项目编号：****
项目联系人及联系方式： 罗老师 158****0733
报价起止时间：2026-10-13 15:57 - 2026-10-14 18:00
采购单位：****
供应商规模要求： -
供应商资质要求： -
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 需求品牌 |
| 应用软件 | 核心参数要求: 商品类目: 应用软件; 1.教学管理系统*1套：规格参数：全面支持Windows系列操作系统、支持MAC系统及众多Linux发行版本，兼容虚拟机。★软件支持多达24种语言界面版本，满足不同外语教师灵活使用软件（需提供相关证明材料，并加盖原厂商公章）。★软件的加密方式支持：加密狗加密、服务器端授权、在线序列号加密、离线文件加密、自定义短码激活、mac地址预置激活等多种方式的激活方式（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★屏幕广播：将教师机屏幕和教师讲话实时广播给单一、部分或全体学生，可选择全屏或窗口方式。窗口模式下或教师机与学生机分辨率不同情况下，学生机可以以“缩放模式”、“平移”或者“智能滚动”的窗口方式接收广播，屏幕广播的同时，支持教师指定学生演示教师机屏幕；广播多媒体课件，可使用屏幕笔添加批注，广播同时可进行屏幕录制。广播支持3dmax、maya等大型教学软件的广播（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。网络影院：实现教师机播放的视频同步广播到学生机，支持几乎所有常见的媒体音视频格式， Windows Media文件，VCD文件，DVD文件，Real文件，AVI文件，MP3等主流文件格式，支持720p、1080p的高清视频。视频直播：通过USB摄像头将教师的画面实时广播到学生机，达到更形象的教学效果，具有引导客户选择视频设备的提示画面，以便客户快速完成摄像头设备的设置。 学生演示：教师选定一台学生机作为示范，由此学生代替教师进行示范教学。分组教学：通过分组教学，将学生分成几个组进行**学习。小组长可使用多种功能来辅导同伴，例如：广播教学、监视、文件分发和网络影院。★讨论：教师可能组织学生使用文字、图片、手写板等多种方式开展讨论，可进行分组讨论或主题讨论，分组讨论允许教师将学生分成若干组，同组的组员之间可以相互讨论，教师可以参加任意组的讨论；主题讨论是由教师建立若干个主题，学生选择自己感兴趣的主题开展讨论（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。文件管理：有文件分发、收集、提交功能，可拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。屏幕监视：教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕，教师机每屏可监视多个学生屏幕（多达36个）。可以控制教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度。可手动或自动循环监视。课堂策略控制：在课堂上，教师可以设置上网策略、应用程序策略、USB、CD使用、打印限制策略，对不同学生设置不同策略，查看当前的学生策略，上网限制支持多浏览器，IE、Chrome、QQ、Firefox、360等都可以限制。★网络白板：教师通过导入图片、文档或截图创建白板，将白板内容共享给学生，学生和教师可以共享在白板上通过绘图工具和文本书写完成学习任务或绘画作品，提高学生团队**的兴趣。教师也可以允许学生自己独立完成学习任务，教师可以在教师机上监看所有学生的完成情况（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★抢答和竞赛：教师可以出任意题目请学生作答，学生抢答时只需按下按钮即可，即可作答，作答正确给予“星星”奖励，并可升级为月亮，吸引学生注意力，主动参与活动。答题方式有：口头回答、文字输入作答、学生桌面演示作答（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。随堂小考：教师启动快速的单题考试（可在试题中添加图片）或随堂调查，限定考试时间，学生答题后立即给出结果，结果显示学生答案柱状图分析和答题时间，可作为抢答依据。★标准化考试：教师将试卷分发给学生即可开始考试，教师导入word、ppt、excel、pdf等文档类型，直接生成答题卡用于学生作答，包含多种不同的题型：多选题，判断题，填空题和论述题等。考试过程中，可以看到学生答题的进度，答题情况。考试过程中可以教师如有问题补充，可暂停考试，在特殊情况下，可以暂挂考试，下次启动系统后可继续考试；考试过程中如有断电、关机等意外情况学生机可断线重连，考试结束后学生可提交或时间到自动提交。自动评分，柱状图分析统计结果，将评分结果发送给学生，考试结果统一导出 为.html/xml 形式，方便数据后期的整合利用（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。学生端属性查看：教师可以获取学生端计算机的名称、登录名和其它常用信息，并可以列出学生端的应用程序、进程和进程 ID，教师还可以远程终止学生端的进程。班级模型：有单独的管理界面，实现对班级模型的统一管理，并能够导入、导出，调用不同网络教室中的班级模型，班级模型视图中可实时显示学生机电脑桌面（缩图）。签到：提供学生名单管理工具，为软件和考试模块提供实名验证。提供点名功能，支持保留学生多次登录记录、考勤统计、签到信息的导出与对比。具备语音广播、语音对讲、电子点名、远程开关机、远程命令、远程设置、远程登录、支持远程为学生端安装/卸载应用程序、登录windows前接受广播、请求帮助、举手、发言、自动锁屏、防杀进程、黑屏肃静等功能。 2.计算机同传系统*1套：规格参数：系统支持通过 U 盘、PXE 等多种方式引导安装，支持外部交换机提供 DHCP、固定 IP、自动提供三种方式配置方式。支持对机房设备进行资产统计，可查询全部设备使用状态，包含编号、IP、MAC、CPU信息、内存使用率、运行时间以及硬盘容量等信息。系统支持操作系统的一键切换，支持Windows、银河**、统信、中科方德等操作系统。为便于管理员对需要帮助的学生进行远程指导，还原系统无需借助第三方平台软件即可支持远程控制功能。为保障同传传输速度，系统具备 BT 服务端和 BT 客户端功能。支持Windows、银河**、统信、中科方德等主流操作系统还原属性的设置，包含立即还原、关机还原、每天还原、每周还原等方式，在还原属性生效后系统都会重新恢复至模板状态，保障系统流畅性。支持对操作系统创建多个还原点，可对还原点进行删除、合并、备注，还原点数量无限制，当系统损坏时，可快速恢复到上一次保存的状态。★为帮助教师营造良好的教学环境，系统支持对正在使用的桌面环境开启广告拦截功能，避免学生电脑出现各种弹窗（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★支持日常、考试场景的快速巡检功能，可巡查出学生操作系统的关键信息，如出现网络异常、键鼠未链接将会高亮告警，提醒管理员处理（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。支持静默更新功能，可对正在上课的学生进行文件的增量下发，不会影响学生的正常使用，待课间重启即可完成应用的部署。★为减轻管理员维护压力，系统需具备网络排障能力，并支持对常规网络问题进行修复，可检查网络服务是否正常（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。无需额外配置服务器，即可对所有设备进行统一管理维护。为便于管理员可以给不同的课程制作不同的镜像，支持子镜像功能，在基础镜像的基础上安装不同课程的软件成为不同子镜像，分配给不同的课程。支持Windows及国产操作系统的 IP 以及计算机名的批量自动分配。系统需支持日志记录功能，便于在出现问题时进行回溯，快速排查问题原因。为防止管理员镜像下发时出现错误，可支持中止下发，中止后进行重新下发即可。支持屏幕水印功能，可设置数字编号、计算机名为水印属性，水印将映射在桌面的右上角，便于管理员进行查看。为应对大课件的日常教学，需支持系统盘、数据盘的同传功能。支持添加数据盘功能，支持对不同操作系统添加同一份数据盘，实现数据互通，也支持为不同操作系统添加不同的数据盘空间，实现数据隔离。★为避免设备因中毒导致教学环境异常，还原系统需支持对操作系统硬盘使用分析,可选择式分析指定目录、显示各文件占用空间大小，便于用户寻找出隐藏的大文件（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★为便于考试场景的数据保护，系统可将自定义内容进行加密处理，并以二维码模式导出（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★系统支持对教学任务的引导功能，学生可添加本期课程的待办事项，并对已完成的事项进行标注，便于教师查看，为不影响机房上课使用，学生支持对待办事项栏隐藏或设置透明度（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。★23.支持开机 logo 自定义，可以自定义设备开机登录页面 logo 及文字定制，便于学校进行资产管理（需提供软件功能截图，并加盖原厂商公章）。24.管理用户≥56位。:核心参数;采购人需求描述:-; 次要参数要求: |
1批 | 19000.00 | - |
买家留言：-
附件： -
三、收货信息
送货方式: 送货上门
送货时间: 工作日09:00-17:00
送货期限: 竞价成交后1个工作日内
送货地址： **省 **市 **区 ****中心 **市黔灵东路63****小学内）
送货备注： -
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| 商务要求 | 1.因单位急用，中标后一个自然日历日内提供相关资质文件原件查验，查验合格后进行货物验收合格后签订货物合同。不具备在中标后一个自然日历日内供货、提供货物以次充好、或不能提供相关资质文件原件查验及资料文件弄虚作假的商家我单位请勿乱投标，否则必投诉。 2.所投产品必须为原厂正版，参数需全部满足需求，不接受类似或近似参数产品；接到售后问题需在0.3小时内到达现场处理； 所采购物品皆含安装，未看清参数、不满足要求进行胡乱投标的供应商，我单位将作审核不通过处理，并给予差评!情节恶劣的我单位将上报相关部门投诉处理。 |
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