一、项目信息
采购人:****
项目名称:****继续教育线上教学课程**采购项目
拟采购的货物或服务的说明: 我院继续教育已于2025年全面启用超星泛雅线上教学平台,教务管理系统、学籍管理系统、教学督查系统均已与该平台完成专属接口开发、数据深度对接,建成全校统一的教学平台、统一教务管理端口、统一校本课程**及教学数据体系。
为落实全校教学平台一体化管理要求,杜绝多平台并行造成教务管理碎片化、底层数据无法互通、师生操作端口割裂、平台运维成本重复支出等问题,****学院须统一依托校内已建成、已打通数据链路的超星泛雅线上教学平台开展继续教育教学工作,不再新增、切换其他第三方线上教学平台。
本次采购内容为适配我校继续教育人才培养方案的专属线上课程**及配套全学制教学服务,课程**需深度适配现有平台底层技术架构,实现学习行为采集、过程考核、成绩归集、数据自动回传,全面覆盖成教学生在校全部就读周期,保障线上教学实施、学籍过程考核、毕业资格审核等全流程教务工作合法、规范、连续开展。
拟采购的货物或服务的预算金额: 493,920.00元
采用单一来源采购方式的原因及说明:
1.平台专有技术接口深度绑定,其他平台无法兼容对接我校教务、学籍、教学督查系统与超星泛雅平台之间的数据交互接口、学习行为采集协议、成绩回传规范均为平台专属、专有技术体系,已完成全校一体化定制对接。若更换第三方平台,无匹配底层接口协议,无法实现校内教务系统数据互通,将直接造成全校继续教育教学管理体系割裂、数据断层,无法正常开展学籍管理与教学督查工作。
2.历史教学数据链路唯一贯通,,保障学籍与毕业审核连续性,依托现有超星平台体系,学生学习进度、在线时长、章节学习记录、测验成绩、考勤数据等结构化数据可通过专有接口实时归集、自动归档,直接作为学籍注册、学期考核、毕业审核的官方有效依据。更换平台或使用非原生课程**将导致结构化数据无法迁移、无法识别、无法回传,造成学生学习档案断裂,严重影响成教学生学籍存续及正常毕业办理。
3.统一平台运维体系。节约资金、避免重复投入。
全校统一使用超星平台,已形成成熟、固定的运维管理、教学督查、故障处置机制。沿用原有体系无需新增平台部署、系统对接、运维人员投入,无需开展全校师生新平台操作培训,可实现继续教育与普高教学监管体系完全统一,有效降低管理成本、规避重复资金投入。
4.课程**与平台专有技术深度耦合,第三方无法实现同等适配。
本次采购的课程**并非简单视频课件,而是需要匹配超星平台独有**封装格式、数据采集规则、学情统计模型的原生结构化课程**。该类**依托平台底层专有技术运行,可精准触发全维度学习数据采集与教务系统联动。其他外部供应商仅可提供通用视频课件,无法适配平台专有数据协议,不能生成合规、可归集、可用于学籍审核的结构化学情数据,无法满足我校继续教育刚性教务管理要求。
根据《****政府采购法》第三十一条第一项、《****政府采购法实施条例》第二十七条及《****财政厅关于规范省级单一来源采购方式审批和进口产品核准管理有关事项的通知》(粤财采购〔2020〕13号)的规定,本项目属于服务使用不可替代的专有技术、只能从特定供应商处采购的法定情形,符合单一来源采购条件。
二、拟定供应商信息
名称: ****
地址: **市**区新港东路1168号709房(仅限办公用途)
三、公示期限
2026年10月15日至2026年10月22日
四、其他补充事宜
无
五、联系方式
1.采购人
联 系 人:****
联系地址:**省**市**区**街道学府路7号
联系电话:0763-****562
2.采购代理机构
联 系 人:****
联系地址:**省**市**区**中路437****广场南塔7楼
联系电话:020-****1133
3.项目联系方式
项目联系人:林小姐、冯先生
电 话:020-****1133
六、附件
专业人员论证意见:专业人员论证意见
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2026年10月15日